Психология
6,575 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 6,301 - 6,330
-
Эмпирические исследования психологических особенностей агрессии в юношеском возрасте
Содержание Введение 2 1. Теоретические аспекты исследования проблемы агрессии в юношеском возрасте………………………………………………………………………….6 1. Современные подходы к изучению агрессии в юношеском возрасте……6 2. Природа агрессивности в отечественной и зарубежной литературе……9 3. Психологические особенности агрессии в юношеском возрасте………13 2. Эмпирические исследования психологических особенностей агрессии в юношеском возрасте………………………………………………………….18 1. Обоснование диагностических методик и
Рейтинг:Слов: 7,742 • Страниц: 31 -
Эмпирические методы
Российский государственный социальный университет Факультет дистанционного обучения ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 1 по дисциплине «Общий психологический практикум» Реферат Эмпирические методы ФИО студента Попова Анна Андреевна Направление подготовки Клиническая психология Группа КПС-С-2-В-2016 Москва 2017 ________________ Содержание. Введение 3 1.1. Особенности классификации Г.Д. Пирьова 4-6 1.2. Критическая классификация Б.Г. Ананьева 7-9 1.3. Другие подходы
Рейтинг:Слов: 2,076 • Страниц: 9 -
Эмпирические методы исследования в психологии
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Лабораторные работы по дисциплине «Общепсихологический практикум. Часть I. Эмпирические методы исследования в психологии» Выполнил студент 1 курса ф-та психологии, группа ПС5И20/09: Мухутдинова Лилия Равилевна Проверил: Шенцева Наталья Николаевна Москва 2021 Лабораторная работа № 1 Метод Наблюдение Лабораторная работа проведена по дискуссии присяжных о вынесении
Рейтинг:Слов: 5,969 • Страниц: 24 -
Эмпирические методы исследования в психологии
Описание: logo_1 НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Лабораторные работы по дисциплине «Общепсихологический практикум. Часть II. Эмпирические методы исследования в психологии» Выполнил студент 1 курса ф-та психологии, группа: ____________ ФИО _____________ Проверил: _________________ Москва, 2020 Лабораторная работа №1 ОЩУЩЕНИЯ Методика исследования: «Специфика ощущений при тактильном распознавании предметов» Цель исследования: установить
Рейтинг:Слов: 5,198 • Страниц: 21 -
Эмпирические методы исследования в психологии
Описание: logo_1 НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Лабораторные работы по дисциплине «Общепсихологический практикум. Часть II. Эмпирические методы исследования в психологии» Выполнил студент 1 курса ф-та психологии, группа: ____________ ФИО _____________ Проверил: _________________ Москва, 2020 Лабораторная работа №1 ОЩУЩЕНИЯ Методика исследования: «Специфика ощущений при тактильном распознавании предметов» Цель исследования: установить
Рейтинг:Слов: 5,198 • Страниц: 21 -
Эмпирические методы исследования психосоматических расстройств личности
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА» Факультет психологии и дефектологии Кафедра специальной и прикладной психологии КУРСОВАЯ РАБОТА ЭМПИРИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОСОМАТИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ ЛИЧНОСТИ Автор работы ______________________________________П. А. Рогулина Направление подготовки 37.03.01 Психология Профиль Психология Руководитель работы старший преподаватель ___________________________М. В. Алаева
Рейтинг:Слов: 7,321 • Страниц: 30 -
Эмпирический анализ исследования агрессивного поведения подростков
Оглавление Стр. Введение…………………………………………………………………….. Глава I. Теоретико- методологические подходы к изучению агрессивного поведения в подростковом возрасте § 1.1 Проблема агрессивности и ее решение в психологической науке… § 1.2 Агрессивность и агрессия: понятие, причины, основные различия. Основные теоретические подходы к изучению……………………………….. § 1.3 Типологические особенности проявления агрессивности у современных подростков…………………………………………………………. Глава II.
