Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Энн Хатчинсон человек своей рефераты и научные статьи

Поиск

163 Энн Хатчинсон человек своей Бесплатные рефераты: 76 - 100

Перейти на страницу
Последнее обновление: Июнь 24, 2020
  • Эссе по цитате Дж. Фейлана «Умное государство не мешает своим гражданам зарабатывать деньги, только наблюдает за этим, получая прибыль в ви

    Эссе по цитате Дж. Фейлана «Умное государство не мешает своим гражданам зарабатывать деньги, только наблюдает за этим, получая прибыль в ви

    Эссе по цитате Дж. Фейлана «Умное государство не мешает своим гражданам зарабатывать деньги, только наблюдает за этим, получая прибыль в виде налогов». Государство даёт нам право на труд и осуществление предпринимательской деятельности. Мы имеем множество путей, которые позволяют зарабатывать деньги, пользуемся определёнными способностями и умениями для получения наибольшей прибыли. Однако помимо прав у человека также есть и обязанности, среди которых – уплата налогов. Государство пополняет за их счёт свою казну, поэтому данная финансовая политика очень

    Рейтинг:
    Размер документа: 391 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Январь 29, 2021 Автор: akalkalinina
  • Основные реформы Петра Великого, их значение для своего времени и для истории

    Основные реформы Петра Великого, их значение для своего времени и для истории

    Основные реформы Петра Великого, их значение для своего времени и для истории. Оглавление 1. Введение……………………………………………….…………………2с. 2. Военная реформа…………………………………….…………………..3с. 3. Реформа государственного управления…………….………………….4с. 4. Областная реформа………………………………….…………………..5с. 5. Церковная реформа……………………………………………………...6с. 6. Финансовая реформа…………………………………………...………..6с. 7. Реформа самодержавия……………………………………….…………7с. 8. Заключение…………………………………………………….…………8с. Введение. Петр I – фигура Российской истории, значение которой сложно переоценить. Российское царство ещё не оправилось от последствий Смутного времени и имело огромное количество внутренних проблем. Основной проблемой, на взгляд многих исследователей являлось несовершенство государственного аппарата – кризис приказной

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,598 Слов / 7 Страниц
    Отправлено: Февраль 8, 2021 Автор: Vetstudent
  • Почему я выбрала свою профессию

    Почему я выбрала свою профессию

    Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСТИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» (Финансовый университет) Эссе на тему «Почему я выбрала свою профессию» Студент: Мухина О. В. Курс 1 № группы: СМЛ19-1Б-ЭК04 Номер зачетной книжки: 100.25/190119 Руководитель: Ноздрева И. Е. Смоленск 2019 Профессия - это основной род деятельности, вид трудовой деятельности. В определенный период жизни, как правило, после окончания школы, наступает момент её выбора. В моем случае это произошло значительно раньше. Еще в детстве я

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,238 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Февраль 10, 2021 Автор: Oksanamukhina
  • Цитата Оскара Уайлда "Человек меньше всего похож на себя, когда говорит от своего имени. Дайте ему маску, и он расскажет всю правду"

    Цитата Оскара Уайлда "Человек меньше всего похож на себя, когда говорит от своего имени. Дайте ему маску, и он расскажет всю правду"

    На самом деле, я очень долго думала о том, какую цитату взять для написания эссе и мне понравилась цитата Оскара Уайлда «Человек меньше всего похож на себя, когда говорит от своего имени. Дайте ему маску, и он расскажет всю правду». Потому что она полностью раскрывает человечество 21 века. В большинстве случаев, люди теряют свою индивидуальность и перестают быть самими собой, что впоследствии приводит к потере личности. Думаю, что в наше время очень актуален вопрос о

    Рейтинг:
    Размер документа: 569 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Февраль 24, 2021 Автор: Viktorrr3122321
  • Экспериментальное определение предельной частоты полупроводникового выпрямительного диода, на которой исчезают его выпрямительные свой

    Экспериментальное определение предельной частоты полупроводникового выпрямительного диода, на которой исчезают его выпрямительные свой

    Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пермский национальный исследовательский политехнический университет» Кафедра электротехники и электромеханики Отчет по лабораторной работе №2. По дисциплине: Физические основы электроники 1. Тема: экспериментальное определение предельной частоты полупроводникового выпрямительного диода, на которой исчезают его выпрямительные свойства. Выполнил: Студент группы Проверил: Пермь 2020 г Цель работы: опытная оценка граничной частоты полупроводникового выпрямительного диода, на которой исчезают его выпрямительные свойства. лаба 2 схема Рисунок 1

    Рейтинг:
    Размер документа: 275 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Март 21, 2021 Автор: Evgen77777
  • По своим природным задаткам люди друг другу близки, а по своим привычкам друг от друга далеки

    По своим природным задаткам люди друг другу близки, а по своим привычкам друг от друга далеки

    «По своим природным задаткам люди друг другу близки, а по своим привычкам друг от друга далеки» В данной фразе автор говорит о том, что всем людям от природы, с рождения даны равные средства для своего развития, но каждый человек использует их по-своему, достигая того, на что работал. По определению, задатки – это врожденные психофизиологические особенности человека. Они выражаются в небольших отклонениях от среднего значения тех или иных параметров, к примеру, скорости образования нервных связей или

    Рейтинг:
    Размер документа: 421 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Март 21, 2021 Автор: Zabei
  • Каждый человек должен знать свою родословную, свои корни

    Каждый человек должен знать свою родословную, свои корни

    Каждый человек должен знать свою родословную, свои корни. Наше поколение, к сожалению, мало интересовалось прошлым своих родителей и почти совсем ничего не знало о своей родословной. Наши родители не стремились рассказывать нам, детям, о своём детстве, молодости и происхождение рода Литвиновых, Петровых. Может они сами знали мало об этом…. Чтобы побольше узнать ,,откуда мы родом” и передать эти знания нашим детям, внукам и последующим поколением нашего рода, мы решили изучить и написать биографию нашего отца,

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,401 Слов / 26 Страниц
    Отправлено: Март 21, 2021 Автор: Liliya1911
  • Достопримечательности города Омска и экскурсия для своих сверстников

    Достопримечательности города Омска и экскурсия для своих сверстников

    СОДЕРЖАНИЕ Введение Глава 1 Достопримечательности города Омска 1.1 Описание достопримечательностей, интересных мест центра г. Омска (находящихся на ул. Интернациональной и в прилегающей к ней территории) 5 Глава 2. Практическая часть 2.2 Изучение знаний учеников БОУ г. Омска «Школы № 65» об истории значимых объектов города Омска, находящихся в центре г. Омска 13 Заключение 16 Список литературы 17 Приложение 1 Введение Актуальность В 1716 году, в месте впадения реки Омь в Иртыш, на её левом берегу

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,434 Слов / 10 Страниц
    Отправлено: Май 18, 2021 Автор: dsfgdfg
  • Что заставляет людей оставлять свою Родину, как и почему происходят эти переселения?

    Что заставляет людей оставлять свою Родину, как и почему происходят эти переселения?

    Что заставляет людей оставлять свою Родину, как и почему происходят эти переселения? Никто не будет покидать свою родную страну без причины. А причины могут быть очень разные: это может быть по деловым причинам, или даже иногда это единственный шанс прожить нормальную жизнь. Про людей переезжающих из страны по деловым причинам понятно, они оказались в другой стране не по своему желанию, а по рабочим обстоятельствам. Но есть еще и причины миграции пострашнее чем просто дела в

    Рейтинг:
    Размер документа: 253 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Май 21, 2021 Автор: DrLuca
  • Когда преподаешь, нужно знать три вещи: свой предмет, кому ты его преподаешь и как преподать свой материал элегантно

    Когда преподаешь, нужно знать три вещи: свой предмет, кому ты его преподаешь и как преподать свой материал элегантно

    Автор: Батакова Е. А., группа НТ-404 СОп Эссе на тему: «Когда преподаешь, нужно знать три вещи: свой предмет, кому ты его преподаешь и как преподать свой материал элегантно». Преподавание — это один из компонентов процесса обучения. В нем задействованы два вида деятельности: преподавание (деятельность педагога) и учение (деятельность ученика). Преподавание — это не просто объяснение и проверка, но и сотворчество учителя и ученика. Преподаватель в учебном процессе играет организующую роль: создает проблемную ситуацию, помогает ее

