Понятия,особенности анатомо-физиологического и нервно-психического развития, причины,группы риска рождения недоношенных детей

. Понятия,особенности анатомо-физиологического и нервно-психического развития, причины,группы риска рождения недоношенных детей

Введение

Современное состояние проблемы это- неблагоприятная демографическая и экологическая обстановка в Российской Федерации, которая стала основанием для принятия президентской программы «Дети России», признающей особую актуальность в настоящее время угрозы невынашивания детей и необходимости в этой связи выполнения медицинским персоналом медицинских организаций на высоком профессиональном уровне комплекса мероприятий, обеспечивающих сохранение жизни и успешное выхаживание недоношенных детей.

Актуальность данной проблемы состоит в том, что недоношенность является одной из основных причин смертности среди новорожденных. Показатель неонатальной смертности недоношенных включает число умерших детей среди новорожденных до 7 полных дней жизни в течение календарного года на 1000 живорожденных за этот же год. [https://gateway.euro.who.int/ru/indicators/hfa_78-1130-early-neonatal-deaths-per-1000-live-births/ ] Потом меняем на цифру в скобках

Теоретические основы данной темы, содержащиеся в структуре курсовой работы, получены посредством сравнительного анализа специальной литературы, изучения нескольких историй болезни недоношенных новорожденных детей, переведенных с первого этапа (родильный дом) в специализированное отделение второго этапа выхаживания. Наблюдение при прохождении профессиональной практики в отделении патологии новорожденных на базе ГАУЗ КК ЦОЗШ Ленинск-Кузнецкого городского округа за профессиональной деятельностью сестринского персонала по уходу за недоношенными детьми позволило определить основные принципы их выхаживания в медицинских организациях педиатрического профиля. Опрос матерей новорожденных детей и наблюдение за самостоятельным выполнением ими гигиенических процедур, кормлением позволил установить степень информированности и готовности матерей к осуществлению самостоятельного ухода за недоношенными детьми в домашних условиях после выписки из стационара.

Цель исследования: определение комплекса необходимых условий успешного выхаживания и полноценного развития недоношенных детей, и предложение конкретных мер по поддержанию оптимального режима их жизнедеятельности в неонатальном периоде.

Задачи исследования:

·Изучение теоретических основ, определение анатомо-физиологических особенностей недоношенных детей,причины и группы риска преждевременных родов;

·Определение основных принципов выхаживания недоношенных в неонатальном периоде;

·Реабилитация и формулирование рекомендаций матери по уходу и поддержанию оптимального режима жизнедеятельности в неонатальном периоде за недоношенным ребёнком.

Недоношенность является одной из основных причин смертности среди новорожденных. У выживших недоношенных детей наблюдается значительно повышенная вероятность развития острого или хронического заболевания и различных неврологических нарушений в старшем возрасте. Эти факты заставляют отнестись к эпидемиологии недоношенности как к проблеме исключительной важности. Статистика по данным ВОЗ свидетельствует о несоразмерно высоком количестве недоношенных детей в общем числе выживших новорожденных, которые страдают физической, интеллектуальной и эмоциональной неполноценностью. Все это обусловило выбор темы исследования: « Участие медицинской сестры в реабилитации недоношенных детей»

1.Понятия,особенности анатомо-физиологического и нервно-психического развития, причины,группы риска рождения недоношенных детей

1.1 Понятия

Недоношенные дети имеют своеобразное телосложение-относительно большая голова с преобладанием мозгового черепа, иногда открытые черепные швы, малый и боковой роднички; низко расположенное