Розвиток культури демократії в педагогічній освіті в Україні, Норвегії та Палестині
Автор: Elenaaleks • Декабрь 22, 2021 • Курсовая работа • 32,527 Слов (131 Страниц) • 269 Просмотры
[pic 1][pic 2][pic 3][pic 4][pic 5][pic 6][pic 7][pic 8][pic 9][pic 10]
Університет Південно-Східної Норвегії (Драммен, Норвегія) НПУ імені М.П. Драгоманова (Київ, Україна)
ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет» (Слов’янськ, Україна)
«ДЕМОКРАТІЯ ТА ОСВІТА: ВИКЛАДАННЯ ТА НАВЧАННЯ ДЕМОКРАТІЇ
В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ ТА ПЕДАГОГІЧНІЙ ОСВІТІ»
МАТЕРІАЛИ МІЖНАРОДНОЇ НАУКОВО-ПРАКТИЧНОЇ КОНФЕРЕНЦІЇ
21–22 КВІТНЯ 2021 року,
проведеної в межах реалізації проєкту
«Розвиток культури демократії в педагогічній освіті в Україні, Норвегії та Палестині»
Слов’янськ – 2021
УДК 37.014.53:[373.3+378] Д30
Рекомендовано до друку вченою радою факультету початкової, технологічної та професійної освіти ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет» (протокол № 8 від 15.04.2021 р.)
Рецензенти:
О. Л. Біличенко – доктор наук із соціальних комунікацій, професор, завідувач кафедри української мови і літератури Державного вищого навчального закладу «Донбаський державний педагогічний університет»;
Л. О. Кухар – кандидат педагогічних наук, провідний спеціаліст Відділу банка тестових завдань та психометричного аналізу Українського центру оцінювання якості освіти.
Демократія та освіта: викладання та навчання демократії в початковій школі та педагогічній освіті : матеріали іжнародної науково-практичної конференції, 21–22 2021 року / гол. ред. Л. Гаврілова; відп. ред. О. Хващевська. Слов’янськ : ДДПУ, 2021. 115 с.
Збірник містить матеріали наукових доповідей учасників Міжнародної науково-практичної конференції, метою якої є консолідація зусиль освітянської спільноти щодо розуміння демократії в освіті. Конференцію проведено в межах реалізації проєкту співпраці «Розвиток культури демократії в педагогічній освіті в Україні, Норвегії та Палестині» між Університетом Південно-Східної Норвегії, Національним педагогічним університетом імені М. П. Драгоманова та ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет». Основна увага приділена питанням демократії в освітній системі, поширенню історій успіху в рамках проєкту та кращих практик впровадження демократичних перетворень у різних ланках освіти.
Відповідальність за наукову коректність і оригінальність текстів несуть автори.
© Кафедра теорії і практики початкової освіти, 2021 |
© ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет», 2021 |
ЗМІСТ
Хижняк І. А. DEMOCRATIC VALUES IN PROFESSIONAL PEDAGOGICAL EDUCATION: EXPERIENCE AND PROSPECTS….. | 5 |
Андрєєва А. М. ІННОВАЦІЙНА ТЕХНОЛОГІЯ «ПЕРЕВЕРНУТИЙ КЛАС» У ПІДГОТОВЦІ СУЧАСНОГО ВЧИТЕЛЯ ФІЗИКИ ТА АСТРОНОМІЇ……………………………………………………………….. | 8 |
Беземчук Л. В. ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО МОДЕЛЮВАННЯ УРОКУ МИСТЕЦТВА В УМОВАХ НУШ………….. | 12 |
Беземчук Л. В., Харченко О. О., Свиридов А. О. ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ВИХОВАННЯ ТОЛЕРАНТНОСТІ НА УРОКАХ МУЗИКИ В ШКІЛЬНІЙ ПРАКТИЦІ…………………………………………………….. | 17 |
Бескорса О. С.TRAINING ON DEMOCRATIC VALUES FOR FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS OF ENGLISH……………. | 20 |
Бутиріна М. В., Перейма В. В. РЕАЛІЗАЦІЯ РІЗНОРІВНЕВИХ НАВЧАЛЬНИХ ГРУПОВИХ ПРОЄКТІВ ЯК СПОСІБ ДЕМОКРАТИЗАЦІЇ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ……………………………………………………………. | 24 |
Васютіна Т., Коваль В. ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ (НА ПРИКЛАДІ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН ТА МЕТОДИК ЇХ ВИКЛАДАННЯ)……………………………………………. | 28 |
Вікторенко І. Л., Федь І. Є. ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ (НА ПРИКЛАДІ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ «Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ»….. | 32 |
Вовк Н. В., Євтухова Т. А. УПРОВАДЖЕННЯ ТРЕНІНГОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ЯК ІНСТРУМЕНТ ДЕМОКРАТИЗАЦІЇ ОСВІТИ……… | 37 |
Головко О. С. ТРЕНІНГ З ДЕМОКРАТІЇ ДЛЯ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ ОСВІТИ…………………………………………………… | 40 |
Гринько В. О., Кошелєв О. Л. ФАСИЛІТАЦІЯ ЯК ДЕМОКРАТИЧНИЙ ІНСТРУМЕНТ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ УМІНЬ ХХІ СТОЛІТТЯ…………………………………………………….. | 45 |
Демченко О. П., Лимар Ю. М. РОЗВИТОК НАВИЧОК ДЕМОКРАТИЧНОГО СПІЛКУВАННЯ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ЗАСОБАМИ ФІЛОСОФСЬКОГО ДІАЛОГУ: ДОСВІД СПІВПРАЦІ ВДПУ ІМЕНІ М. КОЦЮБИНСЬКОГО ТА НУЧК ІМЕНІ Т. Г. ШЕВЧЕНКА…………………………………………………………… | 50 |
Довбенко С. Ю. ВТІЛЕННЯ ІДЕЙ ПЕДАГОГІКИ ПАРТНЕРСТВА У ДЕМОКРАТИЧНІЙ ШКОЛІ……………………………………………….. | 56 |
Ішутіна О. Є., Помирча С. В. ФОРМУВАННЯ ГЕНДЕРНОЇ КУЛЬТУРИ ПЕДАГОГА В ДЕМОКРАТИЧНОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ…………………………………………………………………. | 60 |
Кислиця О. С. ВПРОВАДЖЕННЯ ІДЕЙ ТОЛЕРАНТНОСТІ В ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ: ДОСВІД СТУДЕНТІВ……………………………………………………… | 63 |
...