Емпіричні методи дослідження

МІНІСТРЕСТВО ОСВІТИ І НАУКИ

ХЕРСОНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Кафедра менеджменту та маркетингу

РЕФЕРАТ

З дисципліни «Методологія та організація наукових досліджень»

на тему: «Емпіричні методи дослідження»

Виконала

Студентка гр. 5 МР                                                                

Перевірив

К.е.н., доцент                                                                          

ЗМІСТ

ВСУП        3

1. Загальні вимоги до емпіричних методів та методик        5

2. Спостереження        8

3. Вимірювання        11

4. Порівняння        12

5. Узагальнення        15

6. Експеримент        15

7. Інші емпіричні методи дослідження        18

ВИСНОВОК        23

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ        24

ВСУП

В наш час, коли наука стає безпосередньою продуктивною силою, а науково-технічна революція набуває все більш широкого розмаху, розробка проблем методології та логіки наукового дослідження висувається в якості однієї з актуальних завдань філософії. Безперервний і збільшується потік наукових досліджень, помітне зростання числа людей, що займаються наукою, перетворення професії науковця в масову професію - все це не тільки стимулює загальний інтерес до проблем наукового пізнання, а й вимагає аналізу і розробки методів дослідження, які використовуються в сучасній науці.

Всі існуючі зараз наукові методи можна розділити на емпіричні та теоретичні. Головним їх схожістю є загальна мета - встановлення істини, основною відмінністю - підхід до дослідження.

Емпіричний рівень наукового пізнання характеризується безпосереднім дослідженням реально існуючих, чуттєво сприймаються об'єктів. Особлива роль емпірії в науці полягає в тому, що тільки на цьому рівні дослідження ми маємо справу з безпосереднім взаємодією людини з досліджуваними природними або соціальними об'єктами.

В емпіричному рівні наукового пізнання переважає живе споглядання (чуттєве пізнання), раціональний момент і його форми (судження, поняття та ін.). Тому досліджуваний об'єкт відбивається переважно з боку своїх зовнішніх зв'язків і проявів, доступних живому спогляданню і виражають внутрішні відносини. На цьому рівні здійснюється процес накопичення інформації про досліджувані об'єкти, явища шляхом проведення спостережень, виконання різноманітних вимірів, постановки експериментів; виробляється також первинна систематизація одержуваних фактичних даних у вигляді таблиць, схем, графіків. Крім того, можливо формулювання деяких емпіричних закономірностей. В сучасній філософській літературі, як в навчальних посібниках, так і в наукових роботах, дана тема набула широкого освячення, що також свідчить про її значущість.

Мета роботи полягає в дослідженні емпіричних методів наукового пізнання.

Для досягнення поставленої мети необхідно вирішити такі завдання:

1. Проаналізувати загальні вимоги до емпіричних методів та методик;

2. Розглянути основні емпіричні методи дослідження: вимірювання, спостереження, порівняння, узагальнення та екперимент;

3. Дослідити інші емпіричні методи наукового пізнання.

1. Загальні вимоги до емпіричних методів та методик

Наукове знання і процес його здобуття характеризуються системністю і структурованістю. У структурі наукового знання виділяють емпіричний (дослідний) і теоретичний рівні. Сукупність дослідних заходів і методів забезпечують емпіричний і теоретичний етапи наукового дослідження.