Межличностные отношения в группе обучающихся

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

«Сибирский государственный автомобильно-дорожный университет

(СибАДИ)»

Кафедра «Инженерная педагогика»

МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В ГРУППЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Курсовая работа

по дисциплине «Психология профессионального образования»

КР-02068982-44.03.04-13.ПЗ

Руководитель работы

к.п.н., доцент

Осадчук О.Л.

[pic 1]

(Подпись, дата)

Работу выполнил

                 Онищук О.Л.

(Подпись, дата)

Омск 2022

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

«Сибирский государственный автомобильно-дорожный университет

(СибАДИ)»

Кафедра «Инженерная педагогика»

Задание к курсовой работе

по дисциплине «Психология профессионального образования» Студент  Онищук О.Л.          

Тема работы: Межличностные отношения в группе обучающихся

1. Срок сдачи студентом законченной работы 29.05.2020
2. Исходные данные к работе задание к курсовой работе
3. Содержание пояснительной записки (перечень подлежащих разработке вопросов)

–титульный лист;

–задание;

–оглавление;

–аннотацию;

–перечень сокращений;

–основную часть;

–список использованных источников из 42 наименований.

1. Перечень графического материала (таблиц, рисунков) 5 таблиц, 5 рисунок.
2. Дата выдачи задания 12.05.2020

Руководитель        Осадчук О.Л.

(подпись)

Задание принял к исполнению 12.05.2020 г.

Подпись студента        Онищук О.Л.          

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ        5

1.        ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ГРУППЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ        8

1.1. Понятие межличностных отношений в психолого-педагогической литературе        8

1.2.        Формирование межличностных отношений обучающихся колледжа        12

2.        ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ГРУППЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ        17

2.1. Результаты диагностики межличностных отношений в группе обучающихся        17

2.2. Рекомендации педагога-психолога родителям по оптимизации межличностного взаимодействия обучающихся со сверстниками        22

ЗАКЛЮЧЕНИЕ        29

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ        31

ПРИЛОЖЕНИЕ 1        35

АННОТАЦИЯ

Тема курсовой работы: «Межличностные отношения в группе обучающихся».

Ключевые слова: межличностные отношения, общение, конфликт, сверстники.

Актуальность темы курсовой работы: Человеческое общество немыслимо вне общения. Общение выступает необходимым условием существования людей, без которого невозмoжно полноценное формирование не только отдельных психических функций, пrоцессов и свойств человека, но и личнoсти в целом. Для обучающихся колледжа наиболее актуaльно групповое межличностное взаимодействие, общeние в компании ровесников.

Цель курсовой работы: теоретическое исследование и практическое обоснование особенностей межличностных отношений в группе обучающихся.

В ходе выполнения курсовой работы проведена следующая работа:

1. Проведен        теоретический        анализ        проблемы        межличностных отношений в группе обучающихся.
2. Проведена        психологическая        диагностика        межличностных отношений в группе обучающихся.
3. Разработаны        рекомендации педагога-психолога родителям по оптимизации межличностного взаимодействия обучающихся со сверстниками.

Курсовая работа состоит из пояснительной записки, включающей:

• титульный лист;
• задание;
• оглавление;
• аннотацию;
• основную часть;
• список испoльзованных источников из 42 наимtнований.

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность проблемы. Человеческое общество немыслимо вне общения. Общeние выступает необходимым условием существования людей, без которого невозможно полноценное формирование не только отдельных психических функций, процессов и свойств человека, но и личности в целом. Реальность и необходимость общения опредeлена совместной деятельностью: чтобы жить люди вынуждены взаимодействовать. Общается всегда деятельный человек, деятельность которого пересекается с деятельностью других людей. Общение позволяет организовывать общественную деятельность и обогащать её новыми связями и отношениями между людьми. Человек с момента рождения общается с другими людьми, но пorой люди, отличающиеся высокими достижениями в изучении явлений материального мира, оказываются беспомoщными в области межличностных отношений, поэтому человек должен изучать правила взаимодействия с людьми, чтобы стать социально полноправным леном общества. Другими словами, общение будет эффективно лишь тогда, когда люди, взаимодействующие друг с другом, компетентны в данной ситуации.