Составление календарно-тематического плана

№ урока

Разделы и темы

Ко-во часов

Краткое содержание

Оборудование наглядности

Задание на дом

Примечание

Раздел1: Геометрическое черчение (10 часов)

Учащиеся должны:

знать:

на уровне представления: понятие «графический язык», виды графических изображений; виды чертежных материалов, инструментов и принадлежностей; виды форматов листов чертежей; особенности и

условия композиционного размещения графического изображения на формате (компоновка чертежа); правила выполнения чертежного шрифта, выбор параметров шрифта; способы деления отрезков на равные части,

построение углов; применение сопряжений;

на уровне понимания: отличительные особенности технического рисунка, эскиза, чертежа; необходимость стандартизации правил оформления графических документов, понятие «стандарт Единой системы

конструкторской документации (ЕСКД)»; правила оформления рамки, основной надписи учебного чертежа; понятие «масштаб», виды масштаба, правила их выбора и обозначения на чертежах; типы линий чертежа,

правила их начертания и использования; понятие «шрифт», основные параметры шрифта; понятие «размер», виды размера, правила нанесения размеров, условности и упрощения при нанесении размеров; способы

деления отрезков и углов на равные части, построение перпендикуляра к прямой; приемы деления окружностей на равные части (на 2, 3, 4, 5 равных частей); понятие «сопряжение», элементы сопряжения,

последовательность построения сопряжений, приемы построения сопряжений прямых, касательных к окружности, дуг окружностей (по внутреннему и внешнему контурам);

уметь:

распознавать графические изображения; подготавливать к работе и правильно использовать чертежные инструменты и принадлежности при выполнении графических

изображений; подбирать формат листа чертежа, оформлять рамку, основную надпись в соответствии с межгосударственным стандартом ГОСТ 2.301-68

«Единая система конструкторской документации. Форматы» (далее – ГОСТ 2.301-68), заполнять основную надпись чертежным шрифтом в соответствии с межгосударственным стандартом ГОСТ 2.304-81 «Единая

система конструкторской документации. Шрифты чертежные»; применять рациональный масштаб изображения объектов; выполнять графические изображения с применением линий чертежа

в соответствии с ГОСТ 2.301-68; проставлять размеры на чертежах в соответствии с межгосударственным стандартом ГОСТ 2.307-2011 «Единая система

конструкторской документации. Нанесение размеров и предельных отклонений», пользоваться условностями при нанесении размеров; выполнять геометрические построения: деление отрезков и углов на

равные части, построение перпендикуляров к прямой, деление окружности на 2, 3, 4, 5 равных частей;

выполнять сопряжения угла, параллельных прямых, прямой и дуги, дуг окружностей (по внутреннему и внешнему контурам) при выполнении

чертежей; владеть: приемами организации своего учебного места, безопасной работы с чертежными инструментами и принадлежностями; оформления чертежа, выбора масштаба изображения, выполнения линий чертежа; основных геометрических построений.

Тема1:Общие сведения о графических изображениях(7ч)

1

Виды графических изображений

1

Презентация

Практическая работа №1

2

Чертёжные материалы, инструменты и принадлежности

1

Презентация

Практическая работа №2

3

Правила оформления чертежей: форматы листов, маштабы

1

Плакаты, макеты

4

Линии чертежа

1

Графическая работа №1

Макеты, работы

Практическая работа №3

5

Компоновка чертежа

1

S 5

6

Шрифты чертежей

1

Графическая работа №2

Макеты, работы

S 6

7

Основные правила нанесения размеров

1

Макеты

7(упр.5,6)

Тема 2: Геометрические построения

8

Деление отрезка на равные части. Построение и деление углов

1

Работы, макет, презентация

Практическая работа №4

9

Деление окружности на равные части

1

Презентация, работы, макеты

Практическая работа №5

10

Способы построения сопряжений

1

Графическая работа №3

Работы, маекты

10(упр.6)

