Социальное обслуживание детей-сирот

Курсовая работа.

Тема: «Социальное обслуживание детей-сирот»

                                                    Москва

2018

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ        4

Глава 1. Теоретические аспекты социального обслуживания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей……………………………………..7

1.1 Законодательство о социальной защите прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей………………………………….7

1. 2. Система устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей        11

1.3. Правовые гарантии государственной поддержки детей сирот в РФ        14

Глава 2. Социальное обслуживание детей сирот        19

            2. 1.Социальная и психолого-педагогическая помощь детям сиротам        19

2.2 Льготы и выплаты для сирот и детей, оставшихся без попечения родителей …………………………………………………………………. 22

             2.3.Технология социального обслуживания детей-сирот на примере     «Курумканского центра социальной помощи семье и детям»        26

ЗАКЛЮЧЕНИЕ        29

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ  ИСТОЧНИКОВ        33

ВВЕДЕНИЕ

 Современное общество не лишено множества социальных проблем, особое место среди которых занимают проблемы воспитания, образования и содержания детей оставшихся без попечения родителей. Ни для кого не секрет, что в последние годы в России в условиях продолжающейся нестабильности социально-экономической и политической жизни наблюдается устойчивая тенденция роста числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Причем лишь небольшое число этих детей остались без попечения в результате смерти их родителей. Остальные относятся к явлению так называемого «социального сиротства», то есть являются сиротами при живых родителях, и число, оставшихся без попечения родителей особенно актуально. их растет. Основными причинами увеличения числа детей-сирот при живых родителях являются падение социального престижа семьи, ее материальные и жилищные трудности, межнациональные конфликты, рост внебрачной рождаемости, высокий процент родителей, ведущих асоциальный образ жизни. В связи с этим рассмотрение проблем социального обслуживания детей

Защита прав ребенка в современной России является актуальной проблемой, не случайно мировым сообществом определено и признано, что ребенку для полного и гармоничного развития его личности необходимо расти в семейном окружении, в атмосфере счастья, любви и понимания. Положение детей в современной России напрямую зависит от социальной поддержки семей с детьми, защищенности государством прав и интересов детей.

Нестабильность в обществе губительно действует на семейные устои. Дети в силу своей физической и умственной незрелости должны находиться под усиленным вниманием и контролем не только со стороны государства, но и быть в сфере особой заботы общества. Обозначенные обстоятельства определили актуальность, практическую значимость и необходимость глубокого теоретического исследования процедуры устройства и защиты прав детей-сирот. Исследования социального обслуживания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в своё время проводили: М.С. Мацковский в книге «Социология семьи: проблемы методологии и методики», в которой рассматривались разные формы работы с семьями группы риска; Т.Я. Сафонова в своей работе «Реабилитация детей в приюте» ,где описывались пути реабилитации детей, переживших сложные жизненные ситуации.

Проблемы правового статуса детей-сирот нашли отражение в многочисленных научных исследованиях, в том числе, в работах: C.B. Бабенко, С. Бахрушина, Н.П. Безрука, В.В. Белякова, О.В. Бессчетновой, Ж.А. Бикситовой, Н.Е. Борисова, З.И. Воронина, М.В. Геллера, A.B. Гришина, Ю.А. Дмитриева, Е.Р. Ергашева, В.А. Ершова, И.А. Загоровского, C.B. Захарова, Ю.А. Королева, И.Г. Короля, O.A. Крамаренко, А.Н. Кривоносова, О.В. Кузнецовой, В.Н. Литовкина, О.В. Луньковой, П.И. Люблинского, A.A. 7 Малаховой, Л.Ю. Михеевой, О.В. Мишутинской, A.M. Нечаевой, Ю.В. Николаевой, C.B. Осиповой, Д.Б. Пашова, Н.П. Петровой, М.М. Скуратовской, С.С. Собянина, А.Е. Тарасовой, А.Ю. Томилова, Т.О. Урумовой, В.И. Фалеева, O.A. Федоровой, С.Ю. Филипповой, В.А. Цветкова, Е.А. Г.Ф. Шешко, Л.Н. Шохиной, A.B. Ярыгиной и др. При всей методической ценности этих работ, в большинстве из них проблемы защиты детей-сирот и оставшихся без попечения родителей, исследованы фрагментарно.