Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Фантастика в чтении детей младшего возраста

Автор:   •  Декабрь 24, 2021  •  Курсовая работа  •  5,337 Слов (22 Страниц)  •  410 Просмотры

Страница 1 из 22

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Восточно-Казахстанский университет имени Сарсена Аманжолова

Высший колледж

Курсовая работа

По дисциплине: «Детская литература»

На тему: «Фантастика в чтении детей младшего возраста»

Специальность: 0101000 «Дошкольное воспитание и обучение»

                                   0101013 «Воспитатель дошкольных учреждений»

Выполнила:

студентка 3 курса

очной формы обучения

группы ДО3А

Афанасенко Т.В.

Руководитель:

Степанов В.В.

Усть-Каменогорск, 2021

Содержание

Введение...................................................................................................................3

  1. Глава 1. Теоретические аспекты художественной фантастики................4
  1. Сущность и история фантастики как жанра художественной литературы....................................................................................................4
  2. Фантастическое допущение как основной элемент жанра......................8
  3. Значение фантастики в детском чтении...................................................10
  1. Глава 2. Фантастический мир произведений детской литературы........12
  1. «Приключения Незнайки» Н. Носова как роман-сказка........................12
  2. Чудесный мир произведений Льюиса Кэрролла.....................................15
  3. Фантазия Бориса Заходера........................................................................19

Заключение.............................................................................................................23
Список использованной литературы...................................................................25

Введение

Цель работы: определить значение фантастики в детском чтении.

Задачи:

  • раскрыть теоретические аспекты художественной фантастики;
  • описать сущность и историю фантастики как жанра художественной литературы;
  • определить значение фантастики в детском чтении;
  • описать фантастический мир произведений Н. Носова, Льюиса Кэрролла, Бориса Заходера.

Фанта́стика (φανταστική — искусство воображения, фантазия) — жанр и творческий метод в художественной литературекино, искусстве, характеризуемый использованием фантастического допущения, «элемента необычайного», нарушением границ реального, принятых норм. Современная фантастика включает в себя такие жанры как научная фантастикафэнтезиужасымагический реализм и многие другие.

Фантастика распространена в фольклоре, искусстве, в театре и кино.

Фантастический метод используется с древнейших времён, ещё до зарождения фантастики как жанра. Мы можем наблюдать его применение в легендах, сказках, рыцарских романах и т.д.

Глава 1. Теоретические аспекты художественной фантастики

Фантастика –  в узком смысле – жанр художественной литературы, кино и изобразительного искусства; её эстетической доминантой является категория фантастического, состоящая в нарушении рамок, границ, правил и норм. Основным признаком фантастики является наличие в произведении фантастического допущения.

  1. Сущность и история фантастики как жанра художественной литературы

Фантастика — приём в литературе и искусстве.

Применение этого метода классификации началось с проведения границы между «собственно фантастикой» («содержательной фантастикой») и «формальной фантастикой искусства». В первом случае, речь идёт о фантастике, как жанре литературы, где фантастическое допущение является структурообразующим принципом. Во втором, речь идёт о других жанрах литературы, где фантастическое допущение является вспомогательным элементом раскрытия авторского замысла. В настоящее время фантастика вышла за границы жанров. Но фантастика переступает границы не только жанров (например фантастический детектив и юмористическая фантастика) и родов литературы (например, фантастическая поэзия и фантастическая драматургия), но и родов искусства (например, фантастическая музыка, фантастическое кино, фантастическая живопись). Поэтому сейчас существует два подхода к определению фантастики. Первый традиционный подход заключается в том, что фантастику определяют жанром литературы и искусства. Второй подход называет фантастику художественным приёмом или методом в литературе и искусстве. Данный метод заключается в применении особого приёма — фантастического допущения. В некоторых источниках фантастику рассматривают в качестве мегажанра, в котором существуют все жанры и все направления с дополнительным элементом иновариантности. По мнению таких авторов, как Громов и Ладыженский (Олди) «фантастика — это литература плюс фантастическое допущение». По мнению Бориса Стругацкого, введения в произведение элемента необычайного делает фантастику фантастикой. Проблемы типологии фантастического мегажанра были рассмотрены на Всероссийской научной конференции «Фантастика и современное мифотворчество». Классификация фантастики по приёму приведена в книге Георгия Гуревича «Беседы о научной фантастике. Беседа четвёртая: о многообразии фантастики». Ряд исследователей пытается объединить оба подхода. Например, Ольга Чигиринская в статье «фантастика: выбор жанра, выбор хронотопа» отмечает недостатки обоих подходов и предлагает классифицировать фантастику по сочетанию специфических хронотопов.

...

Скачать:   txt (71.3 Kb)   pdf (251.5 Kb)   docx (37.2 Kb)  
Продолжить читать еще 21 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club