Ғылыми-зерттеу жұмыстары

Ғылыми-зерттеу жұмыстары (ҒЗЖ) – қол жеткен білімдерді кеңейту және жаңа білімдер алу, ғылыми топшылауларды тексеру, табиғат пен қоғамда көрініс табатын заңдылықтарды анықтау, жобаларды ғылыми тұрғыда жинақтап қорытындылау, ғылымды негіздеу мақсатындағы зерттеулер, тәжірибелер жүргізумен, ғылыми ізденістермен байланысты ғылым сипаттағы жұмыстар, талдамалар.

Ғылыми-зерттеу жұмысы білім алушының білімін және оларды нақты практикалық міндеттерді шешу үшін қолдана білуін ашатын дербес, көбінесе ғылыми жетекшімен бірлескен зерттеу болып табылады. Жұмыс логикалық тұрғыдан аяқталған сипатта болуы және білім алушының өз ойларын нақты жеткізе білу, ұсыныстарын дәлелдей білу және терминологияны сауатты пайдалана білу қабілетін көрсетуі тиіс. Әрине, бұл жұмыс нағыз ғалымдардың жұмысына қарағанда әлдеқайда қарапайым. Бірақ құрылым, қолданылатын әдістер, жоспарлау жүйесі - бұл нақты зерттеу.

Зерттеу жұмысы реферат немесе Интернеттен жүктелген мамандардың бірінің мақаласы емес. Бұл өз бетінше зерттеу жүргізу және нәтижеге қол жеткізу үшін ғылыми тәсілді қолдану, практикалық дағдыларды қолдану немесе қойылған міндеттерді шешу үшін жаңаларын алу, өз жұмысын жоспарлау және алынған нәтижелерді талдау дағдыларын көрсету мүмкіндігі.

Зерттеу барысында алған, өз еңбегімен алған білім әлдеқайда жақсы есте қалады. Студент пен мұғалім әртүрлі ғылымдардағы заңдарды ашушылар қойған сұрақтарды қойып, бірлесіп жауап іздейтін әдіс – студенттерді көбірек қызықтырады және болашақта ғылыми қызметпен айналысуға деген ынтаны қалыптастырады.

Ғылыми-зерттеу жұмысының міндеттері

ФГОС (федералды мемлекеттік білім беру стандарты) сәйкес ғылыми-зерттеу жұмысы түлектерді даярлаудың міндетті бөлігі болып табылады. Осы жұмыстың нәтижесінде білім алушы өз қызметін жоспарлау, бастама көтеру, қойылған зерттеу мәселесін ұстану, өз жұмысының барысын талдау және алынған нәтижелерді бағалау, мамандандырылған терминологияны қолдану, өзінің (жеке) зерттеу нәтижелерін көрсету қабілетін көрсетуі тиіс.

Ғылыми-зерттеу жұмысының кезеңдері:

1. Зерттеу бағытын таңдау

2. Зерттеу тақырыбын таңдау

3. Гипотезаны тұжырымдау

4. Жұмыс кезеңдерін жоспарлау

5. Зерттеу тақырыбы туралы мәліметтер жинау

6. Зерттеу жүргізу

7. Алынған нәтижелерді бағалау

8. Жұмысты рәсімдеу

Зерттеу бағытын таңдау және зерттеу тақырыбын таңдау

Зерттеу жұмысы осы мәселемен айналысқысы келуден басталады. Зерттеудің не туралы болатынын түсіну керек, таңдалған бағытта зерттеуші ретінде оның күшті жақтарын түсіну керек, бұл болашақ қызметіне пайда әкеледі ме? Ғылыми - зерттеу жұмысының жақсы тақырыбы-бұл сізге және сіздің жетекшіңізге қызықты тақырып. Тақырыпты дұрыс тұжырымдау. Тақырып дұрыс, тар, айқын болуы керек.Жалпы білім беру ұйымдарындағы студенттер үшін біреудің экспериментін қайталау, белгілі бір техниканы талдау, әдісті жаңа жағдайда қолдану, әртүрлі мамандардың әдістерін салыстыру және т.б. таңдалған тақырып бойынша әдебиеттерді терең талдаумен бірге сәтті оқу зерттеуі деп санауға болады. Орта кәсіптік білім беру және жоғары білім беру ұйымдарында білім алушылар үшін зерттеудің жаңалығы, оның өзектілігі маңызды фактор болып табылады.

Гипотезаны тұжырымдау

Тексеруді және теориялық негіздеуді немесе растауды қажет ететін ғылыми болжам жасаңыз. Негізгі зерттеу гипотезасы зерттеу тақырыбының тұжырымдамасынан туындауы керек.

Жұмыс кезеңдерін жоспарлау

Зерттеу мақсатына қарай жүйелі түрде қозғалу