Права, обязанности и ответственность детей и подростков

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «Пашковский сельскохозяйственный колледж»

Социальный проект

«Права, обязанности и ответственность детей и подростков»

[pic 1]

Место выполнения работы

Пашковский сельскохозяйственный колледж

Тип проекта: образовательный Срок исполнения:

январь – март 2020 года.

Руководитель проекта:

Баклагина О.В.

Участники проекта: участники правового кружка, студенты гр. Р 31 Баженова А., Ганусова А., учащиеся 9 классов МБОУ “Средняя школа № 57” г. Краснодара.

Краснодар, 2020

Рассмотрено на заседании методического        УТВЕРЖДАЮ

объединения классных руководителей        Зам. директора по учебной работе

Руководитель МО

         С.В. Глухова Протокол №                  

от        2020г

ОДОБРЕНО

на заседании педагогического совета Протокол №        от «_    »        2020г

Разработчик:

Баклагина О.В., преподаватель ГБПОУ КК ПСХК

         Л.Н. Сиденко

[pic 2]

Рецензент:

Малиновская Е.О., адвокат КГФ «Первомайский» КККА.

Введение

В современном мире проблема прав и свобод человека и гражданина занимает одно из ведущих мест в международных отношениях, во внутригосударственной жизни и общественном сознании.

Актуальность правового воспитания объясняется особенностями современного развития, экономическая и политическая нестабильность требует развитие правосознания и правовой культуры, гражданственности, чтобы быть уверенным и достойным гражданином, реализующим свои свободы и права, соблюдая законный порядок в обществе, права и свободы других людей.

Кроме того, каждый из нас ежедневно встречается с такими жизненными ситуациями, которые требуют знания  юридических норм.

Не смотря на то, что вопрос о соблюдении и защите прав ребенка, о построении в обществе правовых отношений достаточно актуален, все чаще в поле зрение общественности попадают факты нарушений прав детей в основных сферах их жизнедеятельности: образовании, медицинском и социальном обслуживании, воспитании в семье и специальных учреждениях. Вот лишь некоторые мировые статистические факты, которые вызывают состояние шока:

•         Факт №1. Покинутые своими семьями, около 100 миллионов детей существуют лишь за счет изнурительной работы, мелкого воровства или нищенства.
• Факт № 2. Более 50 миллионов детей работают в опасных или вредных для здоровья условиях.
• Факт № 3. 120 миллионов детей в возрасте от 6 до 11 лет лишены возможности посещать школу.
• Факт № 4. Ежегодно около 3,5 миллионов детей умирает от заболеваний, которые поддаются профилактике или лечению.
• Факт № 5. В развивающихся странах приблизительно 155 миллионов детей в возрасте до 5 лет живут в условиях абсолютной бедности.
• Факт № 6. Миллионы детей, включая многих детей в более богатых обществах, лишены заботы, подвергаются плохому обращению или становятся жертвами злоупотребления наркотиков.( источник 1 )

Российские дети, по данным статистики, также находятся в тяжелом положении. Насилию в семье подвергается ежегодно около 2 млн. детей в возрасте до 14 лет. Каждый год из дома убегают 50 тыс. детей. 60 % сирот, достигших трёх лет, попадают в специальные интернаты, 348 тыс. семей состоят на учете в ПДН.

Что молодые люди знают о своих правах, обязанностях и ответственности перед законом? Известный французский писатель Оноре де Бальзак отметил: «Ничто так плохо не знаем, как то, что каждый должен знать - закон». Замечание это актуально и по сей день, особенно по отношению к молодежи. Далеко не каждый ребенок может сказать, как он в случае необходимости защитит себя от чьих-либо неправомерных действий. Иногда трудно разобраться в том, что именно ты можешь делать, а что нет, и за какие проступки ждет наказание не только от рассерженных взрослых, но и от государства. В масштабах страны это приводит к росту преступности несовершеннолетних, детскому алкоголизму и наркомании, социальному сиротству и педагогической запущенности, безнадзорности, беспризорности и другим негативным явлениям, которые препятствуют успешной социализации подрастающего поколения.