Стратегии поведения руководителя команды по отношению к подчиненным

                                 МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

                                    высшего образования

                    «Тульский государственный университет»

                                       Интернет-институт

                                 КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

                                          по дисциплине

                    Психология лидерства и командной работы

Стратегии поведения руководителя команды по отношению к подчиненным

                                                Семестр 1

                                                Вариант 6

                                                                Выполнил:

                                                    Тула 2022

Стратегии поведения руководителя команды по отношению к подчиненным

Всей историей развития современного мира, было доказано необходимость командной работы. Слаженная командная работа приносит эффективные плоды, однако стоит заметить, что важность наличие хорошего руководителя играет огромную роль. Стив Джобс, Бил Гейтс или Илон Маск не смогли представить всему миру свои разработки работая в одиночку, только собрав правильную команду и приложив свои усилия, как грамотного руководителя, администратора и менеджера смогли добиться высоких результатов.

Хорошего руководителя отличает способность вдохновлять своих подчиненных и усиливать их стремление к достижению целей. Хороший руководитель знает куда, для чего и как нужно вести свою команду. Большинство специалистов полагают, что навыки руководство не врожденные и их можно развить. Однако, выдающийся специалист П. Друкер, утверждает, что руководителями рождаются, он пишет: «Мы определили целевое назначение организации так: сделать рядового человека в организации способным делать нерядовые вещи. Но мы не требуем сделать каждого рядового работника незаурядной личностью. Другими словами, мы не имеем виду руководство. Искусству руководства нет замены. Система управления не может создавать руководителей. Однако она может создать условия, при которых способность быть руководителем проявится или будет подавлена» [2] Эффективность труда руководителя обычно измеряют наличием соответствующих результатов или их отсутствием. Повышение результативности труда работников имеет большое значение для их непосредственного начальника по следующим тезисам:

• Эффективное использование способностей и энергии подчиненных – одна из главных обязанностей руководителя.
• Руководители организации оценивают работу каждого управляющего по результативности труда его подчиненных.
• Возможности для продвижения управляющего по служебной лестнице повышаются, если ему удастся доказать свою способность стимулировать достижение высоких результатов каждым работником.
• Работа руководителя упрощается, когда подчиненные стремятся повысить качество труда.
• Руководитель получает личное удовлетворение, когда подчиненные дружно и эффективно добиваются высоких результатов.
• Хороший начальник гордится высоким качеством своей работы, тем, что он соответствует занимаемой должности, и укрепляет свою репутацию в организации.
• Руководитель стремится сформировать эффективную команду, привлекая и удерживая хороших работников.

Таким образом, руководство состоит в использовании коммуникаций и личного влияния с целью ориентации действий, подчиненных на реализацию поставленных задач. Главная задача руководителя состоит в том, чтобы направить действия работников на четко определенные и ясно понимаемые цели.

Тип руководства — это устойчивое мнение руководителя относительно той или иной степени свободы, которая должна быть предоставлена подчиненным в подготовке решений. Эта степень свободы может изменяться от нуля, то есть жесткая диктатура, до очень большой, например, коллегиальное руководство. В 1958 г. Р. Танненбаум и У. Шмидт опубликовали в журнале «Гарвард бизнес ревью» статью «Как выбрать схему руководства?», которая стала самым популярным и распространенным материалом в 300 тыс. ее оттисков. После К. Левин, Основатель социальной психологии, пионер прикладной и организационной психологии. Руководитель Центра изучения групповой динамики Массачусетского технологического института (США), предложил стратегии руководства, отражающие их тип: 1) жесткий авторитарный или жесткая диктатура, 2) благожелательный авторитарный или благожелательное самовластие, 3) совещательный, 4) коллегиальный.