Место и роль практики в подготовке специалиста

САВИНА М.М. –профессор ИНДО БГУ

МЕСТО И РОЛЬ ПРАКТИКИ В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТА

Важное место в подготовке специалиста занимает производственная практика. Согласно учебного плана студенты экономического профиля, обучающиеся по заочно-дистанционной форме обучения за время учебы в вузе проходят три практики: первая практика на третьем курсе учебно-производственная, вторая на четвертом курсе - производственная практика и на пятом курсе проходят предквалификационную практику, во время которой студенты - выпускники собирают фактический материал для написания своей выпускной работы по выбранной и закрепленной кафедрой теме и выполняют работу, порученную руководителем на предприятии. Эта часть учебного процесса занимает важное место в подготовке студента по программе бакалавриата, поскольку именно на практике студент знакомится со своей профессией, и закрепляет полученные теоретические знания.

На кафедре имеется пять баз практики, куда студенты направляются для прохождения практики. Студенты могут также самостоятельно предлагать места прохождения практики либо по месту работы, либо по месту нахождения. Такой подход к организации практики обусловлен тем, что это заочная форма обучения с дистантными технологиями и практику можно проходить на предприятиях и организациях, находясь в другом городе или государстве.

Направление студентов на практику осуществляется после окончания летней экзаменационной сессии. Со студентами проводится инструктаж о порядке прохождения практики и выдается дневник, в котором даны все методические указания по прохождению практики. Тем студентам, которые не смогли по тем или иным причинам явиться на сессию, а сдали модули дистантно, высылаются все необходимые методические материалы, руководствуясь которыми, они могут проходить практику. Каждому студенту назначается руководитель практики и дастся индивидуальное задание в зависимости от профиля предприятия. Задание выполняется со всеми расчетами по материалам деятельности предприятия и прикладывается к отчету по практике. Во время прохождения практики студент-практикант прикрепляется к руководителю от предприятия, который следит за работой практиканта, направляет его и по окончанию практики дает характеристику, в которой отмечается уровень теоретических знаний, прохождения практики, качество выполнения порученных заданий, дисциплина, а также отмечаются недостатки, какие- то нарушения со стороны студента, (если они имели место) или пожелания по совершенствованию подготовки студентов в вузе.

В дневнике студент 3-4 раза в неделю с указанием даты записывает, какие виды работ были им выполнены и один раз в неделю руководитель практики от предприятия расписывается в дневнике, заверяя сделанные записи печатью. С руководителем практики от кафедры студенты связываются но интернету, информируют о ходе прохождения практики и выполнении индивидуального задания. Цель выполнения индивидуального задания состоит в том, что студент показывает' свои теоретические знания, а также получает навыки практической работы. Выполнение индивидуального задания осуществляется по следующей схеме.

Предположим, студент получил индивидуальное задание от кафедры охарактеризовать процесс начисления заработной платы на предприятии и сделать все необходимые расчеты.

Во-первых, студент должен написать теорию вопроса (что такое заработная плата, ее сущность, функции, формы и системы).

Во-вторых, изучить нормативные материалы, по которым бухгалтерия начисляет заработную плату различным категориям работников (управленческий аппарат, специалисты, рабочие и др.)

В-третьих, собрать необходимый фактический материал и сделать все расчеты по начислению заработной платы, налоговые выплаты, удержания в Социальный фонд, в профсоюз).