Учимся финансовой грамотности на ошибках и успехах литературных героев

Конкурс исследовательских работ по финансовой грамотности:

«Учимся финансовой грамотности

на ошибках и успехах литературных героев»

Номинация: «Литературное творчество».

Жанр: публицистика.

Название:

Выполнила:

ученица 11 класса

Лиер Фаина

Руководитель:

учитель географии

Алексеева Х. Б.

МБОУ «Нарымская СШ»

«Нажить много денег - храбрость;  сохранить их - мудрость,

а умело расходовать - искусство»

                                Луций Анней Сенека

Деньги, деньги, деньги… На что только люди не готовы пойти ради них. Насколько тесно связаны они с нашей жизнью. Фактически это то, без чего мы уже совсем не представляем свое существование. Деньги являются основным фактором нормального благосостояния людей. Эти материальные средства играют важную роль, в том числе для определения социального статуса человека. Они влияют на становление личности, образ жизни и взаимоотношения.

Финансовая грамотность – это совокупность знаний, навыков и установок в сфере финансового поведения человека, ведущих к улучшению благосостояния и повышению качества жизни. Владение основами финансовой грамотности позволяет ставить реалистичные цели и уверенно идти к их достижению.  Человек, обладающий этими основами,  способен принимать верные решения, совершать эффективные действия в сферах, имеющих отношение к управлению финансами. Простыми словами, финансово грамотный человек способен вести бюджет, учитывать доходы и расходы, откладывать средства.

Высокий уровень финансовой грамотности населения – один из показателей экономического процветания государства. А как известно, в России этот уровень очень низок, как среди молодежи, так и среди взрослого населения. Это в свою очередь является проблемой для всей экономики страны в целом. «Кроме того, они воображают, что проблемы исчезнут, когда у них будет больше денег, и не осознают, что главная причина — в недостаточном финансовом образовании» – из книги известного американского публициста Р. Кийосаки «Бедный папа, богатый папа».

Увы, на сегодняшний день в школах не обучают искусству ведения расходов и доходов. Лишь в некоторых учебных заведениях потихоньку внедряются предметы по финансовому воспитанию молодежи. Так, например, в моей школе есть какие-то факультативные занятия, но я их не застала (ибо там до 10 класса, а я уже в 11), что очень печально. Однако массового внедрения программ по данному направлению пока нет. Ну и где же нам тогда учиться? Где набраться опыта в области финансов? На данный момент в сети Интернет есть множество ресурсов, позволяющих нам заниматься самообразованием. Но это небезопасно, так как где-то ложная информация, где-то неточная. Так вот в занимательной и простой форме финансовые знания нам могут помочь приобрести  книги, которые, к сожалению, большинство подростков не любят читать, ведь это уже «не модно», как некоторые считают. Бывает очень обидно за то, что существуют тинейджеры, которые в самом деле высмеивают тебя за то, что ты читаешь книги. Кто как не книга, поможет нам в жизни! Она дает возможность не только ответить на животрепещущие вопросы, но и помогает духовному развитию личности. Самое важное – это не ошибиться с выбором, нужно отдавать преимущество той литературе, которая даст правильный ответ на интересующий вопрос. Так, или иначе, многие литературные сюжеты связаны с верным или ошибочным финансовым поведением персонажей. Произведения литературы обладают некой способностью, помогающей нам открывать для себя что-то новое, учиться на ошибках героев. Во время чтения мы всегда ставим себя на место главного героя. Переживаем все эмоции с ним: радуемся за его успехи и сожалеем о неудачах. Мы думаем: «А правильно ли поступил этот герой? Как бы я поступил на его месте? Он сделал не так, а ему следовало бы сделать вот так-то!» и т.д. В результате мы для себя делаем определенные выводы, дающие нам жизненный опыт, который остается с нами. Потом в подобной ситуации, в которой возможно находился герой той самой книги, мы не будем совершать его ошибок, а найдем выход из затруднительного положения.