Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Система школ, Коменского. Характеристика содержания

Автор:   •  Ноябрь 27, 2021  •  Творческая работа  •  335 Слов (2 Страниц)  •  250 Просмотры

Страница 1 из 2

Задание 3. Система школ, Коменского. Характеристика содержания.

Система школ Коменского Я.А.

Возраст, период

Тип школы

Кто обучается

Содержание образования и воспитания

Детство – от рождения до 6 лет (физический рост и развитие органов чувств)

Материнская (элементарные трудовые навыки, умения, первоначальные знания о мире)

Все, в каждой семье. Мать – главная воспитательница. Дети обоих полов.

Развитие органов чувств. Физическое и нравственное воспитание. Элементы знаний.

Отрочество – 6-12 лет (развитие памяти, совершенствование языка и руки)

Школа родного языка, вторая ступень (для совместного воспитания юношества, элементарная и народная школа)

Все, в каждой семье. В каждой общине, городе, местечке или деревне. Дети обоих полов.

Основы знаний. Чтение, письмо, счет, пение на родном языке. История религии. Ремесло. Учение о нравственности.

Юность – 12-18 лет (развитие “понимания и суждения”, те развитие ума)

Латинская школа или гимназия, третья ступень  (латинский язык, реальные предметы, риторика, диалектика)

Наиболее успешно закончившие школу родного языка. В каждом городе.

Система знаний. Семь свободных искусств(грамматика, диалектика, риторика, геометрия, арифметика, астрономия, музыка). Языки: родной, латинский, греческий и один из новых языков. Классы: грамматический, физический, математический, этический, диалектический, риторический.

Возмужалость – 18-24 года

(развитие воли, способности управлять собой)

Академия и путешествия, четвертая ступень (философия, медицина, богословие, юриспруденция)

Будущие ученые. В каждом государстве и даже значительной провинции.

Факультеты: медицинский, юридический, богословский. Кругосветное путешествие. Профессиональное образование.

...

Скачать:   txt (4.9 Kb)   pdf (43.1 Kb)   docx (8.8 Kb)  
Продолжить читать еще 1 страницу »
Доступно только на Essays.club