Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Майстер клас Павла Феднова 100 рефераты и научные статьи

Поиск

1,096 Майстер клас Павла Феднова 100 Бесплатные рефераты: 826 - 850 (показаны первые 1,000 результатов)

Перейти на страницу
Последнее обновление: Апрель 13, 2022
  • Класи i методи

    Класи i методи

    Лабораторна робота №2 ТЕМА: КЛАСИ І МЕТОДИ Клас відповідає типу даних як опис сукупності об'єктів предметної області програми із загальними атрибутами, методами, відносинами та семантикою. Об'єкт — набір даних, що володіє ім'ям (полів і властивостей об'єкта) та методів, що мають доступ до них. Ім'я об'єкта використовується для роботи з його полями та методами. Будь-який об'єкт відноситься до певного класу. У класі надається узагальнений опис деякого набору родинних об'єктів. Об'єкт – конкретний екземпляр класу. Об'єкт –

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,821 Слов / 16 Страниц
    Отправлено: Апрель 13, 2023 Автор: Game King
  • Аннотация на произведение из оратории Роберта Шумана «Рай и Пери»

    Аннотация на произведение из оратории Роберта Шумана «Рай и Пери»

    Кировский колледж музыкального искусства им. И. В. Казенина Аннотация на произведение из оратории Роберта Шумана «Рай и Пери» Хор №6 Выполнила Веретенникова Дарья, студентка IV курса ДХО Преподаватель Лобанова И. В. Киров 2022 г. Перевод Т. Сикорской Шуман Роберт Александер (1810-1856) - немецкий композитор. Родился 8 июня 1810 г. в городе Цвиккау в семье книгоиздателя. Занятия музыкой начал с семи лет. В 1828 г. поступил в Лейпцигский университет на юридический факультет. В Лейпциге Шуман познакомился

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,938 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Апрель 13, 2023 Автор: Daria677
  • Психолого-педагогические исследования об особенностях воздействия музыки

    Психолого-педагогические исследования об особенностях воздействия музыки

    ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ВОЗДЕЙСТВИЯ МУЗЫКИ. Мало изучено влияние специального музыкального образования (музыкальная школа, средние и высшие музыкальные учебные заведения) на восприятие произведения музыки человеком. Нас особенно интересует динамика в понимании воспринятого музыкального произведения в группе испытуемых с музыкальным образованием и в группе испытуемых, не имеющих музыкального образования. Выявление реального уровня восприятия музыкального произведения взрослых (выпускников общеобразовательных школ, музыкальных школ и студентов специализированных музыкальных учебных заведений) в музыкально-образовательной динамике даёт возможность с одной стороны увидеть

    Рейтинг:
    Размер документа: 260 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Апрель 14, 2023 Автор: volta3
  • А. С. Пушкин "Моцарт и Сальери"

    А. С. Пушкин "Моцарт и Сальери"

    РЕФЕРАТИВНАЯ РАБОТА «А.С.ПУШКИН «МОЦАРТ И САЛЬЕРИ» СОДЕРЖАНИЕ Введение. 3 1. «Маленькие трагедии». История создания. Особенности драматургии и содержания. 4 2. Моцарт и Сальери. Легенда и факты. Историческая достоверность и художественный вымысел. 6 3. Трагедия пушкинского Сальери. 9 Заключение. 13 Литература и другие источники 14 А.С. ПУШКИН «МОЦАРТ И САЛЬЕРИ» «Эта маленькая трагедия стоит всех остальных драм и трагедий Пушкина, маленьких и больших, взятых вместе. Один из изумительнейших шедевров мировой литературы. Мало есть ей равных по

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,500 Слов / 14 Страниц
    Отправлено: Апрель 14, 2023 Автор: Наталия Юрьева
  • Произведение В.С. Калинникова «Ходит спесь надуваючись»

    Произведение В.С. Калинникова «Ходит спесь надуваючись»

    Произведение В.С. Калинникова «Ходит спесь надуваючись» написано для четырёхголосного смешанного хора с divisi во всех партиях. Диапазон хора фа 2 , что предполагает наличие низких басовых голосов. Диапазон партий: Сопрано си м – фа2; Альт лям – ля1 ; Тенор до# - фа ; Бас фаб – до1 . Поскольку диапазоны всех хоровых партий совпадают с их рабочим диапазоном, то тесситурные условия в целом можно считать удобными. В процессе разучивания этого произведения освоения учебным хором

    Рейтинг:
    Размер документа: 668 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Апрель 17, 2023 Автор: Ksusha21_blag
  • Аннотация хор шығармашылығы «Белая Черемуха»

