Применение логико-структурного подхода на примере проекта социально-психологического сопровождения пожилых в стационарном учреждении с

Министерство образования и науки Российской Федерации

Лысьвенский филиал федерального государственного бюджетного  

образовательного учреждения высшего образования

«Пермский национальный исследовательский политехнический университет»

Факультет: профессионального образования

Направление: 38.03.04 Государственное и муниципальное управление

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине: «Управление проектами»

Тема «Применение логико-структурного подхода на примере проекта социально-психологического сопровождения пожилых в стационарном учреждении социального обслуживания населения»

Выполнил

студент группы МУ-14-1бз

шифр 14-ЛФз-134

Красноборова Я. И.

«____»  ______________ 2018 г.

_________________________

(подпись студента)

Проверил

преподаватель  Владыкин А. А.

Оценка _____________________

____________________________

(подпись преподавателя)

«___» ____________ 2018 г.

Лысьва 2018 г.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3

ГЛАВА 1. ЛОГИКО-СТРУКТУРНЫЙ ПОДХОД В УПРАВЛЕНИИ ПРОЕКТАМИ

1.1. Определение и суть логико-структурного подхода……………………….5

1.2.Анализ основных этапов: слабые и сильные стороны…………………….10

ГЛАВА 2. ПРИМЕНЕНИЕ ЛОГИКО-СТРУКТУРНОГО ПОДХОДА НА ПРИМЕРЕ ПРОЕКТА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПОЖИЛЫХ В СТАЦИОНАРНОМ УЧРЕЖДЕНИИ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ

2.1.Практическое использование подхода: «Дерево проблем», алгоритм и матрица проекта…………………………………………………………………14

2.2. Психологическая помощь пожилым людям: формы, методы, направления работы……………………………………………………………………………16

2.3. Пример проекта социально-психологического сопровождения пожилых людей в стационарном учреждении социального обслуживания населения на практике…………………………………………………………………………..22

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………...…………………………..26

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………….29

Введение

Актуальность. В современном проектном менеджменте разработан ряд методологических подходов к управлению проектами, а именно: системный и процессный подходы, логико-структурный, интеграционный и ценностно-ориентированный подходы, стейкхолдер-подход, ресурсный подход, программно-целевой и другие. Логико-структурный подход определяет проект как последовательный набор действий по решению поставленной проблемы, а также управления и контроля над этой деятельностью. Логико-структурная схема проекта является кратким планом его поэтапной реализации. Однако, единственный общепризнанный методологический подход в управлении проектами до сих пор отсутствует. Поэтому исследования по вопросам методологических подходов в управлении проектами является актуальной научной задачей.

Цель курсовой работы – проанализировать применение методов логико-структурного подхода к управлению проектами на примере проекта социально-психологического сопровождения пожилых в стационарном учреждении социального обслуживания населения. Для выполнения поставленной цели были сформулированы следующие задачи:

• дать определение и суть логико-структурного подхода;
• сделать анализ основных этапов: слабые и сильные стороны подхода;
• охарактеризовать практическое использование подхода: «дерево проблем», алгоритм и матрица проекта социально-психологического сопровождения пожилых в стационарном учреждении социального обслуживания населения;
• проанализирована психологическая помощь пожилым людям: формы, методы, направления работы;
• реализация примера проекта социально-психологического сопровождения пожилых людей в стационарном учреждении социального обслуживания населения на практике.

Предмет исследования –  управление проектами. Объект работы −  логико-структурный подход.

База исследования − Краевое государственное автономное учреждение «Верхне-Курьинский геронтологический центр» (г. Пермь).