Формирование толерантности у подростков на уроках основ безопасности жизнедеятельности
Автор: Марина Сабирова • Декабрь 1, 2021 • Курсовая работа • 20,013 Слов (81 Страниц) • 253 Просмотры
Содержание
Введение ……………………………………………….…………… | 6 |
1 Теоретические основы формирования толерантности на уроках ОБЖ у детей подросткового возраста …………………………………… | 9 |
1. 1 Толерантность и её роль в воспитании в современном мире .... | 9 |
1. 2 Психолого – педагогическая характеристика подросткового возраста и особенности формирования толерантности в нем …………… | 15 |
1. 3 Роль предмета ОБЖ в формировании толерантной личности подростка …………………………………………………………………..... | 24 |
2 Опытно-экспериментальная работа по формированию толерантности подростков на уроках основ безопасности жизнедеятельности ………… | 32 |
2.1 Диагностика уровня сформированности толерантности у детей подросткового возраста ………………………………………..…… | 32 |
2. 2 Реализация программы по формированию толерантности у детей подросткового возраста на уроках ОБЖ …………..……………… | 40 |
2. 3 Описание контрольного эксперимента ………………………… | 45 |
Заключение …………………………………………………………… | 48 |
Список использованных источников ……………………………… | 50 |
Приложение А Описание методики «Экспресс – опросника "Индекс толерантности" …………………………………………………… | 55 |
Приложение Б Описание методики «Вопросник для измерения толерантности» (В. С. Магун, М. С. Жамкочьян, М. М. Магура) ……...... | 57 |
Приложение В Тематическая план – сетка программы, по формированию толерантности подростков на уроках ОБЖ ……..……… | 59 |
Приложение Г Конспект вводного занятия № 2 «Знакомство» …... | 63 |
Приложение Д Конспект занятия № 3 на тему: «Чем мы отличаемся друг от друга» ………………………………………………… | 71 |
Приложение Е Конспект занятия № 4 на тему: «Что такое толерантность?» ……………………………………………………………. | 75 |
Приложение Ж Конспект занятия № 5 на тему: «Толерантный человек и его поведение» …………………………………………………... | 78 |
Приложение З Конспект занятия № 6 на тему: «Интолерантная личность» ……………………………………………………………………. | 83 |
Приложение И Конспект занятия № 7 на тему: «Пойми меня» …... | 88 |
Введение
Актуальность данного исследования на сегодняшний момент объясняется тем, что в развитии российского образования, значимую роль играет сформированность у детей подросткового возраста целостной картины окружающего мира, а точнее, нравственных, духовных, культурных ценностей в их национальном и общечеловеческом понимании, также включения личности в общество минуя отторжение, ненависть, вражду и насилие. Особым направлением считается формирование толерантности обучающихся как фактора развития их личности.
В педагогике проблема толерантности изучается сегодня очень тщательно и разносторонне. Известно, что исследование любого явления подразумевает определение его сути и чёткое определение мнения. Толерантность – это человеческая добродетель: искусство проживать в мире различных людей и мыслей, умение владеть правом и свободой мнений при этом, не нарушая прав и свобод окружающих людей. И одновременно с этим, толерантность также не считается уступкой, снисхождением или же потворством, толерантность трактуется актуальной позицией, основанной на признания иного.
...