Ағылшын тілін оқыту үдерісінде интернет-технологияларды қолдану мәселелері

 Ағылшын тілін оқыту үдерісінде интернет-технологияларды қолдану мәселелері

Аннотация

Бұл мақала шетел тілін оқыту үдерісінде интернет-технологияларының қолдану аясында туындайтын мәселелерге арналған. Мақалада интернет-технологиялардың білім беру жүйесін айтарлықтай жақсартатындығы және білім алушыларға неғұрлым шынайы өмір бейнесін көрсететіні жайлы жазылған. Мақалада көрсетілгендей, оқытушылар білім алушының коллаборативті дағдыларын қалыптастырып қана қоймай, сонымен қатар өзін-өзі жетілдіру жолдарын интернет -технологиялары арқылы дамыту керек екені көрсетілген.

Тірек сөздер: Интернет-технологиялар, компьютер, білім, шет тілін оқыту үдерісі, әдіс, танымдық іс-әрекет.

Проблемы использования Интернет-технологий в процессе обучения английскому языку

Аннотация

Данная статья посвящена проблеме использования интернет-технологий в обучении иностранному языку. В статье говорится, что интернет-технологии в значительной степени улучшают образование и дают учащемуся более реалистичную картину мира. Отмечается, что преподаватели должны способствовать развитию у обучающихся коллаборативных навыков и навыков саморазвития с помощью интернет-технологий.

Ключевые слова: Интернет-технология, компьютер, знания, преподавание иностранного языка, умение, метод, познавательная деятельность.

Problems of using Internet technologies in the process of teaching English

Abstract

The given article is devoted to the problem of internet technology use in the foreign language education. The paper states that internet technology improves education to a great extent and provides a learner with a more realistic picture of the whole scenario. Educators should be encouraged to focus on determining how to better integrate the use of a given technology to facilitate learning.

Key words: internet technology, computer, knowledge, foreign language teaching, skill, method, cognitive activity

Қазақстан қоғамында ағылшын тілінің рөлі артып келеді. Шет тілін білу әлемдік мәдениетке қосылуға, кең интернет ресурстарының әлеуетін пайдалануға және ақпараттық-коммуникациялық технологиялармен жұмыс істеуге мүмкіндік береді.

Қазақстан Президенті Н.Назарбаев Қазақстан халқына Жолдауында білім беру жүйесін дамыту мәселелері маңызды орын алады және біздің еліміздегі білім беру жүйесін дамытудың басым бағыттарының бірі барлық деңгейдегі білім беруді ақпараттандыру және жаңа білім беру жүйесін енгізу болып табылады деп есептейді. ақпараттық технологиялар [1]. Қазақстанның білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасына сәйкес білім беру процесінің барлық мүшелерінің үздік білім беру ресурстары мен технологияларына тең қолжетімділігін қамтамасыз ету, сондай-ақ ақпараттық қоғамды қалыптастыру үшін жағдай жасау көзделген.

Жаңа ақпараттық-педагогикалық технологиялар оқу процесінің бір бөлігі болып табылады [2]. Интернет-технологиялар мен ағылшын тілі сабақтары жаңа тәсілдер мен стандартты емес шешімдерді қажет ететін процедурадағы өзекті бағыт болып табылады.

Соңғы уақытта сабақта жаңа технологияларды қолдану мәселесі жиі көтерілуде. Әңгіме жаңа мүмкіндіктер туралы ғана емес, сонымен қатар оқытудың жаңа формалары мен әдістері, оқуға деген жаңа көзқарас туралы болып отыр. Ағылшын тілін оқытудың негізгі мақсаты – студенттердің коммуникативті мәдениетін қалыптастыру және дамыту, шет тілін практикалық меңгеруге үйрету. Мұғалімнің міндеті – әр оқушының тілді практикалық меңгеруіне жағдай жасау, әр оқушының белсенділігін, шығармашылық мүмкіндіктерін көрсетуге мүмкіндік беретін оқыту әдістерін таңдау. Мұғалімнің міндеті – оқушының шет тілдерін меңгерудегі танымдық әрекетін белсендіру. Ынтымақтастықта оқыту, жобалық әдістеме, жаңа ақпараттық технологиялар мен интернет ресурстарын пайдалану сияқты оқытудың заманауи әдістері балалардың қабілеттерін, олардың деңгейін ескере отырып, оқытуды даралау мен саралауды қамтамасыз ете отырып, оқушыға бағдарланған оқыту тәсілін жүзеге асыруға көмектеседі.