Английские антропонимы, их свойства и использование в качестве лингвистического ресурса

МРНТИ

A.K.Karaman

MD student of the 2nd course of Al-Farabi Kazakh National University, Kazakhstan, Almaty,

e-mail: karaman.aruzhan@mail.ru 

ENGLISH ANTHROPONYMS, THEIR FEATURES AND USAGE AS A LINGUISTIC RESOURCE

One of the main goals of teaching a foreign language in secondary schools is a communicative orientation. Knowledge gained in the course of acquaintance with such a narrow topic as “anthroponyms in English” contributes to a more conscious approach to the process of learning English and can help the student to be more interested in the work process. Anthroponyms have a special place in teaching English, as in any other language. Without knowledge of a certain set of proper names and their functioning in speech, it is impossible to fully interact in the language being studied, and therefore, it is inaccessible to effectively teach this language. Moreover, it makes them more  motivated and helps to become a “multidimensional” educated specialist in a rapidly developing modern society. By these reasons, it was decided to investigate English anthroponyms, their features and usage as a linguistic resource.

Key words: anthroponym, onym, mythonym, onomasticon, proper name, linguistic resource, teaching a foreign language.

А.К.Караман

Магистрант II курса Казахского национального университета имени аль-Фараби, Казахстан, г. Алматы,

e-mail: karaman.aruzhan@mail.ru 

АНГЛИЙСКИЕ АНТРОПОНИМЫ, ИХ СВОЙСТВА И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В КАЧЕСТВЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО РЕСУРСА

        Одна из основных целей обучения иностранному языку в общеобразовательных школах – коммуникативная направленность. Знания, полученные в ходе знакомства с такой узкой темой, как «антропонимы в английском языке», способствует более осознанному подходу к процессу изучения английского языка и могут помочь ученику больше заинтересоваться процессом изучения. Антропонимы играют важную роль в английском языке и очень необходимо знать их функции в речи. Более того, это делает их мотивированными и помогает стать «многогранным» в стремительно развивающемся современном обществе. Трудно представить обучение без имён собственных. Учитывая все вышесказанное, они являются значительным источником данных. По этим причинам было решено исследовать английские антропонимы, из особенности и использование в качестве лингвистического ресурса.

Ключевые слова: антропоним, оним, мифоним, ономастикон, имя собственное, языковой ресурс, преподавание иностранного языка.

А.Қ.Қараман

Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің II курс магистранты

e-mail: karaman.aruzhan@mail.ru 

ШЕТ ТІЛІНІҢ АНТРОПОНИМДЕРІ, ОЛАРДЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ ЖӘНЕ ТІЛДІК ҚОР РЕТІНДЕ ҚОЛДАНЫЛУЫ

        Жалпы білім беретін оқу орындарында шет тілін оқытудың негізгі мақсаттарының бірі – коммуникативтік бағыт. «Шет тілінің антропонимдері» сынды аз зерттелген тақырыппен танысу кезінде алынған білім ағылшын тілін үйрену процесіне саналы көзқарас қалыптастырады және білім алушыға оқу процесіне айтарлықтай қызығушылық танытуға көмектеседі. Сонымен қатар, біз оқушыларды ынталандыру арқылы қарқынды дамып келе жатқан қазіргі қоғамда көп қырлы болуға дағдыландырамыз. Антропонимдер ағылшын тілінде елеулі орын алады және олардың қызметтерін білу – маңызды. Жалқы есімдерсіз өмірді елестету мүмкін емес. Өйткені олар маңызды ақпарат көзі болып табылады, оның шебер қолданылуы зерттеліп отырған тілдің қазынасына терең енуіне септігін тигізеді. Осы себептерге байланысты ағылшын антропонимдерін, олардың ерекшеліктерін және олардың сабақ барысында қолданылуын зерттеу туралы шешім қабылданды.

Түйін сөздер: антропоним, оним,  жалқы есім, мифоним, ономастикон, тілдік қор, шет тілін оқыту.

Anthroponyms play a special role in the context of the study of foreign languages. The most interesting for the analysis is their position in the framework of acquaintance with English as a foreign language.

For a better understanding of the origin of English proper names, as in the culture of other peoples, one should turn to the history of the emergence of the English-speaking countries themselves. So, the first settlers of the British Isles are considered Anglo-Saxons. The anthroponymy system of the Anglo-Saxons was quite simple: it contained a single integral nominal part - the first name. By now, almost all Anglo-Saxon names have fallen out of use [1].