География как основа многих профессий

МКОУ «СОШс.Лебедевка»

Реферативно-исследовательская  работа

по географии

География

как основа многих профессий

Работу выполнила:

ученица 10 класса

Безбородова Анна

Работу проверила:

учитель географии

Алексеева М.В.

2017

Содержание

Глава I.        5

1.1. Значение географии        5

1.2.Основные группы «географических» профессий.        5

Глава II        7

2.1.  Где получить образование в Новосибирске        7

2.2. Исследование профессий, использующих географические знания        10

2.3. Анализ рынка труда в России на период 2017 года        11

Источники.        15

Приложение №1        16

Новосибирский геологоразведочный техникум        16

-Колледж геодезии и картографии Новосибирского государственного университета геодезии и картографии;        16

-Новосибирский геологоразведочный техникум;        16

Новосибирский геологоразведочный техникум        16

Приложение №2        18

Приложение №3        20

Приложение №4        21

Приложение №5        22

Введение

«Ни одной науке не обходятся так дорого открытия,

как географии. За каждую крупицу знаний

 заплачено человеческими жизнями».

С. Забелин 

   В мире существуют десятки тысяч профессий, разных и непохожих друг на друга. В основе одних профессий лежат физика и математика, химия, в основе других — биология, история, в основе третьих — информатика, литература. География  тоже стала основой для многих профессий. Древняя и в то же время вечно юная география — удивительная наука, она обо всем, что окружает нас.

   В своей работе я хочу рассказать о том, как география стала основой для многих профессий.

   География — это, прежде всего, наука о  Земном шаре, таком огромном и уязвимом, о его недрах, атмосфере, о природных закономерностях, о населении и его хозяйственной деятельности.

   Сегодня я учусь в 10 классе, и всерьёз задумалась  о том, какую профессию выбрать. В будущем мне хотелось бы стать экологом. Для успешного поступления в ВУЗ и дальнейшей профессиональной деятельности мне нужна география. Многие мои одноклассники ещё не определились с выбором профессии и вузами.

   Мною был проведен небольшой социологический опрос учащихся выпускных классов с целью выявить, насколько будущие выпускники имеют представление о профессиях, связанных с географией, и хотели бы они узнать об этом больше.

   Всего было опрошено 52 учащиеся 9-11 класса. Результаты позволили сделать выводы, что  85% учащиеся не знают, где в обычных профессиях нужны знания по географии, 70% учащихся не знают профессии, тесно связанные с географией, 90% учащихся захотели узнать об этих профессиях побольше. Поэтому тему моей работы можно считать актуальной.

       Гипотеза: География - основа многих профессий. Она способна сформировать мнение по поводу самоопределения в будущей профессии и требований, которые предъявляет общество к качеству трудовых ресурсов. Чтобы поднять престиж географии нужно культивировать профессию географа, способствовать достижению обществом понимания того, что действительно «без географии вы нигде!»

   Я определила цель - исследовать и изучить профессий, в основе которых лежит   применения знаний и законов географии, а также узнать в каких вузах города Новосибирска можно получить образование, связанное с этими профессиями.

Исходя из поставленной цели, в  своей работе я ставлю задачи:

1. Провести исследования отдельных профессий, связанных с изучением использования такого предмета как география.
2. Провести анализ по изучению вузов города  Новосибирска, при поступлении в которые необходимо сдавать экзамены по географии, а также рассмотреть, в каких вузах этот предмет входит в образовательную программу.
3. Проанализировать рынок труда на предмет востребованности географических профессий (специальностей).

Этапы моей работы:

1. изучила литературу, интернет-источники по данной теме;
2. систематизировала материал;
3. составила и провела опрос;
4. сгруппировала данные опроса;
5. оформила письменную и электронную версию работы;
6. составила буклет «География как основа многих профессий!»;
7. подготовила текст публичного выступления в виде презентации;

   Методы исследования:  опрос; работа с печатным материалом; работа с литературой и интернет-источниками ;обработка и систематизация материалов.

Глава I.

1.1. Значение географии

   Она, как алмаз, преломляет и отражает через свои грани почти все сферы человеческой деятельности. Эта замечательная наука о прекрасной планете нашла отражение в развитии многих профессий человека, где он применяет географические знания и законы природы.