Қазақстанның тарихи ескерткіштері және болашақ дамуы бар саяхат маршруттары

  Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі

                                 Түркістан облысы

                                    Арыс қаласы

               Абай атындағы жалпы орта білім беретін

                                   мектеп-интернаты

                                                  Бағыты:   

 Қазақстанның тарихи ескерткіштері және болашақ дамуы бар саяхат маршруттары.

                                                    Секция:            

                                                 Өлкетану

                                                Тақырыбы:

                               «Арысым-ырысым,тынысым»

                                                  Зерттеуші:    

                                              Абдулла Ақерке Серікқызы

                                                         Сыныбы:8 «А»                        

                            Ғылыми жетекшісі:  

 Үсенова Ләззат Әліқұлқызы

Арыс қаласы

                                                     МАЗМҰНЫ

І.КІРІСПЕ……………………………………………………..…………..…. 3

ІІ.Негізгі бөлім       Арысым-алтын бесігім.………………… .. 5

1. -Арыс қаласының тарихы ……………………………….……….…....5

2. Арыс-теміржолшылар қаласы………………………………….16

3 .Арыстың ардақты тумалары……………………………………… 16

ҚОРЫТЫНДЫ……………………………………………………....…...... 19

Пайдаланылған әдебиеттер тізімі.…………………………………..…..... 20

                                                     Андатпа

      Зерттеудің мақсаты: Бүгінгі жас ұрпақ өз елінің, жерінің тарихын, ата-бабаларының тарихын білуі және оның жақсысынан үйреніп, жаманынан жиреніп қорытынды жасауы, сабақ алуы тиіс.

    Өзектілігі: Негізгі мақсат - өзінің туған жерінің тарихын, өз өңірінің тарихы туралы тереңірек білу. Зерттеп зерделеу.  Қазіргі жастарға өз өңірінің тарихын айтып,  кеңінен білуге насихаттау. 
Біздің ата-бабаларымыздың тарихының жарқын беттерінен тәлім-тәрбие аларлық, Отан қорғаушыларды патриоттыққа тәрбиелеуде үлгі берерлік айтулы оқиғалар мен іс-әрекеттер жеткілікті. Бүгінгі 21 ғасырдағы Қазақстан азаматы, өзін өзі мемлекеттің өкілімін деп санайтын әрбір адам еліміздің, өзіннің тарихын білуі тиіс деп ойлаймын. Еліміздің Президенті Н.Ә.Назарбаев: «Бұл тәуелсіз Қазақстанның азаматы ғасырлар тоғысында өзінің арғы-бергі тарихын ой елегінен өткізіп, «Кеше кім едік? Бүгін кімбіз? Ертең кім боламыз?» деген. Бұл, - ... Туған елінің, халқының, өзінің тарихы ешкімнен де ойқы еместігін деген сөз. Бұл әрбір азамат өзінің ата-бабалары қалдырған кең байтақ елдің, жердің лайықты мұрагері болуға ұмтылсын деген сөз.

        Зерттеу жұмысының дереккөздері: Зерттеудің материалы ретінде деректер, с оқулықтар мен көркем шығармалар, ғылыми еңбектер алынды.

Болжам: Егер біз туған жеріміздің тарихын жақсы білсек, құрметтеп қастерлесек онда өз ұлтымыздың, тіліміздің, дініміздің, ата-бабаларымыздың тарихын сақтай отырып «басқалардан кем болмаспыз».

      Зерттеудің жаңалығы: Туған жерімнің тарихын анықтағанда мынадай ойға келдім: ата-бабаларымның жолын қуып, халқыма, еліме еңбек сіңірген ғалым болам.

    Зерттеу жұмысының құрылымы: Ғылыми жоба кіріспеден, негізгі бөлімнен, қорытындыдан, пайдалынған әдебиеттерден тұрады.

Арыс қаласы Абай атындағы жалпы орта мектеп интернатының 8 «а» сынып оқушысы Абдулла Ақеркенің «Арысым-ырысым,тынысым» тақырыбында            

                                                ғылыми жобасына

                                                           П І К І Р

      Абдулла Ақеркенің ғылыми жобасыАрыс өңірінің тарихы,Қала болып қалыптасуы және дамуына үлес қосқан ардақты азаматтарға арналған күрделі мақсат пен міндетті алдына қойған ғылыми ізденіс жұмыс болып табылады.