Воспитание личности в условиях проектной деятельности
Автор: fateeva-9898 • Декабрь 11, 2022 • Курсовая работа • 4,777 Слов (20 Страниц) • 230 Просмотры
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ[pic 1]
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Тольяттинский государственный университет»
Гуманитарно – педагогический институт
(институт)
44.03.02. Психолого-педагогическое образование
Психология и педагогика начального образования
(направленность (профиль) / специализация)
КУРСОВАЯ РАБОТА (КУРСОВОЙ ПРОЕКТ)
по учебному курсу «Теория воспитания»
Тема: Воспитание личности в условиях проектной деятельности
Студент | ||
(И.О. Фамилия) | ||
Группа | ППОбд-1802б | |
Преподаватель | Т.А. Гудалина | |
(И.О. Фамилия) |
Тольятти 2022
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 5
Глава I. Организация проектной деятельности как инструмента воспитания у школьников младшего школьного возраста 7
1.1. Психологические особенности учащихся младшего школьного возраста 7
1.2. Проектная деятельность как инструмент формирования личности и воспитания школьников младшего школьного возраста 12
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по созданию проекта школьного краеведческого музея как инструмента воспитания гражданственности и патриотичности у детей 15
2.1. Констатирующее исследование познавательного интереса детей к краеведению и организации школьного музея 15
2.2. Формирующий эксперимент: создание проекта школьного краеведческого музея как инструмента воспитания гражданственности и патриотичности у детей 19
2.3. Контрольное исследование познавательного интереса детей к краеведению и организации школьного музея 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
Список литературы 27
Введение
Актуальность исследования процесса формирования личности в процессе осуществления обучения и воспитания у школьников младшего школьного возраста волнует умы современных педагогов уже не одно десятилетие. Согласно Концепции модернизации образования все силы должны быть направлены на формирование у школьников интереса к получению знание, к процессу научения, т.е. главная задача современной школы – сформировать познавательный интерес у детей, развить в них желание учиться самостоятельно и получать от процесса познания удовольствие. Познавательная активность может развиваться десятками различных методов, которых в процессе развития педагогической науки накоплено немало, однако есть большая разница между педагогической теорией и школьной практикой. Так, одной из основных целей преподавания геометрии в средней школе является развитие пространственного воображения и логического мышления учащихся, что зачастую в дальнейшем необходимо для практической деятельности человека по многим направлениям: архитектура, техника, строительство и так далее.
Объект исследования: организация проектной деятельности.
Предмет исследования: организация проектной деятельности как инструмент воспитательной работы со школьниками младшего школьного возраста.
Цель исследования: описать принципы проектной деятельности, направленных на развитие и воспитание личности школьников младшего школьного возраста на примере использования проекта создания школьного музея краеведения как инструмента воспитания гражданственности и патриотичности у детей.
Задачи исследования: для достижения цели нашей работы мы выполним следующие задачи:
...