Раздел 2: Проекционное черчение(12 часов)

Учащиеся должны:

знать:

на уровне представления: сферу применения различных видов проецирования; сущность метода (эпюра) Монжа; образование трехгранного угла; виды на чертеже, условности и упрощения, применяемые на чертеже для уменьшения количества видов; основные виды геометрических тел (призма, куб, пирамида, конус, цилиндр), их образование; общие правила проецирования точек на поверхностях геометрических тел; отличительные особенности аксонометрических проекций, коэффициенты искажения по осям изометрических и диметрических проекций, способы построения аксонометрических осей;

особенности аксонометрической проекции овала; способы выявления объема предмета на технических рисунках (штриховка, шраффировка, точечный способ);  на уровне понимания: сущность понятия «проецирование», элементы проецирования, виды параллельного проецирования; виды плоскостей проекций, их расположение в пространстве и относительно друг друга; правила проецирования точки, отрезка и плоских фигур на одну, две и три плоскости проекций; понятие «вид», основные виды, правила их расположения на чертеже; понятие «комплексный чертеж»; понятия «многогранники» и «тела вращения», элементы, особенности проецирования геометрических тел на три плоскости проекций, правила

проецирования ребер и граней; способы проецирования точек на поверхности геометрических тел; понятие «аксонометрическая проекция», виды аксонометрической проекции; понятие «коэффициент искажения по

осям», величину коэффициента искажения по осям в прямоугольной изометрии и прямоугольной диметрии; понятие «плоская фигура», особенности построения аксонометрических проекций плоских фигур,

окружностей и основных геометрических тел (призмы, пирамиды, цилиндра, конуса); правила выполнения технического рисунка;

уметь:

распознавать виды проецирования, применять соответствующий вид проецирования при выполнении поставленной задачи; проецировать точки, отрезки и плоские фигуры на одну, две, три плоскости проекций;

распознавать виды на чертеже, выбирать необходимое количество видов предмета и главный вид, располагать виды на чертеже с соблюдением проекционных связей;

выполнять комплексный чертеж, находить проекции граней и ребер, точек на поверхностях геометрических тел (цилиндра, призмы, пирамиды, конуса);

распознавать виды аксонометрических проекций: прямоугольная изометрия и прямоугольная диметрия; применять коэффициент искажения по осям прямоугольной изометрии и прямоугольной диметрии; выполнять аксонометрические проекции плоских фигур, окружностей и геометрических тел (призмы, пирамиды, цилиндра, конуса); находить точки, лежащие на поверхности геометрических тел; выполнять технический рисунок предмета;

владеть: приемами прямоугольного проецирования предмета на три плоскости проекций, определения необходимого количества видов на

чертеже, изображения аксонометрической проекции предмета, выполнения технического рисунка.

Тема 3: Способы проецирования (4ч)

11

Проецирование формы предмета. Прямоугольное проецирование на одну плоскость проекции

1

Макеты, презентация

Практическая работа №6

12

Прямоугольное проецирование на две плоскости проекций. Метод Монжа.

1

Презентация, макеты

S 12

13

Прямоугольное проецирование на три плоскости проекций.

1

Презентация, макеты

S 13

14

Виды чертежа. Расположение видов на чертеже

1

Работы, макеты, плакаты

Практическая №7

Тема 4: Прямоугольное проецирование геометрических тел (3ч)

15

Проекции геометрических тел на чертежах

1

Плакаты, работы

Практическая работа №8

16

Проекции  точек на поверхностях геометрических тел

3

Работы, макеты

Практическая работа №9

Тема 5: Аксонометрические проекции (3ч)

17

Основные положения аксонометрического проецирования

1

Презентация

S 17

18

Построение аксонометрических проекций плоских фигур и окружностей

1

Работы. Макеты

S 18

19

Аксонометрические проекции геометрических тел. Нахождение точек, лежащих на поверхности геометрических тел.