    Рейтинг:
    Размер документа: 921 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Июнь 15, 2021 Автор: elena231987
  • Как я представляю свою будущую профессию, чем она мне интересна

    Как я представляю свою будущую профессию, чем она мне интересна

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ) ИНЖЕНЕРНАЯ ШКОЛА ДВФУ Кафедра Нефтегазового дела и нефтехимии Эссе по дисциплине «Введение в профессию» на тему: «Как я представляю свою будущую профессию, чем она мне интересна» Выполнила: Новикова Анастасия Юрьевна студент группы Б3119-21.03.01 срстт ___________________________ Проверил: к.т.н, доцент Андреева Л.В. ___________________________ Оценка: ____________________ г. Владивосток, 2019 г. Содержание 1. Введение; 2. Основная часть; 3. Заключение; 4. Список

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,325 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Июль 9, 2021 Автор: annov29
  • Порождение причиной своего следствия и их взаимодействие в уголовном праве

    Порождение причиной своего следствия и их взаимодействие в уголовном праве

    Оглавление Введение…………………………………………………………………………3 Глава 1. Понятие причинной связи в уголовном праве и ее значение………………………………………………………………….…………......5 §1. Общее понятие причинной связи в уголовном праве…………………….5 §2. Правила, теория и квалификация…………………………………………11 Глава 2. Соотношение причины и следствия ы уголовном праве…….……15 §1. Существование и развитие причинно-следственной связи……………..15 Глава 3. Порождение причиной своего следствия и их взаимодействие в уголовном праве………………………………………………………………………18 §1. Причина и условия следствия……………………………………………..18 §2. Условия действия причины в уголовном праве………………………….20 Заключение……………………………………………………………………..25 Приложение с задачами………………………………………………………..26 Список использованной литературы………………………………………….29 ВВЕДЕНИЕ Уже на

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,818 Слов / 24 Страниц
    Отправлено: Июль 13, 2021 Автор: nariya_1995
  • Особенности восприятия младшими школьниками своего учителя

    Особенности восприятия младшими школьниками своего учителя

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Кемеровский государственный университет» Институт образования Кафедра акмеологии и психологии развития КУРСОВАЯ РАБОТА по экспериментальной психологии Тема: Особенности восприятия младшими школьниками своего учителя Выполнил: студентка 4 курса, ППОз-171 О.А.Огородникова Научный руководитель: кандидат психологических наук К.Н. Белогай Кемерово 2021 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение…………………………………………………………………….. 3 Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы восприятия младшими школьниками учителя ………………………………………. 6 1. Психологическая характеристика младшего школьного возраста.................................................................................................. 6 2. Особенности

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,965 Слов / 20 Страниц
    Отправлено: Июль 19, 2021 Автор: sanya.15.1994
  • Что я думаю о своей будущей профессии?

    Что я думаю о своей будущей профессии?

    Шәріпбаева Аружан 307 Что я думаю о своей будущей профессии? Едва ли возможно назвать и перечислить все профессии на земле. С представителями некоторых из них мы сталкиваемся от случая к случаю, о других знаем только понаслышке. И есть лишь одна профессия, без которой не могло и не может обойтись общество, — это учитель. А как часто вы задавали себе вопрос о том, кто такой учитель? Профессия учителя является уникальной в своём роде. Как известно, практически

    Рейтинг:
    Размер документа: 411 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 10, 2021 Автор: aruzhan020724
  • Почему А.С. Пушкин называет Татьяну своим «милым идеалом»?

    Почему А.С. Пушкин называет Татьяну своим «милым идеалом»?

