Тест по "Риторике"

 1.  «Мәтін- сөйлеу үрдісінің саналы  түрде ұйымдасуының нәтижесі» кімнің пікірі?

1. Р.Гальперин
2. П. Хартман
3. Э. Харвег
4. 3. Шмид
5. З.Я.Тураева

2.   Мәтіннің фразалық бөліктерінің, сөйлеу тактыларының сипаты, мәтіндегі екпін, дыбыс үндестігі, дыбыстық қайталаулар сияқты мәселелер қарастыратын қандай талдау:

1. Фонетикалық
2. Морфологиялық
3. Стилистикалық
4. Лексикалық
5. Сөзжасамдық

3.   Антитезалы параллельдерге жататын қатарды белгілеңіз:

1. азды көп қылдым, кедейді бай қылдым;
2. Бек ұлдары құл болды, пәк қыздары күң болды
3. көктен тәңірі баспаса, төменде жер айырылмаса, ел-жұртыңды кім қорғайды
4. Құйысқанын қысқартып, екі айылын берік тартып, енді атына мінеді
5. Алдаспан ауыр қылыш байлаған, құланды қаңтан қайырған

4.  Мәтін кү мәтін авторының обьективті болмысқа және мазмұнға деген қатынасы рделі категория болғандықтан,прагматикалық тұрғыда қалай зерттеледі?

1. мәтін авторының обьективті болмысқа және мазмұнға деген қатынасы
2. мәтіннің болмысы, алатын орны, ауызекі тілден айырмашылығы;
3. мәтіннің тілдік ұйымдасуы;
4. мәтіннен тыс болмыс
5. мәтіннің қабылдануы;

 5.  Философияда  мәтінге қатысты қай ғалымның аналитикалық  психологиясы ерекше орын алады?

1. К.Г.Юнгтың
2. П. Хартман
3. Э. Харвег
4. 3. Шмид
5. М.И.Бахтин

6.   Семантикалық өріс әдісі қашаннан бастап қолданыла бастады?

1. XX ғасырдың 60 жылдары
2. XX ғасырдың 70 жылдары
3. XX ғасырдың 66 жылдары
4. XX ғасырдың 80 жылдары
5. XX ғасырдың 50 жылдары

7.   Ю.К.Бабанский тұтас педагогикалық әрекеттің тәсілдеріне қайсысы жатпайды?

1. оқытудың мақсаттары
2. оқу-танымдық әрекеттерді ұйымдастыру
3. оқуға ынталандыру
4. оқытудағы бақылау
5. өзін-өзі бақылау әдістері

8.   Сөйлемаралық байланыс құралдары ретінде ... пайдалану сөйлеудің стиліне, түріне (монолог, диалог) тақырыбы мен идеясына байланысты:

1. Қыстырма сөздерге
2. Етістікке
3. Есімдікке
4. Қаратпа сөздерге
5. Одағай сөздер

9.   Пайымдау мәнді күрделі синтаксистік тұтастықтың әрқайсысында анық байқалатын қанша бөлім бар:

1. 3
2. 5
3. 4
4. 7
5. 2

10.   Мәтінді мүшелеудің ең төменгі сыңары:

1. Композициясы
2. Семантикасы
3. Архитектоникасы
4. Мағынасы
5. Құрылымы

11.   Қыстырма сөздер сөйлем ішінде қандай тыныс белгісімен бөлінеді?

1. Үтір
2. Дефис
3. Қос нүкте
4. Үтір сызықша
5. Сызықша

13.   Күрделі синтастистік тұтастыққа жатпайтын қатар: