Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Социальное обслуживание детей на примере ГКУСО РМ "Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних "Солнышко"

Автор:   •  Декабрь 26, 2020  •  Дипломная работа  •  11,120 Слов (45 Страниц)  •  531 Просмотры

Страница 1 из 45

СРЕДНЕ-ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)[pic 1]

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВСЕРОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЮСТИЦИИ» (РПА МИНЮСТА РОССИИ) В Г. САРАНСКЕ

Средне-Волжский институт (филиал) ВГУЮ (РПА Минюста России)

КОЛЛЕДЖ

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

СОЦИАЛЬНОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ ДЕТЕЙ НА ПРИМЕРЕ ГКУСО РМ «СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ДЛЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ «СОЛНЫШКО»

ЕНСИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ СОТРУДНИКОВ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ СОВЕТСКОГО ГОСУДАРСТВА (1917-1991 ГГ.)

Выполнила обучающаяся

3 курса 14-кПСОо16-1 группы

очной формы обучения

специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения

Лазарева Валерия Александровна

____________________________

                               (подпись)

«___»_________________ 2019 г.

Научный руководитель ВКР

преподаватель колледжа

Перегонцева Яна Юрьевна

____________________________

                               (подпись)

«____»________________ 2019 г.

Директор колледжа

Дрондина Наталья Геннадьевна

____________________________

                                (подпись)

«___»__________________ 2019 г.

Саранск 2019

Содержание

Введение

3

1

Деятельность по социальному обслуживанию несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации

7

1.1

Система социальных служб для детей и подростков

7

1.2

Социальная реабилитация несовершеннолетних

23

1.3

Социальные технологии работы с несовершеннолетними

26

2

Анализ деятельности социальной службы на примере ГКУСО РМ «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Солнышко»

29

2.1

Особенности социальной работы ГКУСО РМ «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Солнышко»

29

2.2

Выявление и учет несовершеннолетних обучающихся и семей, находящихся в социально опасном положении и организация с ними индивидуальной профилактической работы

34

Заключение

50

Список использованных источников

53

Введение

Актуальность темы исследования. В последние годы в России в условиях продолжающейся нестабильности социально-экономической и политической жизни наблюдается устойчивая тенденция роста числа детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Об этом свидетельствуют статистические данные, представленные в ежегодных государственных докладах "О положении детей и семей, имеющих детей, в Российской Федерации". Причём лишь небольшое число этих детей остались без попечения в результате смерти их родителей. Остальные относятся к явлению так называемого «социального сиротства», то есть являются сиротами при живых родителях, и число их растёт катастрофически. Это вызвано продолжающимся ухудшением жизни российской семьи, её нравственных устоев и, как следствие, изменением отношения к детям.

Ведущими причинами «социального сиротства» являются:

  • лишение родительских прав;
  • отказ от воспитания ребенка;
  • пребывание родителей в местах заключения.

Экономический кризис усугубил социальные проблемы современной семьи. Большинство семей испытывает трудности, связанные с обеспечением защищенности и безопасности, воспитанием и развитием своих детей. При этом большая часть таких семей не в состоянии самостоятельно, без посторонней целенаправленной помощи, справиться с возникающими проблемами, что обусловливает необходимость социальной защиты и организации социальной работы с такими семьями.

 Неутешительна статистика о тех, кто вырастает и покидает реабилитационные центры. Ежегодно десятки тысяч детей выходят из таких учреждений в самостоятельную жизнь, и большинство из них плохо адаптируются к такой жизни. В результате – безработица, нищета, преступность. В будущем становятся алкоголиками или наркоманами, заканчивают жизнь самоубийством.

...

Скачать:   txt (166.1 Kb)   pdf (477.1 Kb)   docx (68.6 Kb)  
Продолжить читать еще 44 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club