Практическая работа по "Литературе"
Автор: Єлизавета Сімонова • Ноябрь 20, 2022 • Практическая работа • 426 Слов (2 Страниц) • 184 Просмотры
Питання для самостійної роботи (лекція 2)
- Визначення сутності феномена «імідж» у зарубіжній літературі.
У сучасній науці можна виокремити такі основні підходи до визначення поняття іміджу фахівця, які визначають його сутність: антропологічний, що передбачає врахування набору конкретних якостей та зовнішніх рис, властивих певній людині; антологічний, який визначається образом особистості, що вже раніше був сформований у масовій свідомості; ціннісний, що передбачає опір на еталон особистості, яка асоціюється з певним набором її якостей і властивостей; етичний, який спирається на образ морально розвиненої особистості.
- Імідж у філософській, соціологічній та психолого-педагогічній літературі.
Завдяки працям доктора філософії В.Шепеля, який запропонував системне вивчення іміджу, у 90-ті роки ХХ століття почалося обґрунтування іміджелогії, як самостійної науково-прикладної галузі знання.
Поняття іміджу в лінгвістиці розглянула доктор філології Е.Кубрякова у праці «До визначення поняття імідж», вона розуміє поняття імідж як знак, який можна трактувати як сукупність яскравих, характерних, концентрованих знаків, символів, уявлень, закріплених у ментальній структурі свідомості.
Визначення іміджу, наявні у філософії, можна звести до трьох груп, де імідж розуміється як модель, інструмент пізнання, як форма соціального управління і як образ.
У філософсько-культурологічних дослідженнях як значущі виділяють функції іміджу: аксіологічну, яка орієнтує на індивідуальні та професійні цінності; когнітивну, світоглядну, екзистенційну тощо.
У межах соціології, так само як в інших науках, немає однозначного загальноприйнятого визначення поняття імідж. Серед основних характеристик іміджу соціологи виділяють динамічність, мінливість, гнучкість, ситуативність іміджу. Із позицій соціологічної науки, основними визнаються такі функції іміджу: соціальна оцінка, регулятивна, соціальна самоідентифікація.
...