    Аннотация хор шығармашылығы «Белая Черемуха»

    Қазақ ұлттық өнер университеті ПЦК « Вокалдық өнер және дирижерлық» АННОТАЦИЯ Хор шығармашылығы «Белая Черемуха» Орыс халық әні Хорға өңдеген:Свешников А.В Орындаған:Еркін Қажымұрат, 9 сынып Оқутышы:Джаркимбаева Д.У Астана қ. 2023 жыл Алекса́ндр Васи́льевич Све́шников (1889—1980) — Кеңестік орыс хор дирижері,хормейстер,педагог,қоғам қайраткері. Александр Свешников 1889 жылы 30 тамызда Коломнада (қазіргі Мәскеу облысында) дүниеге келді. 1909 жылы Мәскеу халық консерваториясын бітірді (Б. Л. Яворскийден музыка теориясын, С. Г. Власовтан ән айтуды оқыды). 1913 жылы Мәскеу филармониясының (қазіргі

    Рейтинг:
    Размер документа: 530 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Апрель 18, 2023 Автор: kazhy77
  • Аналіз Соната для фортепіано «27 мі мінор, ор.90»

    Аналіз Соната для фортепіано «27 мі мінор, ор.90»

    Соната для фортепіано «27 мі мінор, ор.90» написана Бетховеном в 1814 році і опублікована рік потому з присвятою графу Моріцу Ліхновському. В сонаті дві частини, що виражає тенденцїї лаконізму, які характерні для останніх сонат Бетховена. Вперше у композитора частини сонати та манера виконання позначені на німецькій мові: 1частина - Mit Lebhaftigkeit und durchaus mit Empfindung und Ausdruck (Con vivacita e sempre con sentimento ed espressione); 2 частина - Nicht zu geschwind und sehr singbar vorzutragen

    Рейтинг:
    Размер документа: 482 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Апрель 19, 2023 Автор: Van Prok- Іван Прокопчук
  • Аннотация на хоровую миниатюру a cappella «Куда б ни шёл, ни ехал ты»

    Аннотация на хоровую миниатюру a cappella «Куда б ни шёл, ни ехал ты»

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «Краснодарский музыкальный колледж Им. Н.А. Римского-Корсакова» Аннотация На хоровую миниатюру a cappella «Куда б ни шёл, ни ехал ты » Выполнила студентка 2 курса Специальности «Хоровое дирижирование» Димитриенко Мария Преподаватель. Журавлёв М.Г. Допущено:___________ Оценка:_____________ (___________) Краснодар, 2021 Оглавление 1. Сведения об авторах 2. Анализ литературного текста произведения 3. Музыкально-теоретический анализ 4. Вокально-хоровой анализ 5. Вопросы дирижирования 6. Вопросы интерпретации 7. Использованная литература, а также активная ссылка на интернет

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,014 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Апрель 20, 2023 Автор: mariadimitrienko
  • Аннотация хорового произведения «Liebe» op.17 №2

    Аннотация хорового произведения «Liebe» op.17 №2

    ГАПОУ МО I Московский областной музыкальный колледж Аннотация хорового произведения «Liebe» op.17 №2 Музыка Ф. Шуберт Слова Ф. Шиллер Русский текст А. Ефременков Работа студента 2 курса Дирижёрско-хорового отдела: Климанова Серафима Преподаватель: Гуськов Николай Николаевич Франц Пе́тер Шу́берт (31 января 1797 — 19 ноября 1828, Вена) — австрийский композитор, один из основоположников романтизма в музыке, автор 602 вокальных композиций (на слова Шиллера, Гёте, Гейне и других), девяти симфоний (восьмая, самая популярная, известна как «Неоконченная»), а

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,324 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Апрель 21, 2023 Автор: Серафим Климанов
  • Песни военных лет

    Песни военных лет

    Творческий проект «Песни военных лет» Песни военных лет называют музыкальной летописью Великой Отечественной войны. Они звучали с первого и до последнего дня войны. Песни рождались на фронте и в тылу. Вложенные в солдатские треугольники они пересылались с фронта в тыл и обратно, передавались из уст в уста. Эти песни поднимали бойцов в атаку, согревали сердце на привале, помогали выстоять, выжить. Они нужны были солдатам, отправлявшимся на фронт, призывникам и добровольцам, ополченцам. Эти песни живут до

    Рейтинг:
    Размер документа: 474 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Апрель 23, 2023 Автор: Region2020
  • Андрій Якович Штогаренко (1902-1992)

    Андрій Якович Штогаренко (1902-1992)