1

Макеты, работы, презентация

Практическая работа №10

Тема 6: Технический рисунок (1ч)

20

Технический рисунок

1

Презентация, работы

Практическая работа №11

Раздел3:Машиностроительное черчение (13 часов)

Учащиеся должны:

знать:

на уровне представления: приемы образования разрезов и сечений, условности и упрощения при выполнении разрезов; способы графического изображения материалов в разрезах и сечениях; классификацию резьбы,

отличительные особенности; общие сведения о соединениях деталей, их видах; общие сведения об эскизах; особенности чертежей общего вида и сборочных чертежей, упрощения, используемые при их выполнении,

приемы деталирования; особенности строительных чертежей; общие сведения о системах автоматизированного проектирования (САПР);

на уровне понимания: понятия «местный вид», «дополнительный вид», правила обозначения видов на чертеже; понятие «разрезы», классификацию разрезов; понятие «простые разрезы», виды простых разрезов, обоснованность их применения и правила обозначения на

чертеже; целесообразность соединения части вида и части разреза, правила их соединения; понятие «сечения», виды сечений, обозначение на чертеже; понятие «резьба», основные элементы резьбы, обозначение на

чертеже метрической резьбы, виды основных типовых деталей (болт, гайка, винт, шпилька); особенности разъемных соединений, приемы построения болтового соединения; понятия «изделие», «деталь»,

«сборочная единица», их отличительные особенности; понятие «эскиз», правила выполнения эскиза; понятия «чертеж общего вида», «сборочный чертеж», правила чтения чертежей; понятие «строительный чертеж», виды

строительного чертежа (генеральный план, фасад зданий, план зданий, вертикальный разрез зданий);

уметь:

распознавать местный и дополнительный виды;

распознавать виды разрезов в зависимости от положения секущей плоскости; выполнять простые разрезы;

соединять на чертеже часть вида и часть разреза;

распознавать вынесенные и наложенные сечения;

выполнять сечения предмета; различать на чертеже внутреннюю и наружную метрическую резьбу;

выполнять резьбовое соединение (болтовое соединение);

выполнять эскиз изделия; распознавать чертеж общего вида и сборочный чертеж; читать чертеж общего вида и сборочный чертеж; читать простые строительные чертежи;

владеть; приемами выбора и выполнения сечений и разрезов, чтения чертежей общего вида и сборочных чертежей.

Тема 7: Дополнительные и местные виды (2ч)

21

Местные и дополнительные виды

3

Графическая работа №5

Работы, презентация

S 21

Тема 8: Разрезы (2ч)

22

Понятие о разрезе. Выполнение и обозначение разреза

1

Презентация, работы

Практическая работа №12

23

Соединение на чертеже части вида и части разреза

1

Работы, примеры

Практическая работа №13

Тема 9: Сечения (1ч)

24

Понятие о сечении. Выполнение и обозначение сечений.

1

Презентация, работы

Практическая работа №14

Тема 10: Резьба и резьбовые соединения (2ч)

25

Изображение и обозначение резьбы

1

 Презентация

Практическая работа №15

26

Соединения деталей. Чертежи резьбовых соединений деталей

1

Работы, макеты

Практическая работа №16

Тема 11: Эскизы деталей сборочных единиц (1ч)

27

Выполнение эскиза деталей

1

 Макеты, работы

Практическая работа №17

Тема 12: Чтение сборочных чертежей (2ч)

28

Назначение и особенности чертежей общего вида и сборочного чертежа изделия

1

Презентация

S 28

29

Чтение чертежей деталей на основе анализа формы и их пространственного расположения

1

Презентация

Практическая работа №18

Тема 13: Общие понятия строительного черчения (1ч)

30

Строительные чертежи. Последовательность чтения строительных чертежей

1

Макеты

Практическая работа №19

Тема 14: Применение компьютерных технологий при выполнении чертежей (1ч)

31

Системы автоматизированного проектирования для создания 2D- чертежей и 3D- моделирования

1

Плакаты

S 31