Нерусский создатель русского рефераты и научные статьи
1,142 Нерусский создатель русского Бесплатные рефераты: 326 - 350 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Специфика перевода англоязычных названий произведений живописи на русский язык
КУРСОВАЯ РАБОТА СПЕЦИФИКА ПЕРЕВОДА АНГЛОЯЗЫЧНЫХ НАЗВАНИЙ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ЖИВОПИСИ НА РУССКИЙ ЯЗЫК ________________ Оглавление ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ПЕРЕВОДЧЕСКИЕ ТРАНСФОРМАЦИИ. СТРАТЕГИИ ПЕРЕВОДА 5 1.1 Переводческие трансформации 5 1.2 Классификация названий произведений живописи 8 1.3 Понятие переводческой стратегии. Основные этапы стратегии перевода названий произведений живописи 9 Выводы по Главе I 12 ГЛАВА II. ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕВОДА АНГЛОЯЗЫЧНЫХ НАЗВАНИЙ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ЖИВОПИСИ НА РУССКИЙ ЯЗЫК 13 2.1 Золотой век английской живописи 13 2.2 Анализ переводов названий произведений живописи 13 2.2.1
Рейтинг:Размер документа: 5,298 Слов / 22 СтраницОтправлено: Апрель 5, 2019 -
Внеурочная работа по русскому языку и культуре речи как способ формирования коммуникативных УУД у младших школьников
Внеурочная работа по русскому языку и культуре речи как способ формирования коммуникативных УУД у младших школьников Оглавление Введение 3 1. Теоретические основы формирования коммуникативных УУД в младшем школьном возрасте 5 1.1. Характеристика понятия «коммуникативные универсальные учебные действия» 5 1.2. Формы, методы и средства формирования «коммуникативных универсальных учебных действий» во внеурочной деятельности 8 1.3.Внеурочная деятельность по формированию УУД младших школьников на уроках русского языка и культуры речи 16 Заключение 21 Список литературы. 21 Введение Современное образование
Рейтинг:Размер документа: 5,407 Слов / 22 СтраницОтправлено: Апрель 6, 2019 -
Специфика реализации принципов Метода активизации в программе обучения русскому языку студентов Летней школы Мидлбери, США
С.И.Титкова titkova@hotmail.com кандидат педагогических наук доцент Центра интенсивного обучения иностранным языкам МГУ им. М.В.Ломоносова Москва, Россия Специфика реализации принципов Метода активизации в программе обучения русскому языку студентов Летней школы Мидлбери, США (из опыта преподавания) В настоящей статье мы постараемся изложить некоторые соображения, связанные с возможностью применения Метода активизации (МА) в академической программе обучения иностранным языкам, в частности русскому языку как иностранному, и описать собственный опыт использования методических принципов МА в ходе преподавания русского языка в
Рейтинг:Размер документа: 4,648 Слов / 19 СтраницОтправлено: Апрель 8, 2019 -
Причины поражения в русско-японской войне
Причины поражения в русско-японской войне Русско-японская война для России была совершенно необычная война. Возможно, именно эта необычность и привела отчасти к той неразберихе и фальсификации, которые до сих пор существуют в отечественной и зарубежной историографии, а также в российском общественном сознании. Основная часть российской армии в то время была сосредоточена на западной границе империи. Это было сделано для возможной будущей войны, контуры которой уже просматривались, с ближайшими сильными соседями – Австро-Венгрией, Германией, а также с
Рейтинг:Размер документа: 472 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 9, 2019 -
Английская экономическая терминология и особенности её перевода на русский язык
ВВЕДЕНИЕ Тема курсовой работы – английская экономическая терминология и особенности её перевода на русский язык. Научно-технический прогресс, охватывающий всё новые области жизни, международное сотрудничество в различных областях, ожидаемый демографический взрыв и другие важнейшие явления в мире приводят к развитию контактов, как между государствами, так и между обществами людей, говорящих на разных языках. В этих условиях возрастает роль перевода как средства, обслуживающего экономические, общественно-политические, научные, культурно-эстетические и другие отношения между народами мира. В связи с последними
