А. Байтұрсыновтың қазақ қоғамының рухани дамуындағы тарихи ролі мен қызметі

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТІРЛІГІ

_________________ОБЛЫСЫ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫ

_____________ АУДАНДЫҚ БІЛІМ БӨЛІМІ «№    ЖАЛПЫ БІЛІМ БЕРЕТІН МЕКТЕП» КММ

Пікір аз. Толық бір болғаны жақсы.

Тақырыбын өзгерттім. Ұнамаса өз тақырыбыңды қоясың ғой орнына.

Жоспарын шамалап өзгерттім. 1.3-1.4 пункттерді қосып жібердім.

Барлық бетінде жаңа жолды азат жолдан бастаған кезде басталған сөз шамалап ысырылу қажет.

Секциясы: Қазақстан Тарихы

Тақырыбы: А. Байтұрсыновтың қазақ қоғамының рухани дамуындағы тарихи ролі мен қызметі

Авторы:  (аты-жөні толығымен, сыныбы,

мектебі, қаласы)

Жетекшісі: (аты-жөні толығымен, пәні ,

мектебі, қаласы)

Кеңесшісі: (аты-жөні толығымен, пәні ,

мектебі, қаласы)

2021 жыл

Мұнайлы ауданының

 “ №9 жалпы білім беретін мектептің”

         -А сынып оқушысы: _____________________

        «А. Байтұрсыновтың қазақ қоғамының

рухани дамуындағы тарихи ролі мен қызметі»

тақырыбына жазған  ғылыми жұмысына

Пікір

        Оқушым    __________________ “А. Байтұрсыновтың қазақ қоғамының

рухани дамуындағы тарихи ролі мен қызметі” тақырыбына жазған  ғылыми жұмысын өз деңгейінде зерттеуге тырысқан. ХХ ғасырдың 20-30 жылдары қазақ ұлтының мүддесін қорғап, қызмет ету оңайға түспегені баршаға мәлім. 1916 жылғы ұлт-азаттық қозғалыс тұсында А. Байтұрсынов халықтың тағдырын ойлап қырғын мен қатерден сақтап қалу мақсатында берген ақыл-кеңестері мен атқарған зор еңбегі, оның көрегендігін байқатып қана қоймай, саяси пісіп-жетіліп, үлкен күрес жолына түскен саясаткер екенін танытты. А. Байтұрсыновтың ұлтжанды қайраткер екенін кеңес үкіметі тұсындағы жанқияр қызметтері дәлелдейді.

Жетекші:

Аннотация

Зерттеу мақсаты: Әр түрлі дереккөздермен тарихи-зерттеу жұмыстары негізінде қазақ халқының көрнекті өкілдерінің бірі Ахмет Байтұрсыновтың өмірбаянын қарастыру және құрастыру.

Кезеңдер, зерттеу процедурасы:

- Дайындық: тақырыпты таңдау, мақсат пен міндеттерді қою.

- Зерттеушілік: ғылыми және библиографиялық жұмыстарды зерттеу, тақырыптың зерттелу дәрежесін анықтау; Ахмет Байтұрсыновтың өмірі мен қызметіне қатысты дерек көздерін талдау және салыстыру.

- Тәжірибелік: алынған ақпаратты талдау, Ахмет Байтұрсыновтың өмірінен алынған фактілер мен оқиғаларды салыстыру.

Жұмыс нәтижелері мен қорытындылар:

Бұрын Байтұрсыновтың жерлестері ғана өз отандастарының жетістіктерімен мақтанатын, ал қазір ақынның, аудармашының, бірқатар оқулықтар мен оқу құралдарының авторының өмірі мен ұлы жетістіктері туралы біліп , оны бүкіл әлем бойынша ұлттық батыр деп санайды.

Зерттеудің жаңашылығы:

Өз жобамда мен түйген түйінім алға басып жұрт қатарына кіру керек. Басқадан кем болмау үшін біз білімді, күшті болуымыз керек.

Күшті болуға бірлік керек. Ұлттар теңдігі мен халықтар жарастығын гүлдендіріп, сол арқылы жүзеге асатын экономикалық-әлеуметтік, саяси-рухани жаңарысқа жетелеген адамгершіліктің диханшысы Ахмет Байтұрсынұлы аңсаған егемендіктің құны мен қадірін бағалауымыз, ары қарай дамытуымыз керек!

Олар бастап беріп кеткен түбегейлі жаңаруды заман талабына сай дамытуға міндеттіміз.

Алдағы құрбан болған ұрпақтардың армандарын зая кетірмеу — бізге ұлы сын деп ойлаймын.

Аннотация

Цель исследования: рассмотреть и составить биографию одного из выдающихся представителей казахского народа Ахмета Байтурсынова на основе историко-исследовательской работы с различными источниками.

Этапы, процедура исследования:

- Подготовка: выбор темы, постановка цели и задач.

- Исследовательские: изучение научных и библиографических работ, определение степени изученности темы; анализ и сравнение источников, относящихся к жизни и деятельности Ахмета Байтурсынова.