Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

П. Чайковский. «Сладкая греза»

Автор:   •  Январь 11, 2022  •  Практическая работа  •  348 Слов (2 Страниц)  •  15 Просмотры

Страница 1 из 2

П. Чайковский. «Сладкая греза» («Детский альбом», №21)

Форма пьесы: простая трехчастная c серединой развивающего типа, варьированной репризой и кодой.

Тональность: С-dur

Схема формы:

А

В

А1

(точная реприза)

   а        а 1 ↓

                   t

b         b1

   а        а 1 ↓

                   t

8т   +   8т

8т   +    8т

8т   +   8т

С

     G        D→(C)

С

I часть – экспозиция темы, квадратный период повторного строения их 2 предложений,однотональный; в основе – 4 мотива по 2 такта (структура периодичности). 1 предложение заканчивается на доминанте (половинная каденция), 2е – на тонике (полная совершенная).

II часть – развитие темы, начинается в тональности доминанты – Соль мажоре, состоит из двух предложений, по форме – такой же период, только более неустойчивый по гармоническому содержанию (есть доминантовая цепочка), разомкнута на доминанте к основному До мажору.

III часть – точная реприза.

Жанровая основа пьесы – романс. Мелодическая линия кантиленная. Гомофонно-гармонический склад, фактура: мелодия – аккомпанемент. В пьесе три фактурных пласта – мелодия, нижний гармонический (опорный) голос и заполняющие аккорд средние голоса.

Все динамические оттенки Чайковский расставил сам: звук постепенно нарастает к 6-му такту каждого из двух предложений, а главная кульминация всего периода – во втором предложении (14-ый такт). На подходе к кульминационным вершинам преобладает поступенное мелодическое восхождение и скачок на широкий интервал вниз (в мелодии есть секвенция), выход их кульминаций сопровождается обратными интонационными фигурами: восходящий скачок на широкий интервал и нисходящие секундовые интонации.

Главная кульминация «Сладкой грёзы» находится во втором построении средней части. В средней части пьесы мелодия переходит в нижний «виолончельный» регистр, и звучит особенно густо и насыщенно. Затем (в тактах 22 – 24, 31 – 32) мелодию ведут два голоса: «скрипичный» верхний и «виолончельный» нижний. Главная кульминация средней части способствует большей рельефности звучания репризы.

...

Скачать:   txt (3.5 Kb)   pdf (69.7 Kb)   docx (550.8 Kb)  
Продолжить читать еще 1 страницу »
Доступно только на Essays.club