Лабораторная работа по "Возрастной психологии"
Автор: Алтынай белекова • Декабрь 18, 2018 • Лабораторная работа • 2,188 Слов (9 Страниц) • 618 Просмотры
Лабораторная работа по возрастной психологии
Выполнила: Белекова Алтынай
3 курс, ФИЯ, 351 группа
1)Основная цель:
Научиться ориентироваться на психологические особенности детей любого возраста, чтобы своевременно спрогнозировать возможности ребенка, его потенциальные трудности в обучении, развитии и общении.
Овладение методами психологического исследования для педагогически грамотного воздействия на ребенка.
Задачи:
Научиться «не бояться» детей, находить с ними психологический контакт, ориентируясь на особенности того или иного возраста. Увидеть специфику психологических аспектов работы педагога.
2) Экспериментатор:
Имя: Алтынай
Фамилия: Белекова
Деятельность: Студентка педагогического университета(НГПУ)
3) Данные об испытуемом:
Имя: Марк
Фамилия: Поляков
Возраст: 9 лет
Деятельность: Ученик младших классов Кызыл-Озекской СОШ
4) В протокол исследования входит:
1. Название и цель методики;
2.Дата, время и место исследования;
3.Экспериментальный материал;
4.Инструкция испытуемому;
5.Все дословные высказывания экспериментатора и испытуемого по ходу выполнения задания;
6.Наблюдение экспериментатора за поведением испытуемого ;
7.Физическое и эмоциональное состояние на момент исследования;
8.Результат исследования, выводы, комментарии.
Исследование мотивации учебной деятельности
Цель методики:
Изучить уровень развития познавательной потребности ребенка
Дата: 10 ноября
Время: 16:06
Место: дом испытуемого ( один и тот же во всех экспериментах)
Эмоциональное состояние: Во всех опросах у ребенка было хорошее эмоциональное состояние, отличное настроение, любознательность, интерес к эксперименту.
Задание 1. Изучение уровня развития познавательной потребности ребенка
( экспериментатору необходимо опросить одного из родителей испытуемого).
Э:- Добрый день, могу ли я задать вам несколько вопросов по поводу учебной мотивации вашего ребенка? Они очень легкие, не стоит волноваться!
Мама испытуемого: - Привет! Конечно! Задавай!
Мама (Полякова Елена Николаевна) отвечает на следующие заданные экспериментатором вопросы:
Вопросы | Возможные варианты ответа | Кол-во баллов |
Как часто Марк подолгу занимается какой-нибудь умственной работой?( 1-1.5 ч для мл.школьника) | А) часто Б) иногда В)очень редко | 5 3( 2 часа) 1 |
Что предпочитает Марк, когда задан вопрос на сообразительность? | А) помучиться, но самому найти ответ Б)когда как В)получить готовый ответ от других | 5 3 1 |
Много ли читает Марк дополнительной лит-ры? | А) постоянно много Б) иногда много, иногда ничего не читает В)мало или совсем ничего | 5 3 1 |
Насколько эмоционально Марк относиться к интересному занятию, связанному с умственной работой? | А) очень эмоционально Б) когда как В)эмоции ярко не выражены(по сравнению с другими ситуациями) | 5 3 1 |
Часто ли задает вопросы? | А) часто Б) иногда В) очень редко | 5 3 1 |
...