Рейтинг:Размер документа: 5,504 Слов / 23 СтраницОтправлено: Апрель 9, 2019 -
Мотивы Снегурочки в фольклоре и русской литературе
КОМИТЕТ ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина» Кафедра русского языка и литературы Курсовая работа Мотивы Снегурочки в фольклоре и русской литературе 44.03.05 - Педагогическое образование Выполнила: Половинкина Д.А. студентка 3 курса дневного отделения филологического факультета Научный руководитель: доц., к. фил. н., Данилова Н.К. Санкт-Петербург, 2016 Содержание Введение ………………………………………………………………………3 Глава I. Снегурочка в фольклорной традиции....................................5 1. Происхождение Снегурочки……………………………………..5 2. Русская народная сказка «Снегурочка»………………………...7 Выводы
Рейтинг:Размер документа: 4,772 Слов / 20 СтраницОтправлено: Апрель 10, 2019 -
Русская фразеология как средство экспрессивности в русском языке
Министерство образования Нижегородской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Выксунский металлургический колледж имени Александра Александровича Козерадского» Индивидуальный проект Тема: « Русская фразеология как средство экспрессивности в русском языке». По дисциплине ОУД 01.Русский язык. Автор: Качаева Кристина Дмитриевна, обучающаяся I курса по специальности 15.02.15 Технология металообрабатывающего производства ГБПОУ «ВМК им. А.А.Козерадского» Руководитель: Денисова Н. В., преподаватель русского языка ГБПОУ «ВМК им. А.А.Козерадского» Оценка: ___________ /______________/ подпись руководителя г. Выкса 2019 СОДЕРЖАНИЕ. Стр. Введение. 1 Глава 1.
Рейтинг:Размер документа: 3,129 Слов / 13 СтраницОтправлено: Апрель 10, 2019 -
Индивидуальные и групповые учебные исследования младших школьников на уроках русского языка
Оглавление Введение…………………………………………………………………………....3 Глава 1. Теоретические основы индивидуальных и групповых учебных исследований младших школьников на уроках русского языка 1.1 Понятие учебного исследования……………………………………………...5 1.2 Понятие группового и индивидуального учебного исследования………...7 1.3 Педагогические условия организации учебных исследований…….............11 Глава 2. Методики проведения учебных исследований 2.1 Методика проведения фрагментов уроков с использованием групповых учебных исследований ………………………………………………………........16 2.2 Методика проведения фрагментов урока с использованием индивидуальных учебных исследований ……………………………………………………………24 Заключение…………………………………………………………………………28 Список литературы………………………………………......................................30 Введение Согласно требованиям федерального государственного образовательно-го стандарта необходимо свести школьное
Рейтинг:Размер документа: 5,156 Слов / 21 СтраницОтправлено: Апрель 11, 2019 -
Развитие познавательных универсальных учебных действий, формирующих умственные операции, на уроках русского языка
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Читинский педагогический колледж» Специальность 44.02.02. Преподавание в начальных классах. КУРСОВАЯ РАБОТА Развитие познавательных универсальных учебных действий, формирующих умственные операции, на уроках русского языка Выполнила: студентка ___511________группы Крыжиновская __ Наталья Викторовна._ Руководитель_________________ Пяткова В.М.__________ « »______________20____г. Допущена к защите (шрифт 12) Зав. заочным отделением _______ /Нестерова Т.А._________/ « »_________________20____ г. Оценка _______________________ « »___________________20____г. Чита 2019 ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 3 1. Психические особенности развития мышления младших школьников 5 2.Познавательные УУД в
Рейтинг:Размер документа: 7,178 Слов / 29 СтраницОтправлено: Апрель 12, 2019 -
Контрольная работа по "Русскому языку"
