Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Межличностностные отношения в творческом коллективе

Автор:   •  Октябрь 23, 2019  •  Курсовая работа  •  9,748 Слов (39 Страниц)  •  844 Просмотры

Страница 1 из 39

Министерство культуры Нижегородской области

ГБПОУ Нижегородский областной колледж культуры

Курсовая работа

Студенки 5 курса группы А

Хусяиновой Ильсюяр Халитовны

                                                             По специальности:

51.02.02 «Социально-культурная деятельность»

Вид: организация и постановка культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений

ТЕМА

         

                   «Межличностностные отношения в творческом коллективе»

                                                                                       

                                                                                        2019

                                 СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………………………………………………………………...3Глава 1. Теоретические аспекты взаимоотношения детей в творческом коллективе ………………………………………………………………………...5
1.1 Общее понятие межличностных отношений, в творческом коллективе….5
1.2 Характеристика детского творческого хореографического коллектива….8
1.3 Возрастные особенности  межличностных отношений детей  в творческом коллективе………………….…………………………………………………….12
1.5 Особенности руководства творческим коллективом……………………...17
Глава 2.  Анализ работы педагога в хореографическом ансамбле «Перепляс»……….................................................................................................20
2.1 Характеристика творческой деятельности ансамбля « Перепляс»……….20
2.2  Анализ общей оценки психологического климата в старшей группе ансамбля  «Перепляс»…………………………………………………………...24
Заключение……………………………………………………………………….30
Список использованной литературы…………………………………………..32



                                     

                                   

                                   ВВЕДЕНИЕ

                                                                                                 

                                                                                                  «Танцевальная народная культура
                                                                                                 является тем чистым источником,
                                                                                            из которого подрастающее поколение,
                                                                                                                   взяв лучшее из прошлого,
                                                                                                                сделает лучшим будущее».
 
         
         Танец – один из самых популярных у детей видов искусства. Дети с удовольствием и с большим рвением занимаются в хореографическом объединении.
          Актуальность темы работы заключается в том, что хореография, как искусство коллективное, сопутствует с ранних лет развитию чувства коллективизма, требовательности друг к другу, к самому себе, доброты, принципиальности, стойкости и мужества. Первостепенной задачей для эффективного развития творческих способностей и воспитательного процесса является организация правильных взаимоотношений в микросреде учащихся. В процессе свободного общения в коллективе индивид усваивает, в том числе моральные нормы, накапливает опыт человеческих отношений -семейных, профессиональных, дружеских, интимных и т.д. Включение личности в коллектив качественно изменяет ее. Степень социальной адаптации личности определяется степенью осознания себя,  как  члена  данной  группы  или  коллектива.
         В данной работе затрагивается круг проблем, высвечивающих вопросы педагогического  руководства  хореографическим  коллективом.
          Объектом исследования – процесс формирования личности в условиях хореографической  самодеятельности.
         Предметом исследования работы являются  педагогические условия и пути развития и воспитания социальной активности личности средствами хореографической  деятельности.
         Цель данной курсовой работы - изучить характерные явления, возникающие во взаимоотношениях личности в хореографическом коллективе.
          Задачи  работы:
         1.  Выявить  природу  межличностных  отношений.
         2.  Рассмотреть динамику межличностных отношений в хореографическом  коллективе.
         3.  Установить социально-исторические предпосылки педагогической направленности.
         4.  Выявить возможности хореографических коллективов в формировании  межличностных  отношений.
         5.  Сделать  анализ работы в хореографическом коллективе «Перепляс».
         Практическая значимость данной работы заключается в изучении значения воздействия хореографии на развитие ребенка и раскрытия его творческого  потенциала.
          Методы исследования курсовой работы: изучение теоретического материала, анализ психологической литературы,  наблюдение, анкетирование,  интервьюрование.
         Структура работы состоит из введения, двух глав и  заключения.

...

Скачать:   txt (92.4 Kb)   pdf (325.2 Kb)   docx (34 Kb)  
Продолжить читать еще 38 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club