    Андрій Якович Штогаренко (1902-1992) Ми з вами ненадовго перемістимось у недалеке минуле. 20 століття. Славетна Катеринославщина, що дала музичному світу безліч талановитих, обдарованих музикантів, виконавців, співаків, диригентів… З вами Катерина Богачова, і сьогодні ми поговоримо про відомого українського композитора, педагога, професора Київської консерваторії, музично-громадського діяча Андрія Яковича Штогаренка. Він народився 15 жовтня 1902 року в селі Нові Кайдаки на Катеринославщині в сім'ї робітника. У родині Штогаренків дуже любили і цінували музику. Вже у шестирічному віці

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,031 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Апрель 23, 2023 Автор: Katerina17061235
  • Римская школа

    Римская школа

    Римская школа вопросы. 1. Кто был инициатором в организации оперного театра? - семейство Барберини 2. Кто был автором оперных текстов в Римской империи? - Папа Климент IX 3. Что господствовало в сюжетах Римской оперной школы? - Господствовали идеи христианской религии с обязательными морально-назидательными выводами. 4. Кто завоевал Мексику и открыл индейцам «путь в царство небесное»? - Фердинандо Кортеса 5. Сколько человек вмещал оперный зал семейства Барберини? - более 3 тысяч человек 6. Какую комедию в

    Рейтинг:
    Размер документа: 280 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Апрель 27, 2023 Автор: buf_86
  • Тест по биографии В.А.Моцарта

    Тест по биографии В.А.Моцарта

    Тест по биографии В.А.Моцарта Итого:40 баллов 1. Кто был реформатором оперного жанра в Германии: 1. Моцарт 2. К.В.Глюк 2. Даты жизни Моцарта: 1)16-1791 2)1714-1787 3)1732-1809 3. Место рождения Моцарта 1. Вена 2. Бонн 3. Зальцбург 4. Во время первой гастрольной поездки Моцарты посетили: 1. Вену 2. Мюнхен 3. Лондон 5. Во время второй гастрольной поездки Моцарты посетили: 1)Гаагу 2)Вену 3)Берлин 6. Поездка 1763-1766 годов, отметить города, посещенные Моцартами: 1. Берлин 2. Амстердам 3. Дрезден 4.

    Рейтинг:
    Размер документа: 681 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Апрель 27, 2023 Автор: buf_86
  • Дидактическая составляющая изучения фортепианных произведений Джо Хисаиши

    Дидактическая составляющая изучения фортепианных произведений Джо Хисаиши

    ДИДАКТИЧЕСКАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ИЗУЧЕНИЯ ФОРТЕПИАННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ДЖО ХИСАИШИ Борисик Т. А., 1 курс, ФЭО БГПУ Чернявская И.Ф., кандидат педагогических наук, доцент Дзё Хисаиси (Джо Хисаиши) – один из самых выдающихся современных японских композиторов. Во всем мире он известен под этим именем, но это его псевдоним, фонетически имитирующий имя американского композитора Куинси Джонса. Его настоящее имя – Мамору Фудзисава. Его деятельность невероятно многогранна. Он известен как мультиинструменталист, блестящий пианист, композитор, аранжировщик, педагог и дирижер. Являясь талантливым сольным

    Рейтинг:
    Размер документа: 703 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Апрель 27, 2023 Автор: Annabel2300
  • Анализ хоровой партитуры «Богородице Дево» муз. А. Макора

    Анализ хоровой партитуры «Богородице Дево» муз. А. Макора

    Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский колледж русской культуры им. А.С. Знаменского» Специальность 53.02.06 «Хоровое дирижирование» РЕФЕРАТ по дисциплине МДК.01.01 Дирижирование. Чтение хоровых партитур на тему: «Анализ хоровой партитуры «Богородице Дево» муз. А. Макора» Выполнил: студент 2 курса Ткаченко Александр Дмитриевич _____________________________ дата, подпись Преподаватель: Иван Игоревич Фоминых _________________________ дата, подпись Сургут, 2021  План: 1. Введение. Общие сведения о произведении и его авторах. 2. Анализ литературного текста. 3. Основная часть. а.

