Влияние физического развития на гармоничное становление личности

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

РОССИЙСКИЙ ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

имени Д.И. Менделеева

Кафедра физического воспитания

 «Влияние физического развития на гармоничное становление личности.»

ЭССЕ

«Влияние физического развития на гармоничное становление личности.»

Выполнила: студент

2 курса, группа Н-27

Ego.54.g@yandex.ru

Уфимский Егор Вячеславович

Проверила: Бухвалова Светлана Юрьевна

Москва 2021

Аннотация: В данном эссе рассматривается смысл физического развития и спорта на гармоничное становление личности. Даны определения, необходимые для исследования предоставленного вопроса и приведены факторы, оказывающие нeпocрeдcтвeннoe воздействие физического развития на гармоничное становление личности. 
Ключевые слова: спорт; физическое воспитание; личность; физическое развитие; становление личности.
Цивилизация общества во многом определяется степенью развития, выявления и применения индивидуальных способностей человека. Физическая культура - это часть сохранения и развития здоровья человека, она также представляет собой определенный общий набор ценностей и знаний, которые общество использует для глобального, а также психологического и нравственного развития физических свойств. Одним из основных элементов концепции обобщенных культурных ценностей человека является степень здоровья при физическом воспитании. Спорт играет важную роль в развитии личности в социальных отношениях.

Одна из важнейших целей физического развития - оптимизировать физическое воспитание человека и, кроме того, улучшить характеристики отдельных тел в глобальном масштабе. взаимосвязанные навыки. Эти цели физического воспитания, воспитывая духовные и нравственные качества, характеризуют человека, который в социальном плане полон творчества и социальной значимости в единстве.

Гармонично развитая личность с устойчивым развитием способностей, характера и целеустремленности. Человек с внутренней гармонией, самостоятельно живущий без конфликтов.

В то же время цели физического развития включают в себя обеспечение того, чтобы любой член общества был подготовлен к плодотворной работе и другой деятельности.

Для достижения целей физиологического воспитания принимается решение, вводится комплекс индивидуальных и общепедагогических задач, который отражает многогранность обучения как процесса, количество границ развития, степень подготовленности и условия достижения целей. В учебном процессе особое внимание уделяется физическому и духовному становлении личности. Это объясняется следующим образом: нравственная природа человека, а также его сила воли и целеустремленность во многом зависят от него.

Желательно с раннего возраста заниматься физкультурой, так как с малых лет ребенок гармонично развивается, учится брать на себя ответственность, приобретает силу воли и упорство, что позволяет ему стать всесторонне развитой личностью.

Относительно актуальных задач физических дисциплин с точки зрения воздействия на духовно-нравственное чувство личности можно упомянуть систему задач, указанную ниже:

- развитие зависимости от здорового образа жизни;

- взаимопомощь коллективизма и товарищей;

- развитие нетерпимости к несправедливости и несправедливости;

- развитие у детей потребности в постоянных физических упражнениях и спорте;

- развитие силы воли, самодисциплины, смелости,

- способность противостоять трудностям;

- навыки самоконтроля за здоровьем, физическим развитием и спортивными тренировками

Однако физические нагрузки, выполняемые для поддержания хорошего состояния организма, недостаточны для создания в человеке моральных качеств.

Физическое воспитание способствует исключительно гармоничному формированию и внутренним качествам личности, в первую очередь к ним мы отнесем духовные качества,  посредством рабочего, нравственного и умственного, эстетического воспитания личности. Спорт помогпет сформировать правильную форму личности. игра, морально сформированная физической культурой и спортом, такая как игры, соревнования, в которой развиваются такие качества, как сила воли, храбрость, организованность и настойчивость.