Возрастные и индивидуальные особенности памяти

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

Кафедра психологии

ВОЗРАСТНЫЕ И ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПАМЯТИ

Реферат по общей психологии

.

Работу выполнил(а)

САМАРА 2013

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ…………….……………………………………………………3

1. Понятие памяти, его основные характеристики……….....…………4

2. Индивидуальные различия памяти….………………………………..10

2.1. Количественные различия..…………….............................15

2.2. Качественные различия……...…………..…………………..19

2.3. Мнемические расстройства..………………..……………….23

3. Возрастные особенности памяти…….……………………………….2

3.1. Предпосылки и особенности детской памяти………………..

3.2. Пик мнемической активности человека – средний возраст

3.3. Особенности памяти в пожилом возрасте……………………

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………28

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………….……………30

Вступление

В настоящее время память является одним из наиболее изученных и вместе с тем наиболее спорных моментов психологии. Исследованием памяти в свое время занималось огромное количество как отечественных, так и иностранных ученых. Так, например, применяя метод заучивания бессвязных слогов, Г. Эббингаус вывел основные кривые заучивания материала, описал его законы. Его исследования стали классическими для истории психологии. На них основывались другие ученые. Следует отметить, что изучение процессов памяти началось с исследования ее у человека, и только впоследствии с развитием объективного исследования поведения животного изучение памяти приобрело иной масштаб и новые предметы изучения. Лишь в начале XX века данные исследования приобрели научный характер, но за столь небольшой период ученые смогли создать тот комплекс знаний, который мы имеем на настоящее время. Одним из основных понятий памяти являются ее особенности у каждого отдельно взятого человека или определенной группы людей.

То, что характер и объем запоминания у людей является различным, известно уже на бытовом уровне. Можно часто услышать жалобы на ухудшении памяти у представителей пожилого возраста, рассказы о преобладании того или иного вида памяти у человека. Однако с точки зрения обыденного знания дать точное определение их причин и. Целью моего реферата является изучение различных особенностей памяти, их взаимодействие и взаимовлияния друг на друга.

Каждому человеку необходимо знать причины ухудшения или улучшения памяти, ее зависимость от физиологических особенностей, чем и объясняется актуальность моей работы. При написании реферата я буду руководствоваться принципами систематизации и обобщения имеющих трудов по выбранному объекту исследования. Планируется изучить материалы отечественных и зарубежных психологов, результаты их экспериментов приводить в качестве доказательств выводов. Таковыми являются задачи при написании работы.

Память и процессы памяти

Памятью называется психический процесс запечатления, сохранения и воспроизведения прошлого опыта. Безусловно, значение памяти в жизни человека весьма велико. Она является основой любой деятельности человека и