Рейтинг:Слов: 15,466 • Страниц: 62 -
Эмпирическое изучение внутренней позиции школьника у дошкольника с ЗРР
Содержание Введение……………………………………………………………………….. 3 Глава 1. Развитие внутренней позиции школьника у дошкольника с нарушением речи в специальной психологии………………………………. 5 1.1. Феномен внутренней позиции школьника в психологии……………... 5 1.2. Структура, критерии и показатели внутренней позиции школьника в дошкольном возрасте…………………………………………………………. 10 1.3. Особенности развития внутренней позиции школьника у детей с ЗРР…………………………………………………………………………....... 17 Глава
Рейтинг:Слов: 7,040 • Страниц: 29 -
Эмпирическое изучение инструментального компонента психологического здоровья
Содержание Введение………………………………………………………………………... 1 Теоретические основы изучения инструментального компонента психологического здоровья ………………………………………………....... 1.1 Cовременные представления о психологическом здоровье личности........................................................................................................... 1.2 Cпецифика развития инструментального компонента психологического здоровья в юношеском возрасте……………………… 2 Эмпирическое изучение инструментального компонента психологического здоровья…………………………………………………… 2.1 Организация и методы исследования ……………………………........ 2.2 Анализ полученных результатов……………….................................... Заключение…………………………………………………………………....... Список использованной литературы………………………………………...... Приложения……………………………………………………………………..
Рейтинг:Слов: 11,130 • Страниц: 45 -
Эмпирическое изучение особенностей мотивационной сферы студентов из семей с разным социально-профессиональным статусом
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты изучения мотивационной сферы студентов 8 1.1 Теоретический анализ проблемы мотивации к обучению в зарубежных и отечественных исследованиях 8 1.2 Психологические особенности мотивации к обучению в период студенчества 15 1.3 Влияние социально-профессионального статуса семьи на формирование мотивационной сферы в студенческом возрасте. 23 Выводы по
Рейтинг:Слов: 19,114 • Страниц: 77 -
Эмпирическое изучение психолого-педагогических причин неуспеваемости школьников
Содержание Введение 3 Глава 1 – Теоретические основы изучения психолого-педагогических причин неуспеваемости школьников 5 1.1 Психолого-педагогическое содержание успеваемости/ неуспеваемости 5 1.2 Психологические особенности детей младшего школьного возраста 14 Выводы по 1 главе 20 Глава 2 – Эмпирическое изучение психолого-педагогических причин неуспеваемости школьников 21 2.1. Характеристика выборки и методов исследования 21
Рейтинг:Слов: 7,100 • Страниц: 29 -
Эмпирическое исследование взаимосвязи тревожности и страха в подростковом возрасте
Титульный лист ________________ Содержание Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Рейтинг:Слов: 12,395 • Страниц: 50 -
Эмпирическое исследование влияние эмоций на жизнь человека
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты исследования эмоций в жизни человека 6 1.1. Понятие эмоции и их виды 6 1.2. Функции эмоций 9 1. 3. Влияние эмоций на профессиональную деятельность человека 12 1.4. Эмоциональная дисрегуляция 14 Глава 2. Эмпирическое исследование влияние эмоций на жизнь человека 17 2.1. Анализ результатов
Рейтинг:Слов: 5,188 • Страниц: 21 -
Эмпирическое исследование влияния детско-родительских отношений на развитие самостоятельности детей дошкольного возраста
Оглавление Введение 3 1. Теоретические аспекты изучения влияния детско - родительских отношений на развитие самостоятельности детей дошкольного возраста 6 1.1 Анализ подходов к изучению самостоятельности в психолого-педагогической литературе 6 1.2 Характеристика самостоятельности как личностного качества детей дошкольного возраста 12 1.3 Понятие и типы детско-родительских отношений 19 Выводы по главе 1
Рейтинг:Слов: 9,636 • Страниц: 39 -
Эмпирическое исследование влияния доверия и недоверия на развитие деловых отношений
Содержание Введение…………………………………………………………………………..3 Глава 1. Роль доверия и недоверия в деловых отношениях…………………………………………………………………….7 1.1 Роль доверия в становлении и развитии успешных деловых партнёрских отношениях.................................................................................................7 1.2 Основные направления исследований доверия и недоверия…………………………………………………………………11 1.3 Виды и функции доверия и недоверия…………………………………..17 Глава 2.Эмпирическое исследование влияния доверия и недоверия на развитие деловых отношений ………………………………………………….21 2.1 Обоснование
Рейтинг:Слов: 12,145 • Страниц: 49 -
Эмпирическое исследование влияния индивидуально-психологических особенностей подростков на проявление агрессивного поведения
СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………...3 1. Проблема изучения личностной сферы подростков…………………………5 1.1. Индивидуально-психологические особенности личности подростков…...5 1.2. Агрессивное поведение в подростковом возрасте………………………..10 2. Эмпирическое исследование влияния индивидуально-психологических особенностей подростков на проявление агрессивного поведения………….17 2.1. Организация и методы исследования……………………………………...17 2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования………...…………...20 Заключение……………………………………………………………………….27 Список литературы………………………………………………………………29 Приложения……………………………………………………………………...32 ВВЕДЕНИЕ Проблема подросткового возраста в
Рейтинг:Слов: 5,204 • Страниц: 21 -
Эмпирическое исследование влияния самооценки на уровень успешности деятельности педагога
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им.М.А.ШОЛОХОВА ВЛИЯНИЕ САМООЦЕНКИ НА УРОВЕНЬ УСПЕШНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА ДИПЛОМНАЯ РАБОТА Выполнила: студентка 5 курса факультета психологии гр.26 Чучунова О.Н. Научный руководитель: Кандидат психологических наук Ефимова Ольга Сергеевна Москва 2007 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. Теоретический обзор по теме исследования 6 1.1. Самооценка как фактор человеческой личности
Рейтинг:Слов: 16,088 • Страниц: 65 -
Эмпирическое исследование влияния уровня уверенности в себе
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение………………………………………………………………..…3 ГЛАВА 1 Психологическая характеристика уверенности в себе ..….…6 1.1Психологический статус и взаимосвязь с уверенностью………….. 10 1.2 Межличностные отношений и его виды…………………………….13 1.3 Развитие уверенности в себе и его методы Выводы 1 главы …………………………………………………………19 ГЛАВА 2. Эмпирическое исследование влияния уровня уверенности в себе. …………………………………………………………………….…21 2.1. Цели, задачи и методы
Рейтинг:Слов: 9,428 • Страниц: 38 -
Эмпирическое исследование динамики представлений о себе детей дошкольного возраста
Содержание Введение……………………………………………………………………….3 Глава I. Теоретический анализ психологических исследований по проблеме представлений о себе……………………………….......................6 1.1 Подходы к понятию «представление о себе» в отечественной и зарубежной психологической науке…………………………………………6 1.2 Психологические особенности детей дошкольного возраста…………14 1.3 Особенности формирования представлений о себе в дошкольном возрасте………………………………………………………………………..19 Выводы по I главе…………………………………………………………….25 Глава II. Эмпирическое исследование динамики
Рейтинг:Слов: 13,426 • Страниц: 54 -
Эмпирическое исследование изучения личностных особенностей человека
Содержание Введение..................................................................................................................3 Глава 1. Использование архетипических проективных методик в изучении личностных особенностей человека...................................................................................................................5 1.1. Проективные методики как способ изучения личностных особенностей человека.……………………………………………..………...5 1.2 Карты таро как проективные методики для изучения личностных особенностей человека……………………………………………………………………….11 Глава 2. Эмпирическое исследование изучения личностных особенностей человека................................................................................................................. 16 2.1. Организация и методы исследования .....................................................16 2.2. Результаты
Рейтинг:Слов: 7,251 • Страниц: 30 -
Эмпирическое исследование коррекционно – развивающей работы с детьми старшего дошкольного возраста с синдромом дефицита внимания с гипе
Содержание Введение…………………………………………………………………………..2 Глава 1. Теоретические основы изучениясиндрома дефицита внимания с гиперактивностью у детей старшего дошкольного возраста………………….5 1.1.Понятие СДВГ и классификация…………………………………………...5 1.2. Психологическиевозрастные особенности СДВГ………………………..9 Глава 2. Эмпирическое исследование коррекционно – развивающей работы с детьми старшего дошкольного возраста с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью……………………………………………………………….12 2.1. Развивающие и коррекционные занятия для детей
Рейтинг:Слов: 5,081 • Страниц: 21 -
Эмпирическое исследование личностных расстройств подростков, вовлекаемых в суицидальные игры в социальных сетях
Содержание Введение 3 1.Теоретические аспекты личностных расстройств подростков, вовлекаемых в суицидальные игры в социальных сетях 5 1.1. Особенности личностных расстройств подростков 5 1.2.Интернет - зависимость и суицидальное поведение подростков 8 2. Эмпирическое исследование личностных расстройств подростков, вовлекаемых в суицидальные игры в социальных сетях 14 2.1. Цель, задачи и методики исследования
Рейтинг:Слов: 17,020 • Страниц: 69 -
Эмпирическое исследование межличностных конфликтов осужденных и возможности профилактики
