Особенности современных детских творческих объединений

Министерство образования и науки Челябинской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Миасский педагогический колледж»

Мишарина Юлия Сергеевна

ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННЫХ ДЕТСКИХ ТВОРЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ

КУРСОВАЯ РАБОТА

Специальность: 44.02.03

Педагогика дополнительного

образования в области технического

творчества

Курс: 3, группа: 304

Руководитель:Талипова Н.Р.,  

преподаватель высшей

квалификационной категории

Миасс, 2020

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….…4

§ 1.Понятие и сущность современных детских творческих  объединений…………………………………………………………………..…...5

§ 2.Классификация видов детских творческих объединений в учреждениях дополнительного образования……………………………………………...…..12

§ 3. Анализ программ современных детских творческих объединений..........18

ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………..………………………….….25

БИБЛИОГОРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК………….……………………………..26

ВВЕДЕНИЕ

Модернизация в системе образования, следование новым образовательным стандартам, новая редакция Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» настойчиво требуют пристального внимания педагогических работников к вопросам духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения в учреждениях общего и дополнительного образования. Особое значение в духовно-нравственном воспитании подростков приобретает деятельность детских творческих объединений, создающих условия для формирования социального опыта в процессе творческой деятельности и межличностного общения, для реализации культурно-досуговых потребностей, интересов и возможностей ребенка, для развития навыков нравственного поведения.Актуальность создания детских объединений – это основа межвозрастного конструктивного общения, социальной адаптации, творческое развитие каждого учащегося.

Позитивному вхождению растущих граждан России в противоречивоесовременное общество во многом способствует деятельность детскихобщественных объединений, предоставляющая право выбора среды общения,а также право на уважительное и справедливое отношение со сторонывзрослых.

  Детские творческие объединения имеют реальныевозможности для расширения сферы своих интересов при позитивномотношении к детской инициативе и творчеству взрослой части объединений,что является свидетельством активности, гражданственности, инициативыподрастающего поколения России. Стабильное развитие российскогогосударства и общества возможно только в условиях реализациисоциального, лидерского, творческого потенциала вступающего во взрослуюжизнь поколения третьего тысячелетия. Именно общественные объединениясамого разного уровня выступают для него прообразом многогранногопроявления общественной и гражданской позиции.

За последнее время облик детских общественных объединений вРоссийской Федерации претерпел ряд серьезных изменений. Сегодня онидемонополизированные, вариативные по направлениям деятельности,разнообразные по формам и механизмам реализуемых программ и проектов.   Детские общественныеобъединения не только стали особым социальным институтом общества, но ина деле доказали свою значимость и роль в процессе социализацииподрастающего поколения.

 Цель исследования: рассмотреть и проанализировать особенности современных детских творческих объединений.