Интернет в жизни студентов: положительное и отрицательное влияние

Интернет в жизни студентов: положительное и отрицательное влияние.

Вишневская Ю.А., студент

Россия, 105005, г. Москва, МГТУ им. Н.Э. Баумана,

кафедра «Информатика и системы управления»

Коваленко М. В., студент

Россия, 105005, г. Москва, МГТУ им. Н.Э. Баумана,

кафедра «Информатика и системы управления»

Научный руководитель: Субочева О.Н., д.с.н., профессор

Россия, 105005, г. Москва, МГТУ им. Н.Э. Баумана,

                                         кафедра «Социология и культурология»

fsgn@bmstu.ru

Актуальность: В современном обществе огромную роль играют научно-технические знания. Развитие технологий ведет за собой и привязанность человека к электронным устройствам, интернету, играм и т.д. Безусловно, развитие технологий дает человечеству новые возможности, однако наряду с ними стоят и пагубно влияющие факторы. Одна из самых спорных возможностей – интернет. Вопрос о том, как влияет интернет на человека остается актуальным и сегодня.

Цель: Целью нашей работы является изучения большинства положительных и отрицательных возможностей интернета среди студентов.

Задачи:

1. Изучить большинство плюсов и минусов интернета;
2. Рассмотреть позиции студентов;
3. Изучить статистику использования интернета в различных целях;
4. Описать основные положительные и отрицательные черты, признанные более значимыми;
5. Сделать вывод из проделанной работы;

Объектом исследования являются студенты технических ВУЗов, как особая социальная группа, осуществляющая свою деятельность в тесной связи и взаимодействии не только с интернетом, но и другими порождениями научно-технического прогресса.

Предметом исследования выступает реализация социального подхода в отношении субъекта исследования к возможностям и влиянию интернета.

Получены результаты о влиянии Интернета и социальных сетей на молодежь:

Результаты опроса молодежи (среди студентов технических вузов). Для наглядности представлены круговые диаграммы процентного отношения ответов.

1) Сколько времени в день, обычно, вы проводите в сети Интернет

• 3-6 ч - 55%
• Более 6 ч - 25%
• 1-2 ч - 20%

[pic 1]

2) Для чего вы, в основном, используйте сеть Интернет

• Общение (соцсети, мессенджеры и др.) - 55%
• Учеба (работа) - 25%
• Игры он-лайн - 15%
• Мультимедиа (музыка, фильмы и т.д.) - 5%

[pic 2]

 3) Зарегистрированы ли вы хотя бы в одной социальной сети

• Да - 95%
• Нет - 5%

[pic 3]

4) Где вы пользуетесь социальными сетями чаще всего (место)

• Дом -55%
• На уроке (паре, работе) - 30%
• По дороге домой (во время других дел) - 15%

[pic 4]

5) Случалось ли такое, что вы не успевали выполнить важное задание (работу) из-за долгого времяпрепровождения в сети

• Часто - 5%
• Иногда - 30%
• Редко - 40%

• Никогда - 25%

[pic 5]

6) Смогли бы вы успешно учиться (работать, саморазвиваться) без помощи Интернета

• Да - 15%
• Нет - 75%
• Не знаю - 10%

[pic 6]

7) Как часто вы выходите в сеть Интернет

• Часто - 25%
• Иногда - 55%
• Редко - 20% 
  [pic 7]

8) Для чего вы, в основном, пользуетесь социальными сетями

• Общение со знакомыми, которыми видитесь в реальной жизни - 30%
• Мультимедиа (фото, фильмы, музыка) - 30%
• Новости - 5%
• Люди, с которыми вы не можете видеться в реальной жизни по каким-либо причинам - реальной жизни по каким-либо причинам -10%
• Поиск групп по интересам - 10%
• Для новых знакомств - 15%

[pic 8]

9) Считаете ли вы социальные сети всемирным злом, наркотиком, «плохой» тенденцией

• Да - 35%
• Нет - 60%
• Не знаю - 5%

[pic 9]

10) Влияет ли соцсеть на ваши поступки в реальной жизни (покупки, митинги и т.д.)

• Да - 35%
• Нет - 50%
• Не знаю - 15%

[pic 10]

11) Какие группы вам более интересны в соцсети

• Группы коллективов из реальной жизни - 45%
• Клубы любителей ... - 20%
• Развлекательные группы - 20%
• Группы брендов, которыми вы пользуетесь - Группы брендов, которыми вы пользуетесь -15% 

[pic 11]

Проанализировав опрос, подведем итоги:

Плюсы влияние интернета:

           Сегодня на пути развития компьютерных информационных технологий почти полностью отсутствуют какие-либо барьеры. Шаг в шаг с развитием этой обширной информационной структуры идет развитие взаимосвязанной с ней другой системы – виртуальной реальности. Системы виртуальной реальности все больше оказываются задействованными в процессе жизнедеятельности человека, а также всего общества.