    Почему А.С. Пушкин называет Татьяну своим «милым идеалом»? В произведении «Евгений Онегин» А.С. Пушкин называет Татьяну своим «милым идеалом». Он это делает по нескольким причинам. Во-первых, в главной роли героине автор показал лучшие качества девушек того времени. Она хорошо владеет французским языком, читает книги – романы: «Ей рано нравились романы;/Они ей заменяли все:/ Она влюблялася в обманы / И Ричардсона и Руссо…». Ларина честная и искренняя. Она отличается от сверстниц своей простотой: «…За то ль,

    Рейтинг:
    Размер документа: 268 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 18, 2021 Автор: 898691770999
  • Я горжусь своей Родиной

    Я горжусь своей Родиной

    Я горжусь своей Родиной Автор эссе Место обучения Я горжусь тем, что являюсь гражданином Казахстана, горжусь своей историей, горжусь традициями и обычаями наших предков. Каждый год восхищаюсь своей родиной. Снова и снова хочу с гордостью рассказывать о своем родном Казахстане. Хочу рассказать о малых и больших уголках моего Казахстана, составляющих мою необъятную Родину. Хочу рассказать, как прекрасны рассветы и закаты над моей Родиной. Моя Родина - многонациональная страна. Я горжусь Казахстаном! Огромная часть страны покрыта

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,155 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 29, 2021 Автор: Raz Dva
  • Лексические средства выражения оппозиции «свой/чужой» в публикациях о фильме Алексея Учителя «Матильда»

    Лексические средства выражения оппозиции «свой/чужой» в публикациях о фильме Алексея Учителя «Матильда»

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина» Уральский гуманитарный институт Департамент «Факультет журналистики» Кафедра русского языка и стилистики Лексические средства выражения оппозиции «свой/чужой» в публикациях о фильме Алексея Учителя «Матильда» Курсовая работа студентки 1 курса Завьяловой А.О. Научный руководитель кандидат филологических наук доцент кафедры русского языка и стилистики Автохутдинова О. Ф. Екатеринбург 2018 Оглавление: ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1. Лексические средства

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,691 Слов / 19 Страниц
    Отправлено: Октябрь 29, 2021 Автор: Александра Завьялова
  • "Лишь сильное государство обеспечивает свободу своим гражданам" Ж. –Ж. Руссо

    "Лишь сильное государство обеспечивает свободу своим гражданам" Ж. –Ж. Руссо

    В данном высказывании автор поднимает проблему осуществления свободы граждан в государстве. Как известно из курса политологии, свобода граждан – это возможность человека осуществлять свой выбор и действовать исходя из собственных целей. Предоставляя свободы, государство делает акцент именно на свободном и самостоятельном самоопределении человека в различных сферах общественной жизни. Проблема свободы граждан весьма актуальна в данное время, так как не каждое государство способно гарантировать и реализовать полную свободу гражданина. Смысл высказывания в том, что по мнению

    Рейтинг:
    Размер документа: 306 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 15, 2021 Автор: viktoriya_blacki
  • Психология манипуляции. Как склонить человека к своей точке зрения?

    Психология манипуляции. Как склонить человека к своей точке зрения?

    Сообщение Психология манипуляции. Как склонить человека к своей точке зрения? План 1. Умение убеждать. 2. Чтобы повлиять на ход мыслей человека, используйте рефрейминг. 3. Используйте прием отражения. 4. Спровоцируйте дефицит чего-либо. 5. Чтобы создать гарантии, воспользуйтесь взаимным обменом. 6. Используйте время как преимущество. 7. Для получения желаемого результата используйте конгруэнтность (открытость, честность). 8. Говорите быстро. 9. Задавайте вопросы, которые предполагают положительный ответ «Да». 10. Советы 11. Предупреждения 1. Умение убеждать — это очень важный навык,

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,134 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 21, 2021 Автор: natashaaaaaaaaaa
  • Надо ли планировать свой день?

    Надо ли планировать свой день?

