Что в курсе "Психотехнологии коммуникативного менеджмента" мне показалось самым важным
Автор: lora777 • Январь 18, 2021 • Эссе • 398 Слов (2 Страниц) • 525 Просмотры
"Что в курсе «Психотехнологии коммуникативного менеджмента» мне
показалось самым важным".
Самым важным мне показалась вводная (первая) лекция. Для многих студентов это стало открытием, не только года, но и возможно всей прошлой жизни, ведь курс поделил их жизнь на до и после, открыв новый взгляд на привычные им вещи. Многие ребята до этого даже не задумывались, что “в действительности, всё не так как на самом деле”.
Лекция безусловно помогла, некоторым ребятам, войти в резонанс, что в последствии и привело к определённому, для каждого своего, озарению, что определённо важно
Лично у меня не было такого эффекта, так как на протяжении последних трёх лет периодически увлекалась литературой по психологии разных видов, книгами, описывающими мир, через принципы квантовой физики, смотрела многие интервью, личностей, известных в этой среде. И также открыта к любым новым знаниям и опыту.
По поводу того, что об одной вещи можно думать с разных сторон и поставить под сомнение абсолютно всё, тоже не стало новым открытием, но было приятно в очередной раз подтвердить этот факт. Раньше и в данный период времени, хорошим примером этого для меня является цитата из книги Геше Майкла Роуча про понятие “пустоты” в начале его книги
” Так что давайте прямо с ходу приступим к самой основной новой идее, которую вам предстоит изучить: к идее пустоты. Я держу в руке ручку и спрашиваю вас:
– Что это такое?
– Ручка, – быстро отвечаете вы.
– А если сейчас в комнату забежит щенок, и я помашу этим предметом у него перед носом, что он сделает?
– Ну не знаю. Думаю, что он с удовольствием его пожуёт.
– Тогда чем же щенок считает эту ручку?
– Ну, можно сказать, что для него это палочка для игры.
Это был первый шаг в вашем понимании пустоты.
...– Ну, если нет никого, кто воспринимал бы объект тем или иным образом, то, я думаю, мы должны были бы сказать, что объект не является ни тем, ни другим – ни ручкой, ни игрушкой. Но он обладает потенциалом быть и тем, и другим, в зависимости от того, кто вернётся в комнату – человек или собака”
Так становится ясно, что у каждого свой личный мир, который и вроде как, един для всех, и имеет огромное количество различий. Ведь мировоззрение и мироощущение у каждого живого существа отличается. Не зря существуют сотни различных теорий, которые всё равно для каждого толкуются по-разному в зависимости от очень многих факторов. Также и этот курс имеет свой потенциал, но воспринимается мной определенным образом, зависящим от моего мировосприятия, которое формировалось последние 18 лет с моего рождения.
...