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,358 Слов / 18 Страниц
    Отправлено: Апрель 28, 2023 Автор: R5687403598
  • Пути приобщения школьников к национальной культуре, традициям и ценностям средствами музыкального фольклора

    Пути приобщения школьников к национальной культуре, традициям и ценностям средствами музыкального фольклора

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………… ГЛАВА 1. ФОЛЬКЛОР КАК СРЕДСТВО ПЕРЕДАЧИ ОПЫТА ПРЕДЫДУЩИХ ПОКОЛЕНИЙ …………………………………………… 1.1 Фольклор как часть национальной культуры Беларуси ………………. 1.2 Понятие фольклора в различных дисциплинах ………………………… 1.3 Основные положения и структура модели исследования …………… ГЛАВА 2. ИЗУЧЕНИЕ ВЛИЯНИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ФОЛЬКЛОРА НА ФОРМИРОВАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОГО САМОЗОЗНАНИЯ В ВОСПИТАНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ …………………………… 2.1 Педагогические условия музыкального воспитания младших школьников …………………………………………………………………….. 2.2 Анализ эффективности использование модели исследования ………… ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………… СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ………………………… ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………… 3 5 5 8

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,972 Слов / 24 Страниц
    Отправлено: Апрель 29, 2023 Автор: trun
  • Полифония

    Полифония

    Полифония — вид музыкального искусства, основанного на многоголосии, в котором каждый голос равноправен. Люди ассоциируют полифонию, в основном, с Бахом, но полифония существовала за долгое время до его рождения. Полифония появилась в 9 веке. Тогда это было синхронное двухголосие, редкие распевы, движение по совершенным консонансам и параллельных секстам и терциям. Первичная форма многоголосия — органум. Так было до 13 века, позже количество голосов увеличилось, увеличился контраст голосов, появились новые жанры: баллада, мадригал, песня, мотет. В

    Рейтинг:
    Размер документа: 985 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Апрель 30, 2023 Автор: koolkid
  • Аннотация хорового произведения «Гроза»

    Аннотация хорового произведения «Гроза»

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Ленинградский областной колледж культуры и искусства» Аннотация хорового произведения «Гроза» Музыка Ц.А.Кюи Слова И.А.Белоусова Выполнила студентка 1 курса Хисимова Элина Преподаватель: Карелина Полина Дмитриевна Кюи Цезарь Антонович (1835-1918) — русский композитор и музыкальный критик, член «Могучей кучки» и Беляевского музыкального кружка, профессор фортификации, инженер-генерал. Родился 6 января 1835 года в Литве в Вильно (Вильнюс), отец был французом, после войны 1812 года остался в России преподавать французский язык, также подрабатывал органистом.

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,194 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Май 1, 2023 Автор: маленький мечтатель
  • Вокально-хоровой анализ с элементами историко-эстетического и музыкально теоретического анализов «Озеро» М.Парцхаладзе

    Вокально-хоровой анализ с элементами историко-эстетического и музыкально теоретического анализов «Озеро» М.Парцхаладзе

    РГУ «Казахская национальная консерватория имени Курмангазы» Вокально-хоровой анализ с элементами историко-эстетического и музыкально теоретического анализов «Озеро» М.Парцхаладзе Выполнил: студент 2 курса факультета «ВДиМО», кафедры «Дирижирование» Тұрғынбек Олжас Класс профессора Жаманбаева Б.А. Алматы 2021г. Историко – эстетический анализ. Мераб Алексеевич Парцхаладзе (1924 -2008) - родился 15 декабря 1924 года в Тифлисе. Композитор, заслуженный деятель искусств ГССР (1967 г.), участник Великой Отечественной войны. С 1947 по 1950 годы учился в Тбилисской консерватории по классу композиции у С.

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,487 Слов / 14 Страниц
    Отправлено: Май 2, 2023 Автор: Gafura Dinistanova
  • Методика формування творчих здiбностей молодших школярiв на уроках мистецтва

    Методика формування творчих здiбностей молодших школярiв на уроках мистецтва

    МІНІСТЕРСТВОТОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ Г.С. СКОВОРОДИ кафедра теорії і методики мистецької освіти та вокально-хорової підготовки Курсова робота Зі спеціальності 014 Середня освіта (Музичне мистецтво) «МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ МИСТЕЦТВА» Виконавець: Студентка факультету мистецтв Компанієць Альона Володимирівна ______________________ /підпис/ Науковий керівник : Канд. пед. наук, доцент Беземчук Лариса Валентинівна Харків 2023 ЗМІСТ ВСТУП………………………………………………………………………….....3 РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ МИСТЕЦТВА…………………….9 1.1. Зміст

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,202 Слов / 17 Страниц
    Отправлено: Май 2, 2023 Автор: AlyonaKOMP
  • Аннотация на произведение Александра Даргомыжского «На севере диком»

    Аннотация на произведение Александра Даргомыжского «На севере диком»

