Экологическая культура в современном таджикском обществе

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ        3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ОСНОВА ИЗУЧЕНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ        6

1.1 Понятие экологической культуры и ее составляющие        6

1.2 Экологическое воспитание в процессе социализации.        9

ГЛАВА 2. РОЛЬ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ОБЩЕСТВЕ РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАНА        16

2.1 Основные принципы и задачи развития экологической культуры населения        16

2.2. Экологические проблемы, стоящие перед обществом        20

ЗАКЛЮЧЕНИЕ        25

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ        27

ВВЕДЕНИЕ

В современном обществе Таджикистана, вопросы экологии привлекают все большее внимание как со стороны властей, так и гражданского общества. Несмотря на богатое историческое наследие в области охраны природы, страна сталкивается с существенными вызовами в условиях индустриализации и роста населения. Введение новых технологий, изменение климата и расширение человеческой деятельности в природных экосистемах создают угрозу как для биоразнообразия, так и для здоровья граждан. В этом контексте формирование и укрепление экологической культуры становятся необходимыми для обеспечения устойчивого развития и сохранения природных ресурсов.

Актуальность темы право на жизнь в экологически чистой, здоровой и безопасной среде – одно из важнейших прав человека. Поэтому во всем мире в последние два десятилетия обострились проблемы, связанные с состоянием окружающей среды. Они приобрели экономическое, социальное и политическое звучание. Наблюдается этот процесс и в современной науке. Происходит «экологизация» общественных и естественных наук.

Экологическая культура включает в себя личностные, морально-политические установки, социально-нравственные ценности, нормы и требования, правила, привычки, осуществление которых обеспечивает устойчивое качество окружающей среды, обеспечение экологической безопасности и рациональное использование природных ресурсов. Существует разнообразие подходов к определению экологической культуры. Например, в отечественной юридической литературе она определяется как «совокупность экологического сознания и экологического поведения человека, способ организации и развития жизнедеятельности в системе ценностных ориентаций и экологических норм взаимодействия с окружающей средой на основе экологических знаний, навыков и умений.

Объект работы: Экологическая культура населения Республики Таджикистан.

Предмет работы: Изучение и анализ состояния экологической культуры населения в Республике Таджикистан.

Цель исследования - провести анализ и оценку уровня экологической культуры населения Республики Таджикистан и выявить ее роль в формировании экологического общества. Задачи исследования:

• Изучить основные понятия и составляющие экологической культуры.
• Выявить основные принципы и задачи развития экологической культуры населения Таджикистана.
• Проанализировать существующие экологические проблемы, с которыми сталкивается общество Таджикистана.
• Определить роль экологической культуры в решении данных проблем.

Степень разработанности проблемы. Анализ работы в рамках нашего исследования показал, что уровень формирования экологической культуры подрастающего поколения различных стран отличается друг от друга. Нужно отметить, что экологическая культура молодежи определяет не только экологический статус страны, но и является мощным инструментом социализации подрастающего поколения.

Исследования А.Н.Захлебного, И.Д.Зверева, И.Н.Пономаревой, И.Т.Суравегиной раскрывают общетеоретические и методические аспекты общего экологического образования школьников. Учёными определены цели, задачи и принципы экологического образования; методологические основы, раскрыты междисциплинарные аспекты ответственного отношения к природам.

Теоретическую базу исследования составили труды таких ученых, как Воронин И.А., Гайсин И.Т., Дмитриева Е.Е., Зеньковский В.В., Крымов А.С., Лабутин Е.Н., Никольский Б.В., Соловьев В.П., Мостов И.Т., Уразметов И.А., Хусаинов З.А., Якушев В.А.