Қант диабеті
Автор: dakalen04 • Февраль 26, 2024 • Курсовая работа • 4,827 Слов (20 Страниц) • 108 Просмотры
МАЗМҰНЫ | |
КІРІСПЕ………………………………………………………………...... | 3 |
I. 2 ТИПТІ ҚАНТ ДИАБЕТІНЕ МЕЙІРБИКЕЛІК АРАЛАСУДЫҢ ТИІМДІЛІГІ (ӘДЕБИЕТТЕРГЕ ШОЛУ) ............. | 5 |
1.1. Әлемдегі және Қазақстан Республикасындағы қант диабетінің эпидемиологиясы…………………………………………………............. | 5 |
| 7 |
| 10 |
2 ЗЕРТТЕУ МАТЕРИАЛДАРЫ МЕН ӘДІСТЕРІ.................................... | 14 |
3 ЗЕРТТЕУ НӘТИЖЕЛЕРІ ………………………………........................ | 21 |
ҚОРЫТЫНДЫ ………………………………………………………...... | 23 |
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ………………........................... | 25 |
КІРІСПЕ
Өзектілігі: Қант диабеті - денсаулық сақтаудың жаһандық мәселесі (ДДҰ-2020). 2 типті ҚД үшін бірнеше жалпы қауіп факторлары бар, олардың негізгі қауіп факторы әл-ауқатпен байланысты. Денсаулықтың негізгі таңдауы диета, жаттығу, салмақты бақылау, темекі шегу және алкогольді тұтыну сияқты салауатты өмір салтына байланысты. [1]
Жоғары білімі бар мейірбикелерді кәсіби даярлау оларға қант диабетімен ауыратын науқастарды оқытудың педагогикалық процесін олардың мотивациясының ерекшеліктерін, эмоционалды жағдайын, танымдық процестерін, отбасылық қатынастарын және ауру ағымының сипатын ескере отырып ұйымдастыруға мүмкіндік береді [2]. Жоғары білімі бар мейірбике ісінің мұндай маманы диабетология бойынша жоғары оқу орнынан кейінгі мамандандыруды алғаннан кейін науқастарды ауруды өзін-өзі бақылауға кәсіби түрде үйрете алады. Жоғарыда айтылғандардың бәріне қарамастан, қант диабетімен ауыратын науқастарды терапевтік оқыту саласында жоғары білімі бар медбикелердің әлеуеті қолда бар оң жақтарына қарамастан, Қазақстанның денсаулық сақтау жүйесіне жеткілікті интеграцияланбаған. Бұл пациенттерді оқыту процесінде дәрігерлер мен мейірбике – бакалаврлардың өкілеттіктері мен құзыреттерін реттейтін нормативтік – құқықтық базаның жетілмегендігімен, сондай-ақ мейірбикелерге бағытталған әдістемелік қамтамасыз етудің және оқыту бағдарламаларының болмауымен түсіндіріледі. Осылайша, бүгінгі таңда медбике – педагог ҚР Денсаулық сақтау реформасына қайшы келетін ҚД-мен ауыратын науқастарды оқыту процесінде елеусіз орын алады.
Шын мәнінде, барлық созылмалы ауруларды сәтті емдеу амбулаториялық жағдайда адамдардың өздері белсенді, сауатты және тәуелсіз емделусіз мүмкін емес. Мысалы, қант диабетін емдеу тәжірибесі адамнан көптеген арнайы білім мен дағдыларды талап етеді және өмірдің өзгеретін жағдайларын ескере отырып (әртүрлі тамақтану жағдайлары, сапарлар, қатар жүретін аурулар және т.б.) – медициналық сипаттағы тәуелсіз шешімдер қабылдауды талап етеді. Әрине, мұндай дағдыларды игеру үшін медициналық мамандардың қатысуымен арнайы дайындық қажет, оны іс жүзінде оқыту деп атайды. Терапевтік оқытудың негізгі мақсаты қант диабеті туралы ақпарат беру ғана емес, емдік әсер беру екенін атап өткім келеді.
...