Бастауыш буында ағылшын тілін үйретуде дыбыстауды қалыптастыруда фонетикалық жаттығуларды қолдану
Автор: Aisaule • Март 28, 2018 • Курсовая работа • 14,894 Слов (60 Страниц) • 2,027 Просмотры
Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
«Ш. Уәлиханов атындағы Көкшетау мемлекеттік университеті» ШЖҚ РМК
Дабукова Алия Кайратовна
ДИПЛОМДЫҚ ЖҰМЫС
Тақырыбы: «Бастауыш буында ағылшын тілін үйретуде дыбыстауды қалыптастыруда фонетикалық жаттығуларды қолдану»
Мамандығы: 5В011900-Шет тілі: екі шет тілі
Көкшетау 2017
Қазақстан Республикасының білім және ғылым министірлігі
Ш. Уәлиханов атындағы Көкшетау мемлекеттік университеті
ДИПЛОМДЫҚ ЖҰМЫС
Тақырыбы: " Бастауыш буында ағылшын тілін үйретуде дыбыстауды қалыптастыруда фонетикалық жаттығуларды қолдану"
Мамандығы 5В011900-Шет тілі: екі шет тілі
Орындады: ________________ Дабукова Алия К.
(қолы) (аты-жөні)
Жетекші: ________________
(қолы) (аты-жөні)
«Қорғауға жіберілді»
Кафедра меңгерушісі ________________ Жукенова А.К.
(қолы) (аты-жөні)
Көкшетау, 2017
МАЗМҰНЫ
Кіріспе ……………………………………………………………….
1 Бөлім. Бастауыш сыныпта ағылшын тілін үйрету үрдісінде оқушылардың фонетикалық дағдыларын қалыптастырудың теориялық негіздері
1.1. Шет тілі сабақтарында фонетиканы оқытудың ерекшеліктері………
1.1.1.Шет тілін оқытуда фонетикалық дағдылардың рөлі
1.1.2. … Бастауыш мектепте шет тілінде дыбыстаудың мазмұны,міндеті және мақсаты …………………………………………………………………
1.1.3. …… Шет тілінің дыбыстық сөйлеу қызметін жасаудың негізгі қағидалары …………………………………………..
1.1.4. Дыбысталуды оқытудағы негізгі проблемалар
1.1.5. Шетел тілінің сөйлеу қызметіндегі фонетикалық жүйемен жұмыс жасаудың әдіс-тәсілдері
1.1.6. Шет тілі фонетикасын оқыту технологиясы
1.2. Бастауыш сынып оқушыларының айтылу дағдыларын қалыптастыруда үшін фонетикалық жаттығулардың маңызы
1.2.1. Ағылшын тілі сабақтарындағы фонетикалық жаттығулардың рөлі
1.2.2. Фонетикалық жаттығулардың типологиясы
1.2.3. Бастауыш мектепте ағылшын тілі сабақтарында фонетикалық жаттығуларды өткізудің көптүрлілігі
1ші бөлім бойынша қорытынды
2 бөлім. … Бастауыш сыныпта ағылшын тілі сабақтарында фонетикалық дағдыларды фонетикалық жаттығулар арқылы қалыптастыру …...
2.1. Фонетикалық дағдыларды қалыптастырудың ерекшеліктерін табу
(тұрақты эксперимент)
2.2. Фонетикалық дағдыларды қалыптастыруда фонетикалық жаттығу негіз ретінде
2.3. Фонетикалық дағдыларды қалыптастырудағы фонетикалық жаттығулардың тиімділігі
Қорытынды
Кіріспе
Зерттеудің өзектілігі. XXI ғасыр табалдырығын білім мен ғылымды инновациялық технология бағытымен дамыту мақсатымен аттауымыз үлкен үміттің басты нышаны болып табылады.Ұрпағы білімді халықтың болашағы жарқын дегендей,жас ұрпаққа саналы, мән - мағыналы,өнегелі тәрбие мен білім беру бүгінгі күннің басты талабы.
Еліміздің басқа мемлекеттермен қарым-қатынасы артып отырған шақта ағылшын тілін еркін меңгерген, келешекте білімін түрлі саладағы қарым – қатынас жағдайында пайдалана алатын адамды мектеп қабырғасынан оқытып шығару – біздің қазіргі кездегі міндетіміз. Ағылшын тілін тереңдетіп,жан-жақты оқытуды қоғам қажет етіп отыр. Қазақстан Республикасының тәуелсіз елге айналып,әлемдік өркениеттің жаму жолына түсүі, ағылшын тілін жетік меңгеруді талап етеді.
Ағылшын тілін ерте жастан оқытудың мақсаты – оқушылардың ағылшын тілінде қарым – қатынас жасай алу негіздерін меңгеруі болып табылады. Ерте жастан ағылшын тілін оқыту оқушылардың коммуникативті даму біліктілігін арттырады, оқушылардың қызығушылығын оятуға мүмкіндік береді, бірден көп тілдерде сөйлесуге мүмкіндік алады. Ал,әлемдік тіл ретінде бейресми түрде орныққан ағылшын тілін меңгеру ұлттың бәсекеге қабілеттілігін шыңдай түседі. Қазіргі ағылшын тілін білу – уақыт талабы.
...