    Надо ли планировать свой день? Думаю, большинство из нас ответит, что надо. Вот только стоит вопрос «как?», да так, чтобы безболезенно было. Сейчас очень много методик, посвященных именно тому, чтобы планирование и совершение действий, приводящих к желаемому результату были наиболее комфортными. Я считаю, что жесткое планирование не только нежелательно, но и противопоказано. Это же убивает всякую мотивацию. Например, мне нравиться запланировать утро так, чтобы не было спешки, и обязательно настроиться на позитив – начать день

    Рейтинг:
    Размер документа: 314 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 26, 2021 Автор: gulnur171
  • Почему нельзя забывать историю своего народа

    Почему нельзя забывать историю своего народа

    Почему нельзя забывать историю своего народа? Я думаю забывать историю своего народа нельзя, потому что если народ забудет свое прошлое, то он обречет себя на вымирание. Ведь если мы забудем те уроки, которые нам дола история то, что пришлось пережить нашему народу в годы войны, тех героев, которые сражались за наше будущее мы просто обречем себя на вымирание в будущем. Докажу свою точку зрения примерами из художественной литературы. Размышляя над вопросом, почему нельзя забывать историю

    Рейтинг:
    Размер документа: 366 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 27, 2021 Автор: Vlad Syrovatko
  • Эне-Сайда кыргыз мамлекетинин калыптанышы

    Эне-Сайда кыргыз мамлекетинин калыптанышы

    Планы: 1. Киришүү 2. Эне-Сайда кыргыз мамлекетинин калыптанышы. 3. Кыргыз каганы Барсбек. 4. Улуу кыргыз дөөлөтү. 5. Кыргыз мамлекетинин башкаруу түзумү. 6. Эне-Сай аймагынын географияык чөйрөсү 8. Кыргыздардын чарбасы. 9.Маданияты 10. Корутунду 11. Колдонулган адабияттар. 1. Киришүү Тарыхый маалыматтарга караганда кыргыздар V - кылымдан баштап Енисей аймагын туруктуу мекендеген. Бул жерге көчүп келген чыгыш кыргыздары жергиликтүү уруулар — динлиндер менен аралашкан. Динлиндер европеоид тибиндеги ак жуумал, көк көз адамдар болгон. Натыйжада чыгыш кыргыздары өздөрүнүн элдик

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,110 Слов / 25 Страниц
    Отправлено: Декабрь 9, 2021 Автор: Aiky56
  • Добр или зол человек по своей природе

    Добр или зол человек по своей природе

    Добр или зол человек по своей природе? Вопрос о природе человека является одним из центральных в философии. На протяжении тысячелетий философы спорили о том, есть ли в основе человека добро, развращенное обществом, или в основе человеческой сущности зло, которое общество держит под контролем. Как уже было сказано, этим вопросом мыслители задавались испокон веков и, конечно же, в ходе исторического развития он подвергался определенным трансформациям, как в форме постановки, так и в характере получаемых ответов. Давайте

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,047 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Декабрь 12, 2021 Автор: Len2201
  • Может ли современный человек опираться исключительно на свой разум, не обращая внимания свои чувства

    Может ли современный человек опираться исключительно на свой разум, не обращая внимания свои чувства

    Сочинение. С. Соловейчик в своем тексте поднимают проблему, которая является актуальной для современного общества. Звучит она так: «может ли современный человек опираться исключительно на свой разум, не обращая внимания свои чувства»? Автор приводит в пример «выученных, но бессовестных» людей. Он считает, что такие люди являются, по словам автора, самыми опасными, ведь они готовы переступить через любые рамки дозволенности и нарушить закон ради достижения своей цели. Данный пример иллюстрирует бесчувственных людей, которые опираются только на свой

    Рейтинг:
    Размер документа: 401 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Декабрь 21, 2021 Автор: mur_che
  • Как организовать свою жизнь в контексте европейского идеологического маркера?

    Как организовать свою жизнь в контексте европейского идеологического маркера?

    Дмитриева Анастасия Николаевна М-РТ 21 Как организовать свою жизнь в контексте европейского идеологического маркера? В Европе в средние века жизнь женщины ограничивалась детьми, кухней и церковью. Но некоторые женщины работали ткачихами в шелкопрядении, она могла стать членом цеха по «вдовьему праву», занимались пивоварением или занимались сельским хозяйством, продавали то, что выращивали. Выдавали замуж женщин с 12 лет. Женщина – продолжательница рода и рабыня мужа. «Первые женщины в Европе, которые сумели возвысить голос за себя и

    Рейтинг:
    Размер документа: 276 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Декабрь 22, 2021 Автор: zuraitis

Перейти на страницу