Вариант № 1 Задание 1. Дайте определение понятию современный литературный язык. В вашем ответе должно быть не меньше 100 – 120 слов. Современный русский язык представляет собой исторически сложившуюся языковую общность, объединяющую всю совокупность языковых средств русского общества, в том числе все фразеологизмы, наречия, жаргоны и тому подобное. Высшей национальной формой русского языка является современный литературный язык. Современный литературный язык – это тот язык, на котором создаются художественные произведения и научные труды, язык театра, школы,
Рейтинг:Размер документа: 1,452 Слов / 6 СтраницОтправлено: Апрель 12, 2019 -
Актуальные проблемы современного русского языка
Актуальные проблемы современного русского языка. Русский язык может с легкость передать все чувства, мысли и духовные желания человека. Язык – это книга, в которой изложена вся история формирования и становления народа, начиная от древнейших времен до наших дней. Русский язык претерпевает изменения, оценить которые однозначно не представляется возможным ни простым обывателям, ни учёным[1]. Язык насыщается ненормативной лексикой, различными заимствованиями и многочисленными жаргонизмами. Эта тенденция логична, или мы наблюдаем гибель нашего языка? В настоящее время многие
Рейтинг:Размер документа: 919 Слов / 4 СтраницОтправлено: Апрель 15, 2019 -
Контрольная работа по "Русскому языку и культуре речи"
Содержание Задание 1. Орфоэпические нормы……………………………………………….…3 Задание 2. Лексические нормы…………………………………………….……….4 Задание 3. Фразеология как компонент речевой культуры …………...………….5 Задание 4. Словообразовательные нормы…………………………………………5 Задание 5. Морфологические нормы ………………………………………………5 Задание 6. Подберите одну газетную или журнальную статью и составьте к ней аннотацию. Предоставьте текст аннотируемой статьи...…………………....6 Задание 7. Функциональные стили речи……………………………………..……8 Задание 8. Речевые ошибки …………………………………………………...……8 Список используемых источников…………………………………………..……10 Задание 1. Орфоэпические нормы а) Расставьте ударение в следующих словоформах, используя соответствующие словари. Укажите словари, которыми вы пользовались. Блага,
Рейтинг:Размер документа: 1,973 Слов / 8 СтраницОтправлено: Апрель 15, 2019 -
Церковный раскол и его влияние на русскую культуру
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ Контрольная работа по дисциплине «История» ЦЕРКОВЫНЙ РАСКОЛ И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА РУССКУЮ КУЛЬТУРУ студента 1 курса специальности (направления) Экономика очная форма обучения, группа 28Э184 Гулпарь В. И. Проверил: Д.и.н., профессор Кононенко А.А. Тюмень 2018 Регистрационный номер (кафедра) Дата ________________ ______________201_ ________________ Работа выполнена на кафедре отечественной истории Финансово-экономического института ТюмГУ по направлению (специальности)
Рейтинг:Размер документа: 2,903 Слов / 12 СтраницОтправлено: Апрель 17, 2019 -
Церковный раскол и его влияние на русскую культуру
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ Контрольная работа по дисциплине «История» ЦЕРКОВЫНЙ РАСКОЛ И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА РУССКУЮ КУЛЬТУРУ студента 1 курса специальности (направления) Экономика очная форма обучения, группа 28Э184 Гулпарь В. И. Проверил: Д.и.н., профессор Кононенко А.А. Тюмень 2018 Регистрационный номер (кафедра) Дата ________________ ______________201_ ________________ Работа выполнена на кафедре отечественной истории Финансово-экономического института ТюмГУ по направлению (специальности)
Рейтинг:Размер документа: 2,903 Слов / 12 СтраницОтправлено: Апрель 17, 2019 -
Шпаргалка по «Русской литературе XVIII века»
Ответы на вопросы к экзамену по курсу «Русская литература XVIII века» Вопрос№1: культура первой четверти XVIII века (просвещение, театр, периодическая печать и книгоиздание, массовая литература). Ответ: XVIII век в Европе – расцвет европейского абсолютизма, оканчивающийся Французской революцией. В России эпоха Петра I явилась Ренессансом, характеризовавшимся высокими темпами развития. С 1700 г. Россия ведёт летоисчисление от Рождества Христова и отмечает Новый год 1 января. 1700 г. отделяет Древнюю Русь от эпохи Ренессанса. До сих пор не
