Модель порождения и восприятия

Модель порождения и восприятия (по Левелту)

[1 слайд]

[2 слайд]

Модель производства речи Виллема Левелта была предложена им в 1989 году в книге «Speaking: from intention to articulation».

[3 слайд]

Речь производится в несколько этапов:

1. Концептуализатор
2. Формулировщик
3. Артикулятор.

Белянин рассматривает концептуализатор, формулировщик, артикулятор, лемму, артикулятор и мониторинг как отдельные этапы.

        [4 слайд]

        У самого Левеллта схема выглядит вот так. Левая часть схемы – это речепроизводство. Правая часть схемы – понимание и восприятие речи.

[5 слайд]

        На этапе «Концептуализация» генерируются идеи, которые затем будут отправлены формулировщику. При этом в «Концептуализаторе» невербальное сообщение ещё не выражено словами, оно существует в форме представления. Для того, чтобы идея образовалась, необходимо:

1. Использование знаний о мире
2. Наличие знаний о текущей ситуации
3. Правила дискурса

[6 слайд]

После «Концептуализатора» сообщение поступает в «Формулировщик». Здесь с сообщением происходят три вещи:

1. Лексическое содержание слова выбирается из лексикона (происходит лексикализация).
2. Сообщению придаётся поверхностная форма (грамматическое кодирование)
3. Сообщение фонологически кодируется (фонологическое кодирование)

По мнению Левеллта, эти три части автономны и работают независимо друг от друга.

Иными словами, «Формулировщик» ответственен за переработку невербального сообщения в фонетический план, готовый к артикуляции.

[7 слайд]

        Прозвучало слово «лексикализация», о содержании этого понятия нужно сказать поподробнее. Лексикализация – это процесс присвоения слов невербальным сообщениям. В лексиконе существуют как минимум два уровня репрезентации:

1. Лексема и Лемма.
2. Лемма – абстрактная сущность. Например, лемма «лес» есть в словах «лесной», «лесничий», «лесоповал». Она есть ещё и в грамматических формах «в лесу», «о лесе», «за лесом». Форма леммы выбирается на более позднем этапе. Существует даже интересный Феномен «на кончике языка» (иногда также называется «TOT-phenomenon» от английского выражения «tip-of-the-tongue»). Феномен заключается в том, что если мы забыли какое-то слово, но хотим его произнести, мы скорее всего уже можем сказать, к какой части речи относится это слово (это глагол, существительное, наречие), уже знаем, какую ситуацию хотим описать этим словом, но произнести не можем – забыли, из головы вылетело. И это говорит о том, что лемма была активирована, но лексемы(то есть, форма леммы) по некоторым причинам не может быть восстановлена.

Прибор, отмечающий короткие промежутки времени равномерными ударами.

1. Придача лемме поверхностной формы – это вторая часть процесса лексикализации. Здесь мы переходим к грамматическому кодированию, под которым следует понимать придание сообщению структуры, соответствующей грамматической форме высказывания. Мы добавляем необходимые морфемы, вставляем функциональные слова для создания грамматически закодированных сообщений.

[8 слайд]

Артикулятор – часть производственного процесса, где фонетический план преобразуется в движения мышц артикуляторов (язык, губ, гортань). На этом этапе создаётся явная, открытая, внешняя речь, которую и будет воспринимать слушающий.

[9 слайд]

Модель Левеллта подразумевает, что говорящий может получить обратную связь о своём высказывании. Обратная связь может быть внутренней и внешней.

Внутренняя связь позволяет отслеживать высказывание до того, как оно будет сформулировано. Левеллт считает, что это позволяет нам отредактировать речь до того, как мы произнесём. То есть, когда речь уже готова к произношению, мы можем заранее её «проверить» на наличие ошибок.

Конечно, этот механизм не совершенен, и некоторые ошибки всё равно остаются. Слушатель может услышать эти ошибки в нашей речи, и на этот случай существует внешняя обратная связь. Когда мы произносим высказывание, слышим его, слышим свою ошибку и тут же её исправляем на правильную форму, прежде чем двигаться дальше. Колебание и исправление – нормальная часть речи.