Сценарно-режиссерская деятельность в области художественно-массовых мероприятий с пожилыми людьми

СОДЕРЖАНИЕ

Введение………………………………………………………………………….

Глава I. Теоретические аспекты изучения особенностей культурно-досуговой деятельности с пожилыми людьми…………………………………………….

1. Психолого-педагогические особенности работы с пожилыми людьми……………………………………………………………………………
2. Значение культурно-досуговой деятельности в работе с пожилыми людьми…………………………………………………………………………….
3. Особенности художественно-массовых мероприятий для пожилых людей …………………………………………………………………………….

Глава II. Сценарно-режиссерская деятельность в области художественно-массовых мероприятий с пожилыми людьми…………………………………...

Заключение……………………………………………………………………...

Список литературы………………………………………………………………..

Приложение

Введение

Люди пожилого возраста – одна из наименее защищенных в социальном плане категория граждан. Завершение трудовой деятельности, уход на пенсию приводят к смене социального статуса пожилого человека, его образа жизни – меняется и он сам: его здоровье, психология, отношение к себе и другим людям. Все это приводит к возникновению у пожилых людей сложностей с адаптацией к новым социальным и бытовым условиям, одиночеству и другим проблемам.

Организация социальной работы с лицами «третьего возраста» требует особого подхода, и одним из востребованных направлений в данной области является культурно-досуговая деятельность (далее - КДД). В то же время возникает потребность в обновлении форм, методов и средств КДД для пожилых людей с целью эффективной ресоциализации и инкультурации данной категории граждан в современном обществе.

Так, одной из актуальных форм КДД для пожилых людей остается участие в художественно-массовых мероприятиях. Проблема качества и художественной ценности таких мероприятий всегда стояла особенно остро. На качество постановки влияет уровень профессионализма сценариста и режиссера, а также знания психолого-педагогических особенностей работы с пожилыми людьми. Отсутствие единого подхода к сценарно-режиссерской разработке художественно-массовых мероприятий приводит к снижению качества таких постановок, что приводит к ухудшению их культурно-досугового и социального значения для пожилых граждан.

Цель исследования – рассмотреть в теоретической и практической плоскости сценарно-режиссерские особенности художественно-массовых мероприятий для людей «третьего возраста».

Цель конкретизируется в следующих задачах:

1. Охарактеризовать психолого-педагогические особенности работы с пожилыми людьми.
2. Определить значение КДД в работе с гражданами «третьего возраста».
3. Выявить общее и особенное в сценарно-режиссерской работе над художественно-массовым мероприятием для пожилых людей.

Объект исследования – ультурно-досуговая деятельность с пожилыми людьми.

Предмет исследования – особенности сценаристики и режиссуры художественно-массовых мероприятий для людей пожилого возраста.  

Теоретической основой исследования выступили труды по социальной работе, КДД и режиссуре массовых представлений. Психолого-педагогические аспекты пожилого возраста изучены М.В. Канделя, Ю.Н. Князевой, О.В. Минкиной, В.А. Некрасовым, А.Б. Шагидаевой и др. Общие вопросы организации КДД с пожилыми людьми представлены в работах и публикациях А.В. Бодрина, Г. Колика, Г.А. Миннигалеевой, О.Е. Плехановой, Л.А. Раимовой и др. Общие и частные подходы к сценарно-режиссерской разработке художественно-массовых мероприятий описаны С.И. Гавдис, А.А. Руббом, А.И. Чечетиным и др.