Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Социальная психология

Автор:   •  Январь 18, 2023  •  Контрольная работа  •  629 Слов (3 Страниц)  •  239 Просмотры

Страница 1 из 3

ВОСТОЧНО-ЕВРОПЕЙСКИЙ ИНСТИТУТ ПСИХОАНАЛИЗА

 Контрольная работа на тему:

СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Студент:

Кузьмина Ирина Васильевна

2022г.

Задание контрольной работы:

Посмотрите фильм «За бортом» (1987 год), и развернуто опишите социализацию   главной героини фильма, опираясь на следующие вопросы:

  1. Социализация героини.
  • Какие институты социализации демонстрируются в фильме?

Семья :

1. Обеспеченная семья (мама, муж),

2. Семья плотника.

  • Опишите механизмы социализации

 Традиционные – усваиваешь стереотипы своего окружения,

 Стилизованные – транслируешь нормы и ценности обществу,

 Межличностные – усваиваешь ценности через взаимодействия,

Рефлексивный – ведется внутренний диалог и принимается решение с кем остаться, как жить, осознанно думает о себе и своих желаниях.

  • Как вы считаете, когда произошла вторичная социализация героини (если она была)?

На мой взгляд, вторичная социализация героини произошла, когда она вернулась в свой старый дом к обеспеченной жизни, но сохранила ценности, нравы и уклады жизни семьи плотника (людей более низкого достатка).

  • Представлено ли в фильме подтверждение того, что имела место ресоциализация главного героя? Приведите примеры.

Момент, когда героиня теряет память.

  • Педагог А. В. Мудрик отмечает, что человек может быть объектом, субъектом и жертвой социализации. Приведите примеры, когда героиня является объектом, субъектом и жертвой социализации.

Объект: Когда на нее направлены примеры социализации. Героиня - принимающая сторона. В богатой семье – мама. В бедной семье – плотник.

Субъект: Героиня -  носитель усвоенных традиций, своих взглядов. Где она транслирует нормы поведения (например, в начале фильма: дорогая одежда, дорогая еда)

Жертва: в богатом обществе ее воспитывали высокомерной девушкой, отговаривали от истинных желаний (иметь ребенка)

  1. Я-концепция героини.
  • Опишите Я-реальное, Я-идеальное, Я-зеркальное героини (на начало и конец фильма).

На начало фильма:

Я - реальное: как я себя самоидентифицирую. Властная, богатая женщина.

Я – идеальное: Мой идеальный образ. С ней все в порядке, некуда расти. Это она нормальная, а вы все ненормальные.

Я – зеркальное: То, как я считаю, какой меня считают другие. Считают, что ей все завидуют.

На конец фильма:

Я реальное: Считает себя чужой в обществе богатых людей. Признает, что заносчиво вела себя ранее с прислугой.

Я идеальное: Я идеальное стремится к выбору. Ее мучила совесть за прошлое поведение, она стремится к высоконравственным отношениям.

Я зеркальное: «Все думают, что я окончательно спятила» - мысли героини.

  • Опишите личностную и социальную идентичность героини.

Личностная идентичность (на момент ресоциализации) считает себя матерью, хорошей домохозяйкой.

Социальная идентичность сменила социальную группу, но осталась в своем социальном классе (т.к. забрала свои сбережения с собой).

...

Скачать:   txt (9 Kb)   pdf (105.9 Kb)   docx (201.2 Kb)  
Продолжить читать еще 2 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club