Личность как многомерная психическая реальность

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ ЛИЧНОСТЬ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ 7

1.1. Личность в определении А.Н. Леонтьева 9

1.2. Характеристика личности по С.Л. Рубинштейну 15

1.3. Определение личности А.В. Петровского 18

ГЛАВА 2. ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ В ИЗУЧЕНИИ ЛИЧНОСТИ 20

2.1. Подход отечественных психологов 20

2.2. Подход зарубежных психологов 25

2.3. Методы исследования личности 27

ГЛАВА 3. ЛИЧНОСТЬ КАК МНОГОМЕРНАЯ ПСИХИЧЕСКАЯ РЕАЛЬНОСТЬ 32

3.1. Анализ структурных компонентов личности 39

3.2. Факторы, влияющие на становление и развитие личности 44

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49

Список литературы 53

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы. Двадцатый век — это век интенсивного развития психологии, определивший ориентиры рассмотрения личности. На протяжении всего двадцатого столетия создавались теории, концепции, от-ражающие психологические представления о личности че¬ловека [1, стр. 13].

Но стоит отметить, что личность как понятие является объектом изучения многих наук: философии, социологии, этики, эстетики, педагогики. Личность в общественных науках рассматривается как особое качество человека, приобретаемое им в социокультурной среде в процессе совместной деятельности и общения.

Понятие «личности» является одним из основополагающих для всех концепций. В современной психологии не существует единого общепринятого понятия личности, так как каждое направление, каждая теория, трактует сущность личности по-разному.

В философии личность – человеческий индивид как субъект межличностных и социальных отношений и сознательной деятельности [15, с. 60].

В психологии встречаются разные понятия личности - это и устойчивая совокупность привычек, предпочтений, которые выработаны в течение всей жизни, социальный и культурный опыт индивида, приобретенные им знания. И человеческий индивид как субъект межличностных и социальных отношений и сознательной деятельности [16, с. 119]. Даже повседневное поведение человека может характеризовать его как отдельную личность. Индивид всегда занимает свое положение в обществе, выполняет отведенную ему роль. Под ней в психологии понимают социальную функцию человека.

В психологии есть несколько направлений и все они, так или иначе, изучают человека. Одним из таких направлений является гуманистическая психология. В зарубежной психологии данное направление является ведущим, противопоставляя себя бихевиоризму и психоанализу.

Возникновение названия и формулировки основных принципов состоялось в 60-е годы XX века и связано именем американского психолога Абрахама Маслоу.

Гуманистическая психология отличается от психоанализа и бихевиоризма тем, что центром данного понятия является становление личности, представление о необходимости максимальной творческой самореализации, что означает истинное психическое здоровье. Индивидуальность рассматривается как интегративное целое. Гуманистическая психология утверждает, что человек изначально добр или, в крайнем случае, нейтрален; агрессия, насилие и т.п. возникают в связи с воздействием окружения.

Она выступает против построения психологии по образцу естественных наук и доказывает, что человек, даже будучи объектом исследования, должен изучаться как активный субъект, оценивающий экспериментальную ситуацию и выбирающий способ поведения.

Маслоу подчеркивает интерес к психически здоровой личности; прежде чем анализировать болезнь, нужно понять, что есть здоровье (в психоанализе