Содержание Введение 4 Глава 1. Теоретический анализ межличностных конфликтов осужденных в исправительных учреждениях 10 1.1. Психологический анализ содержания понятий «межличностный конфликт» и «конфликтное поведение» осужденных в отечественной и зарубежной психологии 10 1.2. Причины и условия межличностных межличностных конфликтов осужденных 19 1.3. Основные стратегии межличностных конфликтов 31 Глава 2. Эмпирическое исследование
Рейтинг:Слов: 15,207 • Страниц: 61 -
Эмпирическое исследование особенностей психологических защит у сотрудников МВД с различным локусом контроля
Оглавление Введение……………………………………………………………………… 3 Глава 1. Проблема изучения психологических защит у сотрудников МВД с различным локусом контроля в психологии……………………………....8 1.1 Понятие и виды психологических защит. Конструктивные и деструктивные психологические защиты…………………………………....8 1.2 Проблема изучения локуса контроля в психологии…………………...22 1.3 Особенности психологических защит у сотрудников МВД с различным локусом контроля……………………………………………….33 Выводы по первой
Рейтинг:Слов: 14,996 • Страниц: 60 -
Эмпирическое исследование особенностей социально - психологической готовности к школе детей из многодетных и однодетных семей
СОДЕРЖАНИЕ Введение……………………………………………………………………….3 Глава I. Современное состояние проблемы особенностей социально-психологической готовности к школе детей из многодетных и однодетных семей 1.1Научно-теоретические и методологические основы исследования особенностей социально-психологической готовности детей дошкольного возраста к школьному обучению....………………………………………............7 1.2 Социально-психологические особенности готовности к школе детей из многодетных и однодетных семей……………………………….……….......16 1.3 Влияние состава семьи на социально-психологическую
Рейтинг:Слов: 15,263 • Страниц: 62 -
Эмпирическое исследование особенностей эмпатии у подростков
Содержание Введение 3 1 Теоретические основы изучения проблемы эмпатии в подростковом возрасте 6 1.1 Проблема эмпатии в современной психологии личности 6 1.3 Психологические особенности личности подростка 13 2 Эмпирическое исследование особенностей эмпатии у подростков 25 2.1 Организация, процедура, методы и методики исследования 25 2.2 Анализ и интерпретация результатов исследования 26
Рейтинг:Слов: 10,368 • Страниц: 42 -
Эмпирическое исследование по изучению особенностей восприятия учителя школьниками-подростками
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….….3 ГЛАВА 1 Теоретический анализ проблемы межличностного общения в подростковом возрасте 1.1 Особенности подросткового возраста в трудах отечественных и зарубежных ученых……………………………………………………………….6 1.2 Анализ межличностных отношений в подростковом возрасте…………..11 1.3 Особенности отношения и восприятия подростком учителя...…………...14 ГЛАВА 2 Эмпирическое исследование по изучению особенностей восприятия учителя школьниками-подростками 2.1 Общая схема исследования.
Рейтинг:Слов: 5,621 • Страниц: 23 -
Эмпирическое исследование познавательных способностей и их развития в дошкольном возрасте
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….…3 ГЛАВА 1. Проблема определения и диагностики познавательных способностей в дошкольном возрасте……………………………………….…6 1. Психологические особенности детей дошкольного возраста…………………………………………………………………….….6 2. Развитие познавательных способностей у детей дошкольного возраста ……………………………………………………...15 3. Обзор методик для диагностики познавательных способностей………………………………………………………………....19 ГЛАВА 2. Эмпирическое исследование познавательных способностей и их развития в дошкольном возрасте………………………….……………25 2.1. Выбор диагностических
Рейтинг:Слов: 8,606 • Страниц: 35 -
Эмпирическое исследование представлений о неуспешном преподавателе у студентов-старшекурсников
Содержание Введение……………………………..…………………………...……………3 Глава I. Проблема восприятия студентом преподавателя в психологической литературе………………………………………………………..5 1.1. Социальная перцепция как психологический процесс…………...…….5 1.2. Особенности общения преподаватель-студент……………................…8 1.3. Стереотипы в восприятии преподавателя студентами …...…………...15 Выводы по I главе……………………………………………..……………..19 Глава II. Эмпирическое исследование представлений о неуспешном преподавателе у студентов-старшекурсников…………………………………....21 2.1. Процедура и методы исследования………………………………...…..21 2.2. Результаты исследования
Рейтинг:Слов: 5,328 • Страниц: 22 -
Эмпирическое исследование проблемы компенсации психоанализа и творчества
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты исследования проблемы компенсации психоанализа и творчества 5 1.1 Понятие «психоанализ» в научной литературе 5 1.2 Понятие «творчество» в научной литературе 8 1.3 Проблема компенсации: психоанализ и творчество 10 Глава 2. Эмпирическое исследование проблемы компенсации психоанализа и творчества 14 2.1 Проблема компенсации психоанализа и
Рейтинг:Слов: 8,109 • Страниц: 33