Методика преподавания темы «Обработка графической информации» в 4 классе начальной школы на основе компетентностного подхода
Автор: shiskina13 • Июль 5, 2018 • Курсовая работа • 6,452 Слов (26 Страниц) • 586 Просмотры
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова»
(ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И. Носова»)
Кафедра бизнес-информатики и информационных технологий
КУРСОВАЯ РАБОТА
по дисциплине Методика обучения информатике
на тему: Методика преподавания темы «Обработка графической информации» в 4 классе начальной школы на основе компетентностного подхода
Исполнитель:
Руководитель:
Работа допущена к защите «_____» _________ 2017 г. _________
Работа защищена «_____»_________ 2017 г. с оценкой _________ _________
Магнитогорск, 2017
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова»
(ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И. Носова»)
Кафедра бизнес-информатики и информационных технологий
ЗАДАНИЕ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ
Тема: Методика преподавания темы «Обработка графической информации» в 4 классе начальной школы на основе компетентностного подхода
Студенту
Исходные данные:
- Стандартизированная и учебная литература, научные статьи.
- Информационные ресурсы сети Internet.
Перечень вопросов, подлежащих разработке в дипломной работе:
- Изучить возможности использования компетентностного подхода в обучении в начальной школе.
- Определить место темы «Обработка графической информации» в курсе информатики в начальной школе.
- Разработать конспекты уроков по теме «Обработка графической информации» для 4 класса на основе компетентностного подхода.
Срок сдачи: «______» _______________ 2017 г.
Руководитель: ______________________ / /
Задание получил: ___________________ / /
Магнитогорск, 2017
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 4
1Теоретические аспекты использования компетентностного подхода в начальной школе 7
2 Место темы «Обработка графической информации» в курсе информатики начальной школы 13
3 Разработка конспектов уроков по теме «Обучение обработки графической информации» для 4 класса на основе компетентностного подхода 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ И ЦИТИРУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 34
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. В современной педагогической науке концепция модернизации российского образования ставит перед общеобразовательной школой ряд задач, одна из которых – формирование ключевых компетенций, определяющих современной качество содержания образования [12].
Под ключевыми компетенциями здесь понимается целостная система универсальных знаний, умений, навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся.
Компетентностный подход требует от педагога четкого понимания того, какие универсальные и специальные качества личности необходимы ученику начальной школы в его дальнейшей деятельности. Это, в свою очередь, предполагает умение педагога составлять ориентировочную основу деятельности – совокупность сведений о деятельности, которая включает описание предмета, средств, целей, продуктов и результатов деятельности. От педагога требуется научить детей тем знаниям, которым современный ученик сможет воспользоваться в своей дальнейшей жизни.
...