Практическая работа по "Менджменту"

Задание 1

1. Трудовая мотивация - это процесс стимулирования отдельного исполнителя или группы людей к деятельности, направленный на достижение целей организации, к продуктивному выполнению принятых решений или намеченных работ.

Мотивация в управлении персоналом понимается как процесс активизации мотивов работников (внутренняя мотивация) и создания стимулов (внешняя мотивация) для их побуждения к эффективному труду.

2. Основные термины мотивации трудовой деятельности: мотив труда, интерес, потребность, благо, трудовая деятельность, цена трудовой деятельности. Классификация благ, получение которых возможно посредством трудовой деятельности.

Сущность стимулирования трудовой деятельности. Основные термины стимулирования трудовой деятельности: стимул труда, цель стимулирования трудовой деятельности, нормативы трудовой деятельности, ценности труда.

3 Основными теориями трудовой мотивации являются: иерархия потребностей А. Маслоу, теория двух факторов Ф. Герцберга, теория справедливости Э. Локка, теория ожидания В. Врума, теория установления целей Э. Локка, теория расширенного самоопределения Д. Макклелланда и теория потребности в достижении Д. Макклелланда.

4. МОТИВАЦИЯ - это долговременное воздействие на работника в целях изменения по заданным критериям существующей структуры ценностных ориентаций и интересов, формирования мотивационного ядра, и, тем самым, развития трудового потенциала работника.

Под МЕХАНИЗМОМ ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ понимается совокупность закономерных связей и отношений, обусловливающих процесс усвоения социальных ценностей, норм, правил поведения, выработку специфических для индивида ценностных ориентаций и установок в сфере труда.

Формирование мотивации начинается в процессе социализации индивида под воздействием социокультурной среды человека. На формирование мотивационных механизмов оказывают влияние заложенные природой особенности индивида, этнические либо национальные образы труда, образ, уровень и качество жизни семьи и ближайшего социального окружения, возможность и качество общекультурной и профессиональной подготовки к избранному роду деятельности.

МЕХАНИЗМ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ раскрывает процесс развертывания и актуализации потребностей в ходе взаимодействия работников со средой.

Задание 2

1.Я бы попробывала пообщаться с двумя сотрудниками. Если молодой специалист, будет соласен на должнность стажера, то поставить опытного сотрудника на должность наставника и специалиста, а молодого взять стажером, в случае, если молодого сотрудника данный вариант не устроит и встает вопрос "Или молодой и персективный или пожилой и опытный", то я бы выбрала молодого и перспективного сотрудника, т.к. если мы возьмем пожилогого, то шанс того, что через пару лет мы останемся без опытного и без молодого сотрудника будет 100%.

2. Если сотрудник работает давно, остро реагирует на замечение, не хочет четко и правильно выполнять свои обязанности, я бы посоветовала ему попробывать себя в другой работе. Если сотрудник еще на испытательном сроке, я бы предпочла спокойно сесть, устроить кофе брейк, и пообщаться со сотрудником на спокойной ноте и сказать, что это делается не в "упрек", а как раз, чтоб он был профессионалом в своем деле

3. Руководитель любого уровня определяет многие аспекты деятельности организации, в т.ч. избирает личный стиль общения с подчиненными, который непосредственно влияет на психологический климат, царящий в трудовом коллективе кампании. В этой связи, руководителю важно понимать, что стиль руководства – это, прежде всего, система приемов воздействия на подчиненных, чтобы оказать на них влияние и побудить к достижению целей организации.