Влияние неблагополучной семьи на становление личности ребенка

Влияние неблагополучной семьи на становление личности ребенка.

С момента своего рождения, первого вздоха ,человек попадает в общество. Он рождается, развивается, растет и погибает в обществе. На развитие личности оказывают влияние воспитание и обучение, среда ,наследственность, а также активность человека. Однако главным фактором влияющим на становление и развитие личности остается семья.

Воспитание в семье- это система определенных отношений между родителями и детьми, в которой главная роль принадлежит взрослым т.е. родителям. Именно они должны знать какие виды взаимоотношений с личными детьми способствуют равномерному развитию детской психологии и личностных черт, а также какие препятствуют развитию у ребенка нормального поведения, которое в дальнейшем ведет к деформации становления личности.

Выбор неправильных форм, средств, принципов и методов воспитания и обучения ведет к возникновению у ребенка аморального поведения, вредных привычек, нездоровых потребностей, которые препятствуют им в развитии их отношений с обществом. Очень часто родители хотят, чтобы их ребенок во всем и всегда слушался их, и очень редко мы встречаем родителей которые хотят понимать своего ребенка, узнать что он сам хочет, узнать его мнение. Родители больше всего ругают, читают длинные нотации, не думая о том, что ребенку не интересна их нотация, он просто ее не принимает, а игнорирует. Таким образом, дети воспитываемые в такой среде совершенно не приспосабливаются к жизни в обществе, у них нарушается психика, становятся нервными, такой способ оказывает отрицательное влияние на становление и развитие личности.

Постоянное присутствие перед глазами детей своих родителей которые, конечно же, являются для него образцом, является особенностью семейного воспитания. Когда дети подражают своим родителям они копируют их положительные и отрицательные черты поведения, формируют определенный образ поведения ,который не всегда соответствует принятым в обществе нормам. В последствии это может основаться в асоциальные, аморальные формы поведения.

Особенности семейного воспитания наиболее точно мы наблюдаем в ряде трудностях и ошибках которые они допускают в воспитании и обучении своих детей . Именно эти ошибки становятся препятствием на пути становления личности ребенка.

Стиль семейного воспитания опирается не только на традиции и обычаи, но и зависит от педагогической позиции взрослых (родителей) относительно того ,как сами родители должны относиться к своим детям ,на формирование каких именно черт и качеств личности должны быть направлены воспитание и обучение. В соответствии с этим родители определяют и придерживаются той или иной педагогической позиции.

Выделяют следующие факторы социального риска, отрицательно воздействующих на репродуктивной функции семьи:

-медико-санитарные факторы (неблагоприятные условия для жизни, присутствие антисанитарии ,игнорирование санитарных норм и правил, падение жизненного уровня).

-социально-экономические факторы (низкие доходы, безработица, ухудшение условий проживания).

-социально-демографические факторы (многодетные или неполные семьи ,увеличение числа внебрачных детей, детей рожденных матерями-одиночками и матерями не достигшими 18-летнего возраста).

-криминальные факторы (родители ведут аморальный ,противоправный образ жизни, воспитанием и обучением детей никто не занимается, родители алкоголики и наркоманы для которых характерно проявление жесткости по отношению к собственным детям).

-социально-психологические факторы (отсутствие доверительных отношений, нарушение внутрисемейных отношений, педагогическая несостоятельность и необразованность родителей, нарушение семейных ценностей, традиций, устоев).

Когда в семье