Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Проект школы

Автор:   •  Январь 11, 2019  •  Творческая работа  •  857 Слов (4 Страниц)  •  15 Просмотры

Страница 1 из 4

Проект школы.

  1. Название: Dream High. Наша школа раскроет ваш потенциал и поможет подняться как можно ближе к вашей мечте!

Порядок поступления в школу «Dream High»:

  1. подаются основные документы + аттестат (за 9 классов);
  2. проводятся вступительные испытания, но не для того, чтобы получить бюджетное место, ведь образование у нас бесплатное. Это делается для того, чтобы педагогический состав понял, какой у поступающего склад ума и подтолкнул в правильном направлении. В случае если предложенное направление не по душе абитуриенту он имеет право выбрать направление на свой вкус. Испытания не в виде тестирования, они имеют творческий характер и при участии психолога.
  3. При поступлении на какое-либо направление ученик обязательно должен выбрать язык для изучения (можно больше одного): английский, французский, испанский, арабский, португальский, немецкий, китайский и т.д. Если ученик имеет успехи в изучении языка (участие в различных конкурсах, конференциях, олимпиадах), школа спонсирует его для посещения той страны. Также в дальнейшем школа может помочь с поступлением в университет этой страны.
  1. Девиз школы:
    «Uncover your potential» - раскрой свой потенциал
  2. Принципы:
  • Образование не имеет религиозного содержания.
  • Индивидуальный план обучения - для каждого ребенка составляется индивидуальный план обучения и развития. Индивидуализация касается содержания используемых учебников, упражнений, количества классных и домашних заданий и отводимого на них времени, а также преподаваемого материала.
  • Дисциплина - это не средство и не метод воспитания, а ее результат. То есть правильно воспитанный человек обладает дисциплиной как нравственной категорией. «Наша задача воспитывать правильные привычки, такие привычки, когда мы поступали бы правильно вовсе не потому, что сели и подумали, а потому, что иначе мы не можем, потому что мы так привыкли», – утверждал Макаренко. А он прекрасно понимал, что легко научить человека поступать правильно в присутствии других, а вот научить его поступать правильно, когда никто не видит, очень трудно, но ему это удавалось.
  • Междисциплинарная форма обучения - теперь вместо уроков общей истории и математики, географии и физики, а также литературы школьники будут получать знания о различных явлениях и событиях. К примеру, основные события Второй мировой будут изучаться как с исторической, так и с географической, и математической точки зрения. А взяв курс «Основы работы в ресторане/кафе» школьники смогут получше разобраться в микро — и макроэкономике, попрактиковаться в устном речи на английском и повысить свои навыки общения с другими людьми.
  • Бесплатность  Всё обучение в школе, включая языковые программы или факультативные занятия проводятся на бесплатной основе.
  • Учится тот, кто хочет учиться - Педагоги постараются привлечь внимание ученика, но, если у него начисто отсутствует интерес или способности к учебе, ребенка сориентируют на практически полезную в будущем, «несложную» профессию и не будут бомбить «двойками». Не всем строить самолеты, кто-то должен хорошо водить автобусы.
  • Гарантия получения средне-специального или высшего дальнейшего образования также на бесплатной основе.

  1. Регламент:
  • Учебный год начинается в сентябре, а заканчивается в конце мая. Школа в рабочем режиме функционирует пять дней в неделю с 8 утра до 17 вечера: в понедельник, во вторник, в среду,в четверг, в пятницу.
  • При поступлении в учебное заведение, ученики в обязательном порядке должны пройти вступительные испытания и собеседование с психологом для правильного определения склада ума новоприбывшего.
  • Ученики обязаны посещать все занятия, в соответствии с выработанным для них курсом. В случае непосещения они должны будут отработать все пропущенные часы либо присутствием на дополнительных занятиях, либо практической домашней работой.
  • Школа предлагает составление персональных курсов обучения и методов оценивания согласно тому уровню сложности, который под силу ученику.
  • Официально установленной школьной формы не предусматривается, но ученики обязаны соблюдать официально-деловой стиль одежды.
  • Ученикам предоставляется возможность посещать практические факультативные занятия, на которых усвоенная информация будет закрепляться практическими методами. (выезд на экскурсию, беседа на иностранных языках с носителями, моделирование, и тд.) – участие в данных мероприятиях поощряется школой посредством отметки о посещении в портфолио учащихся.
  1. Предметы: Все предметы подбираются индивидуально в соответствии с персональной программой учеников, но есть общий список предметов, из которых этот курс составляется. Также, не может быть линейного изучения какого-либо предмета, все знания даются в комплексе и в междисциплинарной форме.
  1. Основы бизнеса
  2. Биология
  3. Химия
  4. География
  5. Математика
  6. Иностранные языки
  7. Экономика
  8. История
  9. Этика
  10.  Культура речи
  11.  Физика
  12.  Культурология
  13.  Музыка
  14.  Быт
  15.  Игра на музыкальных инструментах
  16.  Искусство
  1. Итоги. Что мы имеем на выпуске?
  • Выпускник лучше понимает кто он и чего хочет добиться.
  • Выпускник лучше адаптирован к жизни.
  • По истечении 2-х летнего срока обучения, каждый ученик проходит выпускные экзамены, которые направлены на определение уровня готовности учеников к дальнейшей учёбе. В зависимости от результатов теста, который показывает, на сколько тот или иной человек смог раскрыть свой потенциал, принимается решение о том, где ему комфортнее будет обучается, в Высшем Учебном Заведении или в средне-специальном. Но вне зависимости от результата, школа гарантирует бесплатное оформление своих учеников в стенах любого из образовательных учреждений.

...

Скачать:   txt (10.1 Kb)   pdf (196.7 Kb)   docx (15.3 Kb)  
Продолжить читать еще 3 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club