Кемістік және оның орнын толтыру

Кемістік және оның орнын толтыру                                                      ІІ-апта.[pic 1][pic 2]

Тест сұрақтары[pic 3]

1. Дамудың  алғашқы және туынды  кемістігі туралы ұғымды кім енгізді?

1. А.Адлер
2. Ә.Ишниязова
3. Х.Мавр
4. Л.С.Выготский*
5. Г.Сен-Викторский

1.  А.Адлер теориясының  түйіні қандай болды?

1. «толыққанды  болмау  кешені»*
2. «дамуындағы кемшіліктерді жою»
3. «үнемі ұмтылу»
4. «қарқынды жетілу»
5. «даму процесіндегі компенсация»

1. Адамның өзінің белгілі мүшелерінің кемшілігін сезінуі оның психикасының дамуына себепші болады деген пікірді қалдырған ғалым?

1. А.В.Суворов
2. Е.Келлер
3. О.Рюле*
4. Демосфен
5. З.Фрейт

1. Кемістік, икемсіздік, тек әлсіздік  қана емес, сонымен бірге...

1. адам психикасының дамуында қайшылық тудырушы
2. психологиялық даму процесінде шешуші маңызы бар фактор
3. өз еркінен тыс қауқарсыздық сезімін тудырушы
4. орнын толтыруды қажет ететін адам дамуының кемшілігі
5. сол кемістігін толықтырып отыруға жетелеуші фактор*

1. Дене кемістігі ауру адамның әлеуметтік өміріндегі мінез-құлқының ауытқуына әкеп соқтырады. Бала басындағы бақытсыздық бәрінен бұрын кімдерге әсер етеді?

1. Баланың өзіне ауыр соққы болып тиеді
2.  Жақын адамдарының жанашырлық сезімін оятады.*
3. Айналасындағылардың аяушылық көзқарастарын тудырады.
4. Алғашында еш әсері байқалмайды
5. Өзімен қатарлас, қалыпты өмір салтындағы балаларға.
   

1. Адамның кемістігі бұрындары тек бір сала жағынан зерттелген сол саланы көрсетіңіз

1. Тек медициналық
2. Педагогикалық
3. Психологиялық
4. Биологиялық*
5. Әлеуметтік психология ғана зерттеді.

1. Адамның қарым-қатынасы ___________ болмаса жалаң күйінде жүзеге асуы мүмкін емес. Сөйлемді толықтырыңыз.

1. Қоршаған ортасы
2. Әлеумет ортасы*
3. Қолдаушы жақындары
4. Өзінің ерік-жігері
5. Тәрбиесі мен білімі

1. Кеміс балалардың психологиялық ерекшеліктері мен сау балалардың психологиясын салыстыра келе байқайтынымыз?

1. Айырмашылығы жер мен көктей
2. Кеміс балалардың басқа сезім мүшелері сау балалардікіне қарағанда жақсырақ жетілген
3. Мінез-құлқын тәрбиелеу принциптерінде айырмашылықтары шамалы-ақ*
4. Сау балалардың психологиялық ерекшеліктері артығырақ
5. Кемістігі бар балалардың психологиялық ерекшеліктері артығырақ.

1. «Кемістікті тек биологиялық тұрғыда толықтыру керек»

1. Ғылыми дәлелденген пікір
2. Одан басқа толықтыру жолдары қарастырылмаған
3. Кемістікті толтыруда  медицинадан артық жұмысты басқасы атқара алмайды
4. Организм кемістігін толиырушы баланың психологиялық және физиологиялық реакциялары *
5. Шындыққа жанасатын, тұжырымдалған жалғыз пікір.

1.  Кемістігі бар адамды зерттеудегі психологияның ұраны?

1. «Кез-келген кемшілік санамен реттеледі» деп есептеу
2. «Алдымен адам, сосын ерекше немесе «кемістігі бар адам» деп санау *
3. «Адамның ерік-жігерінің алмайтын қамалы жоқ»
4. «Адам- кемістікпен де кемістіксіз де тұлға болып есептеледі»
5. «Кемістік бар болғаны ойдағы шекара»