Рейтинг:Размер документа: 38,350 Слов / 154 СтраницОтправлено: Апрель 17, 2019 -
Трудности перевода на примере произведения Льюиса Кэрролла «Алиса в стране чудес». Различные переводы «Алисы...» на русский язык
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А. И. ГЕРЦЕНА» Направление подготовки/ Специальность подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (Образование в области иностранного языка) Реферат Трудности перевода на примере произведения Льюиса Кэрролла «Алиса в стране чудес». Различные переводы «Алисы…» на русский язык Обучающегося 1 курса бакалавриата очной формы обучения Углановой Анастасии Преподаватель: ассистент кафедры языкового и литературного образования ребенка Института детства Галактионова Лейла Нуралиевна Санкт-Петербург 2018
Рейтинг:Размер документа: 2,929 Слов / 12 СтраницОтправлено: Апрель 18, 2019 -
Понятие о пяти аспектах рассмотрения русского языка
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Московский педагогический государственный университет Покровский филиал Педагогический факультет Кафедра гуманитарных и психолого-педагогических дисциплин Артамонова Светлана Михайловна (1 курс, заочное отделение) Понятие о пяти аспектах рассмотрения русского языка Экзаменационная работа по курсу Русский язык и методика его преподавания Научный руководитель кандидат психологических наук, доктор филологических наук, профессор А.В.Пузырёв Покров, 2019 г. Содержание: 1. Понятие о пяти аспектах рассмотрения русского языка…..……………………………….3 2. Четыре ступени
Рейтинг:Размер документа: 34,591 Слов / 139 СтраницОтправлено: Апрель 20, 2019 -
Французский и русский языки: сходства и различия
~ ~ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….3 ГЛАВА 1. АНАЛИТИЗМ И СИНТЕТИЗМ ВО ФРАНЦУЗСКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ §1. Типология языков………………………………………………………5 §2. Черты аналитизма в русском языке………………………………….7 §3. Черты синтетизма во французском языке……………………………9 ГЛАВА 2. МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ СТРОЙ ФРАНЦУЗСКОГО И РУССКОГО ЯЗЫКОВ: СРАВНИТЕЛЬНО-СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ §1. Категория падежа……………………………………………………..11 §2. Категория числа………………………………………………………13 §3. Категория рода и категория определенности-неопределенности…15 § 4. Видовременные формы глагола, категория залога………………..19 ГЛАВА 3. СИНТАКСИЧЕСКИЙ СТРОЙ ФРАНЦУЗСКОГО И РУССКОГО ЯЗЫКОВ: СХОДСТВА И РАЗЛИЧИЯ…………………………………22 ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………26 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………30 Введение С давнейших
Рейтинг:Размер документа: 8,459 Слов / 34 СтраницОтправлено: Апрель 20, 2019 -
Патриотическое звучание в произведениях русского фольклора
Титульный лист I.Содержание I.Содержание………………………………………………………………………....2 II.Введение………………………………………………………………………..3-4 III.Основная часть………………………………………………………………..5-12 III.I.Раскрытие понятий «патриотизм» и «фольклор»…………………………..5-6 III.II.Виды фольклора, встречающегося в селе Белоногово…………………...6-11 III.III.Патриотическое звучание в произведениях русского фольклора…….11-12 IV.Заключение……………………………………………………………………...13 V.Список использованной литературы…………………………………………...14 VI.Приложения………………………………………………………………….15-24 II.Введение Патриотизм – это нравственный и политический принцип, социальное чувство, содержанием которого является любовь к Отечеству, преданность ему, гордость за его прошлое и настоящее, стремление защищать интересы Родины. По словарю А.А. Грицанова Патриотизм и ценности культуры должны быть значимыми для каждого человека. Русский народ не может
Рейтинг:Размер документа: 2,756 Слов / 12 СтраницОтправлено: Апрель 20, 2019 -
Основные проблемы и концепции в определении особенностей русского феодализма
