Творческая многогранность сказки П.П. Ершова “Конек-Горбунок” и сказок А.С. Пушкина

ТЕМА 3. Творческая многогранность сказки П.П. Ершова “Конек-Горбунок” и сказок А.С. Пушкина

Задания:

2.Подготовить сообщение о жизни и творчестве П.П. Ершова.
Петр Павлович Ершов родился 6 марта 1815 года в семье чиновника Павла Александровича Ершова.
В детстве Ершовы часто переезжали, пересекая цепь казачьих поселений, посещая места, где ещё были свежи предания о временах Емельяна Пугачёва (предводителя Крестьянской войны 1773-1775).  В 12 лет вместе с братом Николаем был определен в Тобольскую гимназию.  Все время обучения в данной гимназии мальчики жили в купеческой семье Пиленковых, которые были родственниками матери.
В 15 лет Павел Алексеевич с братом поступили в Императорский Санкт- Петербургский университет на историко-филологический факультет.
В студенческие годы Ершов познакомился со многими интересными людьми в частности с Василием Жуковским, Петром Плетнёвым и Александром Пушкиным. В эти же годы автор написал своё известное произведение – сказку «Конёк-горбунок». Прочитав её, Пушкин сказал: «Теперь этот род сочинений можно мне и оставить». Плетнёв же и вовсе решил прочитать отрывок из произведения на лекции, сказав студентам, что автор его это Петр Ершов, их сокурсник.
Впервые отрывок сказки читатели увидели в «Библиотеке для чтения» в мае 1834 года, а уже в октябре этого же года сказка была опубликована отдельным изданием. В декабре этого же года к печати одобрили первую часть «Сибирского казака», а позже и вторую часть.
Казалось, успех преследовал писателя, и ничего не могло помешать его писательскому труду, но после окончания университета Ершов порывает с литературной средой и уезжает исследовать Сибирь.
Вернувшись на родину в 1836 году, начинает работать учителем в родной Тобольской гимназии, а через 21 год и вовсе становится директором гимназии и дирекции училищ Тобольской губернии.
Ершов внес огромный вклад в развитие системы образования в губернии. По его инициативе были открыты женские школы и «Общества вспомоществования студентам Тобольской губернии», любительский гимназический  театр. Для него Петр Павлович написал несколько пьес : «Сельский праздник», «Суворов и станционный смотритель» , «Черепослов» и другие.
Печатал свои стихотворения в Библиотеке для чтения Сенковского и в «Современнике» Петра Плетнёва.
Умер Пётр Павлович Ершов 30 августа 1869 года в возрасте 54 лет. Похоронен в Тобольске на Завальном кладбище.

3.Подготовить сообщение о жизни и творчестве А.С. Пушкина.
Александр Сергеевич Пушкин родился 6 июня 1799 г. в Москве, в Немецкой слободе. Воспитанный французскими гувернерами, из домашнего обучения вынес только прекрасное знание французского и любовь к чтению.
В 1811 г. Пушкин поступил в только что открытый Царскосельский лицей, лучшее учебное заведение того времени. После окончания лицея в июне 1817 г. в чине коллежского секретаря Пушкин был определен на службу в Коллегию иностранных дел, где не работал и дня, всецело отдавшись творчеству. В этот период написал стихотворения «Вольность», «К Чаадаеву», «Деревня», «На Аракчеева». Еще до окончания лицея, в 1817 г., начал писать поэму «Руслан и Людмила», которую закончил в марте 1820 г. В мае он был сослан на юг России за то, что «наводнил Россию возмутительными стихами».
В июле 1823 г Пушкина перевели под начало графа Воронцова, и он переехал в Одессу. В Михайловском, куда он был выслан в 1824 г, Пушкин сформировался как художник-реалист: продолжил писать «Евгения Онегина», начал «Бориса Годунова», написал стихи «Давыдову», «На Воронцова», «На Александра I» и др.
17 декабря 1825 г узнает о восстании декабристов и аресте многих своих друзей. Опасаясь обыска, он уничтожил автобиографические записки, которые, по его словам, «могли замешать многих и, может быть, умножить число жертв». В 1828 г самовольно уехал на Кавказ. Впечатления от этой поездки переданы в его очерках «Путешествие в Арзрум», стихотворениях «Кавказ», «Обвал», «На холмах Грузии».
В 1830 г эпидемия холеры вынудила его на несколько месяцев задержаться в Болдино. Этот период творчества поэта известен как «Болдинская осень». В Болдине написаны такие произведения, как «Повести покойного Ивана Петровича Белкина», «Маленькие трагедии», «Домик в Коломне», «Сказка о попе и о работнике его Балде», стихотворения «Элегия», «Бесы», «Прощение» и множество других, закончен «Евгений Онегин».
Летом 1831 г. вновь поступил на государственную службу в Иностранную коллегию с правом доступа в государственный архив. Начал писать «Историю Пугачева», историческое исследование «История Петра I».
Последние годы жизни Пушкина прошли в тяжелой обстановке все обострявшихся отношений с царем и вражды к поэту влиятельных кругов придворной и чиновничьей аристократии. Но, хотя в таких условиях творческая работа не могла быть интенсивной, именно в последние годы написаны «Пиковая дама», «Египетские ночи», «Капитанская дочка», поэма «Медный всадник», сказки.
В конце 1835 г. Пушкин получил разрешение на издание своего журнала, названного им «Современник».
Зимой 1836 г. завистники и враги Пушкина из высшей петербургской аристократии пустили в ход клевету о взаимоотношениях его жены Натальи Николаевны с Ж. Дантесом. Пушкин вызвал Дантеса на дуэль, которая состоялась 8 февраля 1837 г. на Черной реке. Поэт был смертельно ранен и 10 февраля скончался.
4.Определить сходство и различия сказок А. Пушкина и русских народных сказок.
Говоря о сходстве сказок Александра Сергеевича и русских народных сказок надо помнить о том, что Пушкин писал свои сказки на основе народных сказок, которые слышал от своей няни Арины Родионовны . По этому главным сходством этих сказок является общие сюжеты, герои, события.  Ещё одним сходством является язык сказок. Пушкин старался использовать те обороты речи и слова, что использовал народ.
Из этого же и «вытекает» главные различия сказок – это форма повествования, описание героев, событий. Пушкин прописывает характер каждого героя, заставляя тем самым читателя сопереживать героям. Поступки героев сказки обоснованы их характером, а не канонами, как  в народных сказках.Сказки Пушкина имеют четкую структуру, чего не скажешь о сказках народных, которые могут не иметь зачина или конца.
План