Формирование у учащихся межличностных отношений, толерантности

Практическая работа № 2

1. Формирование у учащихся межличностных отношений, толерантности.

Метод – внушение

Внушение создает правильные установки у учащихся. При помощи внушения можно привить учащимся понятие толерантности и межличностных отношений.

1. Формирование навыков самообразования

Метод – упражнение.

Упражнение помогает учащимся отработать полученные знания и навыки, развить навыки самостоятельности. С помощью упражнения мы даем учащимся самостоятельно отработать навыки.

1. Способствовать воспитанию разностороннего развития творческих способностей учащихся.

Метод – поощрение.

Используя данный метод, мы позволяем учащимся развить в себе творческие способности. Благодаря поощрению учащихся на уроках оценками мы стимулируем их для достижения новых вершин.

1. Создание условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития учащихся

Метод – соревнование

Соревнование помогает развить у учащихся физических, интеллектуальных  и нравственных качеств. Благодаря духу соперничества у учащихся появляется стимул для развития физических и интеллектуальных качеств

1. Повышение социальной активности учащихся, их самостоятельности и ответственности в организации жизни коллектива и социума

Метод – поручение

При помощи поручений мы формируем самостоятельность, и ответственность.

1. Развитие общей культуры учащихся через приобщение к русской национальной культуре, обычаям и традициям

Метод – этическая беседа

В ходе этической беседы мы приобщаем учащихся к русской национальной культуре. Обсуждая с  учащимися русские обычаи и традиции мы приобщаем их к соблюдениям традиций

Конспект этической беседы

Тема беседы: доброжелательные отношения в семье

Цель: способствовать формированию доброжелательных отношений в семье

Задачи:

Познавательные задачи – дать учащимся понятие об отношениях в семье

Дать учащимся знания о том, как построить доброжелательные отношения в семье

Воспитательные задачи – способствовать воспитанию у учащихся межличностных отношений

Воспитание у учащихся уважения к старшим

Развивающая задача – способствовать развитию у учащихся умений взаимодействия с членами семьи