    Аннотация на произведение Александра Даргомыжского «На севере диком» А. С. Даргомыжский (1813-1869) – русский композитор, первый представитель критического реализма в музыке. Создал идейно-целеустремленные («Старый капрал») и сатирико-комические («Червяк», «Титулярный советник») драмы, песни, замечательные образцы лирического романса, новый тип народно-бытовой лирической драмы, раскрывающей тему социального неравенства («Русалка»), декламационно-речитативную драму («Каменный гость»). Сочинения: оперы «Эсмеральда», «Торжество Вакха» (из одноименной кантаты), «Русалка», «Рогдана», «Каменный гость»; для симфонического оркестра: «Шутка», «Фантазия», «Баба яга», фантазия «Малороссийский казачок», «Чухонская фантазия», а

    Рейтинг:
    Размер документа: 284 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Май 2, 2023 Автор: Георгий Абросимов
  • Анотація на твір «Повій, вітре»

    Анотація на твір «Повій, вітре»

    МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ КОМУНАЛЬНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «КРИВОРІЗЬКЕ ОБЛАСНЕ МУЗИЧНЕ УЧИЛИЩЕ» ВІДДІЛ «ХОРОВЕ ДИРИГУВАННЯ» Анотація на твір «Повій, вітре» Виконала: студентка I курсу Охріменко Анастасія Предмет: Диригування I курс Викладач: Мєсропова Т.О. 1. Біографія композитора Васи́ль Ступни́цький (1879–1945) — етнограф, диригент і композитор родом з Харківщини; закінчив Харківський університет, музичну освіту здобув у Києві і Москві. Диригент кафедрального хору і керівник музичної школи в Чернігові; у 1920-их

    Рейтинг:
    Размер документа: 488 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Май 2, 2023 Автор: Анна Глущенко
  • Қазақстандық композиторлардың фортепианолық композиторларының орындаушылық ерекшеліктері

    Қазақстандық композиторлардың фортепианолық композиторларының орындаушылық ерекшеліктері

    Қазақстан Республикасының Мәдениет және спорт министрлігі Құрманғазы атындағы Қазақ Ұлттық Консерватория Аспаптық орындаушылық факультеті Дипломдық жоба Тақырып: «Қазақстандық композиторлардың фортепианолық композиторларының орындаушылық ерекшеліктері (Г.Узенбаеваның фортепианолық концерті мысалында)» Мамандық 6В02102- Аспаптық орындаушылық Орындады: Кәрібай А. Ғылыми жетекші: Узенбаева Г.Э. Фортепиано кафедрасының профессоры ҚР Еңбек сіңірген әртісі Алматы, 2023 МАЗМҰНЫ МАЗМҰНЫ......................................................................................................2 КІРІСПЕ............................................................................................................3 БИОГРАФИЯ ТВОРЧЕСКИЙ ПУТЬ КІРІСПЕ Биография. Годы учебы в Ташкенте. Гульжан Эркиновна Узенбаева родилась 13 мая 1964 году в Ташкенте в семье казахских интеллигентов. Дедушка -

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,054 Слов / 9 Страниц
    Отправлено: Май 3, 2023 Автор: amanbol23
  • Хоровое исполнительство во 2-й половине ХХ века. Профессиональные хоровые коллективы

    Хоровое исполнительство во 2-й половине ХХ века. Профессиональные хоровые коллективы

    «Хоровое исполнительство во 2-й половине ХХ века. Профессиональные хоровые коллективы». В послевоенные годы в развитии искусства в Казахстане наблюдаются значительные достижения. Необходимо было поднять на более высокий профессиональный уровень хоровое исполнительство в республике, дальнейший, более качественный подъём и рост национальных профессиональных хоровых коллективов. В эти годы казахская песня, не имевшая традиций многоголосного пения, за короткий срок прошла сложный путь развития, превратилась в один из жанров профессионального хорового искусства. Накапливался опыт многоголосия в обработках, сочинениях оригинальных

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,791 Слов / 16 Страниц
    Отправлено: Май 3, 2023 Автор: gulimkapash
  • Аннотация на хоровое произведение для смешанного хора a cappella Р. Шумана «Ночная тишина»

    Аннотация на хоровое произведение для смешанного хора a cappella Р. Шумана «Ночная тишина»

    АННОТАЦИЯ на хоровое произведение для смешанного хора a cappella Р. Шумана «Ночная тишина» Роберт Александр Шуман (1810-1856) – немецкий композитор, пианист, музыкальный критик. Родился в семье книгоиздателя. В 1828 г. поступил в Лейпцигский университет на юридический факультет. Кроме этого, учился у Фридриха Вика на фортепиано (1830 год). В 1829 году Шуман переводится в университет Гейдельберга, который в 1830 году бросил. Учась в университете, он побывал в Мюнхене, где познакомился с Гейне, а также в Италии.

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,763 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Май 4, 2023 Автор: enlikserikkaly

Перейти на страницу