Основные проблемы и концепции в определении особенностей русского феодализма Сколько «феодализмов» расплодилось в мире ─ от Киева до Греции ахейцев в красивых доспехах! По большей части они ничуть не похожи. Просто каждый или почти каждый историк понимает это слово на свой лад. ─ М.Блок[1] О сложности и неоднозначности такого явления, как «феодализм» говорили еще западноевропейские историки с конца XIX века. Дело в том, что понятие «феодализм» ввели в научный оборот европейские историки перед французской революции,
Рейтинг:Размер документа: 1,067 Слов / 5 СтраницОтправлено: Апрель 21, 2019 -
Семантика еды в русских народных сказках
ОТЗЫВ НА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКУЮ РАБОТУ Садомскова Матвея Артёмовича МБОУ Школа №163; 6 «В» класс Руководитель работы: Семеновых Марина Фёдоровна Название работы: Семантика еды в русских народных сказках Критерии оценивая работы: 1)Соблюдение требований к оформлению работы Исследовательская работа чётко структурирована и оформлена в соответствии с заявленными требованиями. 2)Объем изученного материала Работа хорошо структурирована, выдержана в одном стиле. Соблюдается принцип единообразия. Правильно структурирована библиография. 3)Познавательная ценность, актуальность, практическая и теоретическая значимость изученного материала Актуальность темы исследования обусловлена тем,
Рейтинг:Размер документа: 318 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 21, 2019 -
Грамматические категории глагола в русском языке
Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Г.ЧЕРНЫШЕВСКОГО» Кафедра русского языка, речевой коммуникации и русского как иностранного «Грамматические категории глагола в русском языке.» КУРСОВАЯ РАБОТА студентки 2 курса 204 группы направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование профиль «Филологическое образование» Института филологии и журналистики Акыевой Айгозела Научный руководитель профессор, д.ф.н., доцент ___________ О.В. Мякшева должность, уч. Степень, уч. звание подпись, дата инициалы, фамилия Зав. кафедрой
Рейтинг:Размер документа: 2,517 Слов / 11 СтраницОтправлено: Апрель 22, 2019 -
Немецкие заимствования в русском языке
Немецкие заимствования в русском языке Аннотация: Статья посвящена выявлению языковых отношений русского и немецкого языков. Ключевые слова: Немецкие заимствования, германизмы, фонетический, морфологический и семантический планы, иноязычные слова. «Все народы меняются словами и занимают их друг у друга» (В. Г. Белинский) Заимствования – это результат языковых контактов между людьми и заключающийся в переходе лексических единиц из одного языка в другой. После перехода заимствованные слова подвергаются изменениям и приспосабливаются к новому языку. В итоге эти слова могут
Рейтинг:Размер документа: 723 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 22, 2019 -
Японско-русская война 1905
Содержание Введение 3 1. Предпосылки конфликта 4 2.Ход военных действий 4 3.Сильные и слабые стороны противников 7 4.Итоги и значение русско-японской войны 8 Заключение 12 Список литературы 13 Введение Актуальность темы исследования обусловлена тем, что русско-японская война 1904-1905 гг. с самого начала привлекла к себе пристальное внимание исследователей. Внешнеполитическая ситуация кануна конфликта, борьба различных группировок вокруг вопроса о проникновении России в Корею и Китай, состояние русской армии и флота перед и в период войны, ход
Рейтинг:Размер документа: 2,384 Слов / 10 СтраницОтправлено: Апрель 23, 2019 -
Взаимоотношения русских князей с Золотой Ордой (XIII-XIV вв.): модели властного поведения
________________ Оглавление Введение 1 Раздел 1. Легитимности власти в Древней Руси до Батыева нашествия. 4 Раздел 2 Общие механизмы вторжения Орды в сферу легитимации княжеской власти. 10 Раздел 3 Анализ властного поведения ордынских завоевателей 16 Раздел 4 Анализ особенностей моделей властного поведения князей. 19 Заключение 25 Список литературы. 27 ________________ Введение Актуальность выбранной темы заключается в необходимости изучения моделей властного поведения русских князей, для большего представления о государственной власти XIII-XIV вв.. К тому же вопросы
Рейтинг:Размер документа: 5,432 Слов / 22 СтраницОтправлено: Апрель 23, 2019